Analisis komunikasi murid tahun 5 bagi kefahaman Matematik

Bibliographic Details
Main Author:	Noor Aida Affida Abdul Rahman
Format:	Thesis
Language:	Malay
Published:	2022
Subjects:	LB Theory and practice of education
Online Access:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=9678
Abstract	Abstract here

Similar Items

Amalan inovasi pengajaran penguasaan sifir dan kemahiran penyelesaian masalah matematik murid tahun 5
by: Azlina Amat Yasin
Published: (2017)

Pembangunan Magical Mat Matematik awal menggunakan model pembelajaran 5E untuk murid-murid berumur 6 tahun
by: Farhana Nohrin Mohd Anuar
Published: (2021)

Keberkesanan pelaksanaan Flipped Classroom dalam mata pelajaran Sejarah bagi murid-murid tahun 5
by: Saidatul Adidah Kamaruzzaman
Published: (2019)

Kesan penggunaan instruksional teradun, koperatif dan konvensional terhadap pencapaian Matematik dan sikap murid tahun 5
by: Shella Devi Govindarajan
Published: (2024)

Keberkesanan penggunaan pendekatan inkuiri 5E terhadap tajuk ketumpatan bagi meningkatkan pencapaian Sains murid tahun 3
by: Nantha Kumar Sivaperumal
Published: (2023)

Tinjauan tentang tahap kefahaman bacaan di kalangan murid-murid tahun tiga di sebuah sekolah rendah / Normah binti Mohamad
by: Mohamad, Normah
Published: (1998)

Penggunaan Kaedah Model Bar dalam membantu murid tahun lima menyelesaikan masalah Matematik berbentuk KBAT
by: Azrul Azwan Mohd Abdul Aziz
Published: (2017)

Meningkatkan kefahaman puisi klasik Cina terhadap murid tingkatan dua dengan teknik teknologi maklumat dan komunikasi (TMK)
by: Sim, Wen Qin
Published: (2023)

Proses menyelesaikan masalah dalam matematik oleh murid tahun lima / Valarmathi a/p Muniyandi
by: Muniyandi, Valarmathi
Published: (2004)

Keberkesanan penggunaan Persekitaran Pembelajaran Maya Frog ke atas pencapaian Matematik murid tahun 2
by: Theinmoli Munusamy
Published: (2018)

Penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi murid tahun lima dalam penyelesaian masalh Matematik berayat
by: Siti Nurul Iffah Sh Ngah
Published: (2018)

Kesan penggunaan Model Peringkat Kefahaman Numerasi terhadap pencapaian penyelesaian masalah berayat operasi asas dan minat dalam Matematik Tahun Empat
by: Nur Amalina Ahmad
Published: (2023)

Kesan modul penggunaan 5E terhadap pencapaian dan minat terhadap mata pelajaran Sains dalam kalangan murid tahun 5
by: Devi Govindasamy
Published: (2022)

Skim pembahagian nombor bulat bagi murid Tahun Empat / Faridah Mohamed Ibrahim
by: Mohamed Ibrahim, Faridah
Published: (2009)

Keberkesanan penggunaan peta pemikiran I-Think dalam menyelesaikan masalah Matematik berayat dalam kalangan murid tahun lima
by: Khoo, Yee Ping
Published: (2017)

Pembangunan Modul Peta Pemikiran i-Think bagi mata pelajaran sains tahun 5
by: Azlili Murad
Published: (2018)

Tahap kefahaman membaca antara murid pasca linus dan murid arus perdana
by: Mohd Hafiz Mohamad Tarmizi
Published: (2016)

Pengetahuan pedagogikal isi kandungan dalam kalangan guru Matematik tahun satu
by: Noor Azwani Mansor
Published: (2016)

Kesan penggunaan peta pemikiran dalam pengajaran pecahan terhadap kemahiran berfikir aras tinggi murid orang Asli tahun 5
by: Indira Sekaran
Published: (2017)

Pembinaan garis panduan perbualan pendidik (BuDi) bagi menyokong perkembangan bahasa dan komunikasi kanak-kanak 3 tahun
by: Nur Fatin Zainuddin
Published: (2021)

Analisis hubungan antara gaya pembelajaran dan kemahiran berfikir aras tinggi dengan pencapaian Matematik murid tingkatan satu
by: Raiqah Qudsiyah Ridzuan
Published: (2017)

Hubungan kefahaman bacaan program NILAM dengan prestasi pencapaian bahasa Melayu pelajar tahun 6
by: Rusuhaiza Sulaiman
Published: (2009)

Pembinaan dan validasi instrumen pengukuran proses Matematik murid menggunakan model Rasch pelbagai faset
by: Normarina Abd Rahman
Published: (2022)

Hubungan kefahaman guru tentang cetakan persekitaran dan pengecaman nama kanak-kanak berumur tiga tahun
by: Nurul Aqidah Roslan
Published: (2021)

Kesukaran dan kefahaman matematik dalam menyelesaikan masalah nombor perpuluhan murid Tahun Lima
by: Wan Zakiah Wan Zin
Published: (2014)

Respons murid tahun lima terhadap program nilam di daerah Bentong
by: Johari Sidek
Published: (2009)

Kesan penggunaan multimedia interaktif terhadap tahap perkembangan Matematik pra nombor kanak-kanak empat tahun
by: Nur Alyani Nazirah Dolzali
Published: (2024)

Keberkesanan kaedah membaca seimbang bahasa Tamil di kalangan murid-murid tahun satu sekolah rendah / Saminathan a/l Govindasamy
by: Govindasamy, Saminathan
Published: (2004)

Kesan modul kemahiran berfikir aras tinggi terhadap pencapaian Sains murid tahun satu
by: Sharliza Mohd Salleh
Published: (2017)

Kesan pengaplikasian peta alir terhadap pencapaian penulisan karangan naratif murid tahun lima
by: Siti Suraya Haris
Published: (2023)

Pembangunan perisian kursus Matematik (Mationary) bagi pelajar pemulihan khas
by: Nor Arifah Che Wahab
Published: (2013)

Pembangunan set-set rancangan pengajaran harian program pemulihan khas Matematik tahap 1 berdasarkan Model Peringkat Kefahaman Numerasi Sekolah Rendah
by: Nurul Majdiah Rosli
Published: (2021)

Penguasaan fakta asas darab di kalangan murid tahun dua / Abdullah bin Md Isa
by: Md Isa, Abdullah
Published: (2004)

Keberkesanan penggunaan papan putih interaktif dalam Bahasa Inggeris dalam kalangan murid tahun 3
by: Phan, Chei Wei
Published: (2023)

Tahap penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) sebagai alat bantu mengajar di kalangan guru matematik semasa pengajaran dan pembelajaran matematik di Sekolah Menengah Daerah Batang Padang, Perak
by: Johnson Savarimuthu
Published: (2004)

Kesan Strategi Pengajaran Resiprokal terhadap kemahiran penyelesaian masalah, minat dan kebimbangan murid terhadap matematik
by: Beh, Jun Siong
Published: (2022)

Kefahaman tiga orang guru matematik tingkatan empat terhadap pendekatan kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif dalam pengajaran statistik / Ding Hong Eng
by: Ding, Hong Eng
Published: (1999)

Keberkesanan penggunaan alat bantu mengajar interaktif bagi meningkatkan kefahaman konsep pengaturcaraan dalam kalangan pelajar
by: Siti Sakinah Mohd Yusof
Published: (2017)

Kesan penggunaan kaedah bulat dan potong terhadap pemahaman, minat dan pencapaian numerasi murid tahun 1
by: Rohani Saimi
Published: (2021)

Keberkesanan penggunaan kaedah bar bulat terhadap pencapaian murid tahun tiga dalam topik pendaraban dua nombor
by: Yip, Yan Yee
Published: (2020)