Kesan Pembelajaran Berasaskan Projek Secara Atas Talian Ke Atas Sikap, Pengetahuan Dan Tingkah Laku Pelajar Terhadap Tenaga Diperbaharui

Show other versions (3)

Kajian ini bertujuan untuk mengkaji kesan penggunaan Pembelajaran Berasaskan Projek Secara Atas Talian (e-PBP) ke atas sikap, pengetahuan dan tingkah laku pelajar Tingkatan Empat aliran sains terhadap topik tenaga diperbaharui (TD). This study was aimed to examine the effect of Online Project-B...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Harun, Abd Hadi
Format: Thesis
Language:English
Published: 2014
Subjects:
L7-991 Education (General)
Online Access:http://eprints.usm.my/30377/
Abstract Abstract here
_version_ 1854967111349174272
author Harun, Abd Hadi
author_facet Harun, Abd Hadi
author_sort Harun, Abd Hadi
description Kajian ini bertujuan untuk mengkaji kesan penggunaan Pembelajaran Berasaskan Projek Secara Atas Talian (e-PBP) ke atas sikap, pengetahuan dan tingkah laku pelajar Tingkatan Empat aliran sains terhadap topik tenaga diperbaharui (TD). This study was aimed to examine the effect of Online Project-Based Learning (e PBP) on Form Four science students’ attitudes, knowledge and behavior towards renewable energy (RE). This study applied a quasi-experimental method with “Pre Test - Post Test One Group Design".
first_indexed 2025-10-17T08:05:59Z
format Thesis
id usm-30377
institution Universiti Sains Malaysia
language English
last_indexed 2025-10-17T08:05:59Z
publishDate 2014
record_format eprints
record_pdf Abstract
spelling usm-303772019-04-12T05:26:01Z http://eprints.usm.my/30377/ Kesan Pembelajaran Berasaskan Projek Secara Atas Talian Ke Atas Sikap, Pengetahuan Dan Tingkah Laku Pelajar Terhadap Tenaga Diperbaharui Harun, Abd Hadi L7-991 Education (General) Kajian ini bertujuan untuk mengkaji kesan penggunaan Pembelajaran Berasaskan Projek Secara Atas Talian (e-PBP) ke atas sikap, pengetahuan dan tingkah laku pelajar Tingkatan Empat aliran sains terhadap topik tenaga diperbaharui (TD). This study was aimed to examine the effect of Online Project-Based Learning (e PBP) on Form Four science students’ attitudes, knowledge and behavior towards renewable energy (RE). This study applied a quasi-experimental method with “Pre Test - Post Test One Group Design". 2014-08 Thesis NonPeerReviewed application/pdf en http://eprints.usm.my/30377/1/THESIS_PhD.pdf Harun, Abd Hadi (2014) Kesan Pembelajaran Berasaskan Projek Secara Atas Talian Ke Atas Sikap, Pengetahuan Dan Tingkah Laku Pelajar Terhadap Tenaga Diperbaharui. PhD thesis, Universiti Sains Malaysia.
spellingShingle L7-991 Education (General)
Harun, Abd Hadi
Kesan Pembelajaran Berasaskan Projek Secara Atas Talian Ke Atas Sikap, Pengetahuan Dan Tingkah Laku Pelajar Terhadap Tenaga Diperbaharui
title Kesan Pembelajaran Berasaskan Projek Secara Atas Talian Ke Atas Sikap, Pengetahuan Dan Tingkah Laku Pelajar Terhadap Tenaga Diperbaharui
title_full Kesan Pembelajaran Berasaskan Projek Secara Atas Talian Ke Atas Sikap, Pengetahuan Dan Tingkah Laku Pelajar Terhadap Tenaga Diperbaharui
title_fullStr Kesan Pembelajaran Berasaskan Projek Secara Atas Talian Ke Atas Sikap, Pengetahuan Dan Tingkah Laku Pelajar Terhadap Tenaga Diperbaharui
title_full_unstemmed Kesan Pembelajaran Berasaskan Projek Secara Atas Talian Ke Atas Sikap, Pengetahuan Dan Tingkah Laku Pelajar Terhadap Tenaga Diperbaharui
title_short Kesan Pembelajaran Berasaskan Projek Secara Atas Talian Ke Atas Sikap, Pengetahuan Dan Tingkah Laku Pelajar Terhadap Tenaga Diperbaharui
title_sort kesan pembelajaran berasaskan projek secara atas talian ke atas sikap pengetahuan dan tingkah laku pelajar terhadap tenaga diperbaharui
topic L7-991 Education (General)
url http://eprints.usm.my/30377/
work_keys_str_mv AT harunabdhadi kesanpembelajaranberasaskanprojeksecaraatastaliankeatassikappengetahuandantingkahlakupelajarterhadaptenagadiperbaharui

Similar Items