Promoting Informal Reasoning Skills And Understanding Of Interaction Among Living Things Through Socio-Scientific (Ssi) Based Activities
Penyelidikan ini bertujuan untuk mengkaji keberkesanan mengintegrasikan aktiviti berasaskan isu – isu sosio-saintifik (SSI) dalam kurikulum sains rendah untuk meningkatkan kemahiran menaakul secara bukan formal dan kefahaman tentang interaksi antara benda hidup. This study was aimed to invest...
| मुख्य लेखक: | |
|---|---|
| स्वरूप: | थीसिस |
| भाषा: | अंग्रेज़ी |
| प्रकाशित: |
2015
|
| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | http://eprints.usm.my/31490/ |