Analisis komunikasi murid tahun 5 bagi kefahaman Matematik

書誌詳細
第一著者:	Noor Aida Affida Abdul Rahman
フォーマット:	学位論文
言語:	マレー語
出版事項:	2022
主題:	LB Theory and practice of education
オンライン･アクセス:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=9678
Abstract	Abstract here

類似資料

Pembangunan Magical Mat Matematik awal menggunakan model pembelajaran 5E untuk murid-murid berumur 6 tahun
著者:: Farhana Nohrin Mohd Anuar
出版事項: (2021)

Amalan inovasi pengajaran penguasaan sifir dan kemahiran penyelesaian masalah matematik murid tahun 5
著者:: Azlina Amat Yasin
出版事項: (2017)

Keberkesanan pelaksanaan Flipped Classroom dalam mata pelajaran Sejarah bagi murid-murid tahun 5
著者:: Saidatul Adidah Kamaruzzaman
出版事項: (2019)

Kesan penggunaan instruksional teradun, koperatif dan konvensional terhadap pencapaian Matematik dan sikap murid tahun 5
著者:: Shella Devi Govindarajan
出版事項: (2024)

Tinjauan tentang tahap kefahaman bacaan di kalangan murid-murid tahun tiga di sebuah sekolah rendah / Normah binti Mohamad
著者:: Mohamad, Normah
出版事項: (1998)

Keberkesanan penggunaan pendekatan inkuiri 5E terhadap tajuk ketumpatan bagi meningkatkan pencapaian Sains murid tahun 3
著者:: Nantha Kumar Sivaperumal
出版事項: (2023)

Meningkatkan kefahaman puisi klasik Cina terhadap murid tingkatan dua dengan teknik teknologi maklumat dan komunikasi (TMK)
著者:: Sim, Wen Qin
出版事項: (2023)

Penggunaan Kaedah Model Bar dalam membantu murid tahun lima menyelesaikan masalah Matematik berbentuk KBAT
著者:: Azrul Azwan Mohd Abdul Aziz
出版事項: (2017)

Proses menyelesaikan masalah dalam matematik oleh murid tahun lima / Valarmathi a/p Muniyandi
著者:: Muniyandi, Valarmathi
出版事項: (2004)

Keberkesanan penggunaan Persekitaran Pembelajaran Maya Frog ke atas pencapaian Matematik murid tahun 2
著者:: Theinmoli Munusamy
出版事項: (2018)

Penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi murid tahun lima dalam penyelesaian masalh Matematik berayat
著者:: Siti Nurul Iffah Sh Ngah
出版事項: (2018)

Kesan penggunaan Model Peringkat Kefahaman Numerasi terhadap pencapaian penyelesaian masalah berayat operasi asas dan minat dalam Matematik Tahun Empat
著者:: Nur Amalina Ahmad
出版事項: (2023)

Kesan modul penggunaan 5E terhadap pencapaian dan minat terhadap mata pelajaran Sains dalam kalangan murid tahun 5
著者:: Devi Govindasamy
出版事項: (2022)

Skim pembahagian nombor bulat bagi murid Tahun Empat / Faridah Mohamed Ibrahim
著者:: Mohamed Ibrahim, Faridah
出版事項: (2009)

Tahap kefahaman membaca antara murid pasca linus dan murid arus perdana
著者:: Mohd Hafiz Mohamad Tarmizi
出版事項: (2016)

Keberkesanan penggunaan peta pemikiran I-Think dalam menyelesaikan masalah Matematik berayat dalam kalangan murid tahun lima
著者:: Khoo, Yee Ping
出版事項: (2017)

Pembangunan Modul Peta Pemikiran i-Think bagi mata pelajaran sains tahun 5
著者:: Azlili Murad
出版事項: (2018)

Pengetahuan pedagogikal isi kandungan dalam kalangan guru Matematik tahun satu
著者:: Noor Azwani Mansor
出版事項: (2016)

Pembinaan garis panduan perbualan pendidik (BuDi) bagi menyokong perkembangan bahasa dan komunikasi kanak-kanak 3 tahun
著者:: Nur Fatin Zainuddin
出版事項: (2021)

Kesan penggunaan peta pemikiran dalam pengajaran pecahan terhadap kemahiran berfikir aras tinggi murid orang Asli tahun 5
著者:: Indira Sekaran
出版事項: (2017)

Analisis hubungan antara gaya pembelajaran dan kemahiran berfikir aras tinggi dengan pencapaian Matematik murid tingkatan satu
著者:: Raiqah Qudsiyah Ridzuan
出版事項: (2017)

Hubungan kefahaman bacaan program NILAM dengan prestasi pencapaian bahasa Melayu pelajar tahun 6
著者:: Rusuhaiza Sulaiman
出版事項: (2009)

Hubungan kefahaman guru tentang cetakan persekitaran dan pengecaman nama kanak-kanak berumur tiga tahun
著者:: Nurul Aqidah Roslan
出版事項: (2021)

Pembinaan dan validasi instrumen pengukuran proses Matematik murid menggunakan model Rasch pelbagai faset
著者:: Normarina Abd Rahman
出版事項: (2022)

Kesukaran dan kefahaman matematik dalam menyelesaikan masalah nombor perpuluhan murid Tahun Lima
著者:: Wan Zakiah Wan Zin
出版事項: (2014)

Respons murid tahun lima terhadap program nilam di daerah Bentong
著者:: Johari Sidek
出版事項: (2009)

Kesan penggunaan multimedia interaktif terhadap tahap perkembangan Matematik pra nombor kanak-kanak empat tahun
著者:: Nur Alyani Nazirah Dolzali
出版事項: (2024)

Keberkesanan kaedah membaca seimbang bahasa Tamil di kalangan murid-murid tahun satu sekolah rendah / Saminathan a/l Govindasamy
著者:: Govindasamy, Saminathan
出版事項: (2004)

Kesan modul kemahiran berfikir aras tinggi terhadap pencapaian Sains murid tahun satu
著者:: Sharliza Mohd Salleh
出版事項: (2017)

Kesan pengaplikasian peta alir terhadap pencapaian penulisan karangan naratif murid tahun lima
著者:: Siti Suraya Haris
出版事項: (2023)

Pembangunan set-set rancangan pengajaran harian program pemulihan khas Matematik tahap 1 berdasarkan Model Peringkat Kefahaman Numerasi Sekolah Rendah
著者:: Nurul Majdiah Rosli
出版事項: (2021)

Penguasaan fakta asas darab di kalangan murid tahun dua / Abdullah bin Md Isa
著者:: Md Isa, Abdullah
出版事項: (2004)

Keberkesanan penggunaan papan putih interaktif dalam Bahasa Inggeris dalam kalangan murid tahun 3
著者:: Phan, Chei Wei
出版事項: (2023)

Pembangunan perisian kursus Matematik (Mationary) bagi pelajar pemulihan khas
著者:: Nor Arifah Che Wahab
出版事項: (2013)

Tahap penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) sebagai alat bantu mengajar di kalangan guru matematik semasa pengajaran dan pembelajaran matematik di Sekolah Menengah Daerah Batang Padang, Perak
著者:: Johnson Savarimuthu
出版事項: (2004)

Kesan Strategi Pengajaran Resiprokal terhadap kemahiran penyelesaian masalah, minat dan kebimbangan murid terhadap matematik
著者:: Beh, Jun Siong
出版事項: (2022)

Keberkesanan penggunaan alat bantu mengajar interaktif bagi meningkatkan kefahaman konsep pengaturcaraan dalam kalangan pelajar
著者:: Siti Sakinah Mohd Yusof
出版事項: (2017)

Kefahaman tiga orang guru matematik tingkatan empat terhadap pendekatan kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif dalam pengajaran statistik / Ding Hong Eng
著者:: Ding, Hong Eng
出版事項: (1999)

Kesan penggunaan kaedah bulat dan potong terhadap pemahaman, minat dan pencapaian numerasi murid tahun 1
著者:: Rohani Saimi
出版事項: (2021)

Keberkesanan penggunaan kaedah bar bulat terhadap pencapaian murid tahun tiga dalam topik pendaraban dua nombor
著者:: Yip, Yan Yee
出版事項: (2020)