Kesan kaedah Pembelajaran Berasaskan Projek terhadap pencapaian dan motivasi pelajar

Bibliographic Details
Main Author:	Siti Zulaiha Jerai
Format:	Thesis
Language:	Malay
Published:	2022
Subjects:	LB Theory and practice of education
Online Access:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=9672
Abstract	Abstract here

Similar Items

Kesan penggunaan pendekatan pembelajaran berasaskan masalah terhadap pencapaian, kemahiran proses sains dan motivasi pelajar dalam pengajaran dan pembelajaran biologi
by: Suzilawati Shamsuddin
Published: (2007)

Pembangunan Kaedah Kit Transformasi Isometri Mengintegrasikan Pembelajaran Berasaskan Permainan dan kesannya terhadap pencapaian dan motivasi murid tingkatan 2
by: Siti Munirah Mohd Nasir
Published: (2022)

Kesan penggunaan modul pengajaran berasaskan masalah terhadap pencapaian dan motivasi pelajar bagi tajuk pengaratan kimia tingkatan lima
by: Zikri Awang
Published: (2009)

Kesan pembelajaran berasaskan masalah terhadap motivasi pelajar dalam mata pelajaran kemahiran hidup
by: Jasman, Kamal
Published: (2014)

Kesan kaedah pembelajaran koperatif terhadap pencapaian pelajar dalam mata pelajaran matematik
by: Ngasiman, Nurulhuda
Published: (2014)

Kesan pelaksanaan pembelajaran berasaskan masalah terhadap pemikiran kritis dan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran prinsip perakaunan
by: Siti Faridah Shafii
Published: (2018)

Kesan penggunaan PBM (PBL) terhadap pencapaian dan motivasi pelajar dalam Kimia tingkatan empat
by: Nor Hasimah Ismail
Published: (2009)

Kesan penggunaan prosedur pembelajaran kawalan kendiri (self-regulated learning) terhadap pencapaian akademik, kemahiran meta kognitif dan motivasi pelajar politeknik : kajian kes
by: Sahdan, Shafizza
Published: (2019)

Penggunaan kaedah mnemonik akrostik dalam topik formula sebatian ionik dan kesannya terhadap pencapaian, sikap dan motivasi pelajar
by: Nik Mawar Hanifah Nik Hassan
Published: (2017)

Hubungan antara motivasi dengan pencapaian akademik dan penerimaan pelajar terhadap m-pembelajaran di Kolej Vokasional
by: Roghdaryanti Hashim
Published: (2019)

Kesan Flipped Classroom terhadap motivasi, penglibatan dan pencapaian pelajar dalam topik perakaunan pengurusan di Kolej Matrikulasi
by: Intan Haslina Kamarzaman
Published: (2023)

Pembinaan modul pembelajaran berasaskan masalah (PBMBIO-SCORE) dan kesannya terhadap pencapaian dan pemikiran kritis pelajar
by: Siti Azian Azrol Nasoha Bujang
Published: (2013)

Kesan pelbagai strategi Multimedia Instructional Message untuk pembelajaran berasaskan simulasi terhadap pencapaian dan bebanan kognitif
by: Mohd Syahrizad Elias
Published: (2016)

Kesan pembelajaran secara mobil terhadap minat dan motivasi pelajar jarak jauh bagi kursus Pengantar Ekonomi
by: Norhafiza Jamaluddin
Published: (2015)

Kesan penggunaan video dan buku teks terhadap pencapaian, minat dan motivasi pelajar dalam topik putaran dan peredaran bumi
by: Normah Dali
Published: (2012)

Kesan gaya pembelajaran VARK dan pendekatan pembelajaran pelajar ke atas pencapaian subjek kimia dan kemahiran insaniah secara kaedah pembelajaran teradun melalui media sosial
by: Mohd Shahir, Mohamed Sunar
Published: (2019)

Hubungan antara gaya pembelajaran dengan motivasi serta pencapaian akademik dalam kalangan pelajar sekolah menengah
by: Azizan, Abd Wahab
Published: (2011)

Pengaruh motivasi dan efikasi kendiri terhadap pencapaian pelajar dalam pembelajaran bahasa Mandarin sebagai bahasa kedua di Kolej Vokasional
by: Muhammad Helmi Petri
Published: (2024)

Kesan kaedah Pengajaran dan Pembelajaran Berasaskan Tugasan (PPBT) terhadap pertuturan Bahasa Melayu murid sekolah rendah di Singapura
by: Zainaba Omar
Published: (2021)

Kesan modul blended learning menggunakan aplikasi voc-learning terhadap motivasi dan strategi pembelajaran bagi pelajar aliran vokasional
by: Muhamad Azhar Stapa @ Mustapa
Published: (2018)

Kesan intervensi modul rakan mentor terhadap penghargaan kendiri, motivasi dan gred bagi pelajar rendah pencapaian akademik di sebuah universiti swasta
by: Haizan Mohd Taha
Published: (2016)

Kesan penggunaan kartun melalui persekitaran pembelajaran maya terhadap prestasi, motivasi dan interaksi sosial dalam kalangan pelajar ekonomi asas
by: Muhamad Aizat Md Nasir
Published: (2016)

Kesan kaedah STAD terhadap pencapaian pembelajaran zoologi,sikap dan kemahiran proses sains dalam kalangan guru pelatih di Universiti Sriwijaya
by: Kodri Madang
Published: (2018)

Kegunaan pembelajaran berasaskan web bagi meningkatkan pencapaian dan minat pelajar terhadap topik tenaga nuklear / Ashfahani binti Zakaria
by: Zakaria, Ashfahani
Published: (2001)

Modul Pembelajaran Berasaskan Pengetahuan Tempatan dan kesan terhadap literasi sains, kemahiran berfikir serta karakter pelajar
by: Uslan
Published: (2024)

Kesan modul Boros Maan berasaskan multimedia interaktif terhadap pencapaian kosa kata murid
by: Tracy Valerian
Published: (2021)

Kesan pembelajaran koperatif terhadap pencapaian pelajar dalam tajuk menterjemah litar skematik, mata pelajaran Kemahiran Hidup Bersepadu
by: Mustafa Kamal Saleh
Published: (2016)

Pengaruh gaya pembelajaran dan motivasi terhadap pencapaian penulisan karangan Bahasa Melayu murid bukan penutur natif
by: Wan Nur Iffat Farain Wan Mohamad Azmi
Published: (2024)

Keberkesanan kaedah token ekonomi untuk meningkatkan pencapaian, motivasi dan penglibatan murid dalam pembelajaran bahasa Melayu di sekolah jenis kebangsaan Cina
by: Yu, Chii Ding
Published: (2018)

Penyesuaian, motivasi pencapaian dan pencapaian akademik pelajar di sebuah sekolah menengah: sebuah kajian kes
by: Megalah Krishnan
Published: (2015)

Hubungan antara gaya pembelajaran, kemahiran menyelesaikan masalah dan motivasi pencapaian pelajar dengan KBAT dalam mata pelajaran Sains
by: Fatin Maisarah Ahmad Tarmizi
Published: (2024)

Kesan penggunaan teknik inkuiri penemuan berbanding tutorial terhadap pencapaian pelajar
by: Abdul Aziz Basri
Published: (2018)

Keberkesanan Pembelajaran Kolaboratif Berbantukan Komputer terhadap pencapaian pelajar yang berlainan gaya pembelajaran
by: Umi Kalsom Abdul Majid
Published: (2008)

Kesan pembelajaran berasaskan projek dengan scaffolding terhadap pencapaian dan peningkatan pembelajaran ICT pelajar tingkatan 4
by: Faridah Salam
Published: (2015)

Kesan modul pembelajaran terarah kendiri terhadap pencapaian pelajar tingkatan empat bagi tajuk penulisan karangan fakta Bahasa Melayu
by: Nazrin Abu Bakar
Published: (2020)

Analisis ciri-ciri Pembelajaran Kawalan Kendiri (PKK) pelajar Sains tingkatan empat daripada aspek motivasi dan strategi pembelajaran berasaskan profil demografi
by: Muhamad Ikhwan Mat Saad
Published: (2010)

Kesan kaedah permainan terhadap pencapaian topik pengalaman pranombor dan tingkah laku prososial murid prasekolah
by: Nurul Asyikin Ahmad
Published: (2018)

Pengaruh input pelajar dan sokongan pembelajaran terhadap pencapaian subjek Ekonomi pelajar tingkatan enam
by: Intan Fairuzzah Abdullah
Published: (2024)

Kesan penggunaan kaedah bulat dan potong terhadap pemahaman, minat dan pencapaian numerasi murid tahun 1
by: Rohani Saimi
Published: (2021)

Kesan pembelajaran koperatif terhadap pencapaian pendidikan alam sekitar dalam kalangan pelajar sekolah menengah rendah
by: Md Yunos, Norliana
Published: (2011)