Pembangunan Modul Pembelajaran Kendiri Algebra (MPKA) bagi murid tingkatan 2

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Nursyamimi Pauzin
Format:	Thèse
Langue:	malais
Publié:	2022
Sujets:	QA Mathematics
Accès en ligne:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=9816
Abstract	Abstract here

Documents similaires

Pembangunan kebolehgunaan Modul Manipulatif Jubin Algebra bagi murid tingkatan empat
par: Rozita Mohamed Radzuan
Publié: (2019)

Pembangunan modul Algebra berasaskan strategi penjanaan masalah dan kesannya terhadap kefahaman Algebra murid tingkatan dua
par: Marsilah Anum Marham
Publié: (2023)

Kesahan dan kebolehpercayaan instrumen penilaian kendiri pembelajaran algebra tingkatan empat
par: Low, Chai Peng
Publié: (2015)

Pembangunan Modul Pembelajaran Kendiri Pengamiran (InSel) bagi pelajar matrikulasi
par: Khairulazuad Husain
Publié: (2021)

Pembangunan modul pembelajaran kendiri Matematik, MPKM Algebra dikalangan pelajar Sekolah Menengah Teknik Batu Pahat
par: Abdul Kadir, Siti Balqis
Publié: (2003)

Pembinaan modul i-THINK ungkapan Algebra tingkatan dua
par: Foo, Jing Yao
Publié: (2017)

Pembinaan dan pengujian modul i-Think matematik tingkatan tiga bagi tajuk rumus algebra
par: Sazilah Sam
Publié: (2017)

Pembangunan dan kebolehgunaan aplikasi permainan EPGebra bagi topik Ungkapan Algebra Tingkatan Satu daripada perspektif guru
par: Amy Mistika Salim
Publié: (2024)

Pembangunan dan kebolehgunaan modul pengajaran STEM bagi bidang pembelajaran statistik dan kebarangkalian dalam KSSM Matematik tingkatan dua
par: Siti Nabila Khalid
Publié: (2019)

Pembangunan aplikasi pembelajaran berasaskan permainan dalam talian (PBPDT) bagi topik kebarangkalian mudah dan kesannya terhadap pencapaian murid tingkatan dua
par: Norhayati Yusoff
Publié: (2022)

Pemahaman ungkapan algebra dalam kalangan murid tingkatan dua / Azizah Hamid
par: Azizah , Hamid
Publié: (2020)

Development and effectiveness of Factorisation and Algebraic Fractions Mobile-Learning (FAM) module on Form Two students achievement and interest in algebra
par: Punethn Superminium
Publié: (2023)

Pembangunan dan keberkesanan Kit Transiso bagi topik Transformasi Isometri terhadap pencapaian dan minat murid Tingkatan Dua
par: Fatin Nur Dania Shaimi
Publié: (2024)

Kesilapan dalam ungkapan algebra di kalangan pelajar tingkatan 4: satu kajian kes
par: Zaida Sangit
Publié: (2007)

Pembangunan dan kebolehgunaan modul pengajaran STEM-C mengintegrasikan pembelajarn berasaskan projek bagi topik pengamiran tingkatan 5
par: Zainab Alias
Publié: (2023)

Pembangunan bahan pengajaran dan pemudahcaraan (EBOOK) bagi topik WANG dalam kalangan murid bermasalah pembelajaran
par: Nurul Huda Ahmad Taib
Publié: (2021)

Pembangunan dan pengujian Kit LeTTRaN bagi tajuk nombor nisbah terhadap pencapaian dan motivasi murid tingkatan satu
par: Mohamad Faiz Farhan Abdul Rahman
Publié: (2025)

Pembinaan dan penilaian modul pembelajaran mnemonik EZY bagi konsep pembundaran dalam kalangan murid tahun empat di pedalaman Sarawak
par: Nurjailam Hamzah
Publié: (2017)

Kesan penggunaan perisian kursus multimedia interaktif untuk meningkatkan pemikiran algebra dalam kalangan murid tahun 4
par: Susila Devi Chelliah
Publié: (2022)

Pembinaan dan kesan modul celik STEM terhadap pencapaian sains, pemikiran kreatif dan gaya kreativiti murid tingkatan satu
par: Ahmad Adnan Mohd Shukri
Publié: (2020)

Ramsey Algebras: A Ramseyan Combinatorics For Universal Algebras
par: Teoh, Zu Yao
Publié: (2018)

Hubungan antara kemahiran penaakulan saintifik dan gaya pembelajaran dengan pencapaian Matematik dalam kalangan murid tingkatan empat
par: Suzana Ayob
Publié: (2014)

Pembangunan dan kebolehlaksanaan Platform DiskretSTEM terhadap kemahiran berfikir kritis dan penyelesaian masalah murid tingkatan empat
par: Suhaida Shahar Zaman
Publié: (2023)

Pembangunan dan penilaian modul pentaksiran autentik dalam pengajaran dan pembelajaran Matematik Tahun Satu bagi topik wang, masa dan waktu
par: Mas Norbany Abu Samah
Publié: (2016)

Kesan penggunaan modul pengintegrasian geogebra topik trigonometri terhadap pencapaian dan motivasi bagi murid berpencapaian rendah
par: Muhamad Hafizhuddin Abdul
Publié: (2016)

Pembangunan dan kebolehlaksanaan buku digital RTGraf bagi topik Rangkaian dalam Teori Graf Tingkatan 4
par: Nik Nur Ainaa Athirah Rozaimi
Publié: (2023)

Pembangunan dan penggunaan Modul Kaedah Box It terhadap pencapaian Matematik dan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi murid Tahun Lima
par: Hemalatha Appadorey
Publié: (2023)

Kesan pengajaran menggunakan strategi model peringkat kefahaman numerasi terhadap pencapaian dan sikap murid tingkatan 2 dalam penyelesaian masalah Matematik berayat
par: Norshafikah Mustapha Kamal
Publié: (2021)

Pembinaan dan keberkesanan modul interaktif Graphing Calculator dalam pengajaran dan pembelajaran algebra tingkatan empat
par: Zunariah Mahamad
Publié: (2023)

Commuting additive maps on tensor products of matrix algebras / Wong Jian Yong
par: Wong , Jian Yong
Publié: (2021)

Hubungan Pengetahuan Konseptual dan Pengetahuan Prosedural dengan sikap terhadap Matematik murid Tingkatan Empat
par: Mohd Hairi Yusof
Publié: (2022)

Analisis hubungan persekitaran pembelajaran psikososial dan gaya pembelajaran dengan pencapaian Matematik Tambahan Tingkatan Empat
par: Nur Haslisa Isa
Publié: (2017)

Kefahaman dan kesilapan pelajar dalam pembelajaran topik pembezaan tingkatan empat
par: Nik Munirah Sa'adah Nik Ibrahim
Publié: (2016)

Kesahan dan kebolehpercayaan instrumen untuk menilai pembelajaran Geometri tingkatan 1
par: Leow, Tze Wei
Publié: (2015)

Kebolehgunaan draf modul pendemik Matematik tambahan tingkatan 4 bagi topik persamaan serentak,penyelesaian segi tiga dan sukatan membulat berdasarkan persepsi guru Matematik tambahan
par: Norhaida Abu Bakar
Publié: (2019)

Pembangunan sistem sokongan pembelajaran kendiri atas talian bertajuk Pemikiran Algebra
par: Norasyikin Arshad
Publié: (2025)

Pembangunan dan kebolehgunaan aplikasi Go Space 4 bagi pembelajaran Matematik berasaskan permainan dalam tajuk ruang tahun empat
par: Rafiee Jamian
Publié: (2024)

Imej konsep pendaraban murid tahun tiga menggunakan teknik pembelajaran karton telur
par: Kuppammal K. Subramaniam
Publié: (2017)

An analysis of secondary school students’ learning of algebra / Nur Ikhwany Hj Kamaruddin
par: Kamaruddin (Hj), Nur Ikhwany
Publié: (2019)

Keberkesanan penggunaan perisian permainan komputer gotrans dalam pembelajaran Matematik pelajar Tingkatan Dua
par: Emram Yunus
Publié: (2012)