Pembelajaran Berasaskan Masalah Dan Amalan Pembelajaran Arah Kendiri Ke Arah Perubahan Kefahaman Murid Tingkatan Enam Dalam Konsep Genetik

Kajian ini adalah satu kajian kes eksploratori yang dijalankan untuk meneroka potensi pembelajaran berasaskan masalah dalam mengubah kefahaman murid tingkatan 6 dalam konsep genetik dan mengesan amalan pembelajaran arah kendiri semasa murid menjalani pembelajaran berasaskan masalah. Konsep-konsep ge...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Nasir, Maimunah
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	الإنجليزية
منشور في:	2016
الموضوعات:	L7-991 Education (General)
الوصول للمادة أونلاين:	http://eprints.usm.my/31557/
Abstract	Abstract here

مواد مشابهة

Pengurusan Konsep Kendiri Ke Arah Kecemerlangan Akademik
حسب: Sofiah, Zakaria
منشور في: (1999)

Pembangunan model kemahiran pembelajaran kolaboratif dan terarah kendiri guru dan pelajar pengajian perniagaan tingkatan enam melalui pembelajaran berasaskan masalah
حسب: Janet Jequiline Jolly Tinjol
منشور في: (2022)

Keberkesanan Pembelajaran Teradun Terhadap Kesediaan Pembelajaran Terarah Kendiri Dan Pencapaian Murid Dalam Subjek Ekonomi Asas
حسب: Krishnan, Sashi Kala
منشور في: (2018)

Kesan Pembelajaran Berasaskan Komuniti Dalam Sains Informal Ke Atas Kemahiran Membuat Keputusan, Efikasi Kendiri Dan Pembelajaran Terarah Kendiri Dalam Kalangan Pelajar Tingkatan Empat
حسب: Abdul Razak, Shuhairi
منشور في: (2014)

Faktor-faktor yang mempengaruhi konsep kendiri murid-murid masalah pembelajaran dalam kelas inklusif / Md. Sabri bin Mohamad
حسب: Md. Sabri, Mohamad
منشور في: (1999)

Hubungan iklim akademik murid Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil dengan konsep kendiri, relians kendiri dan kesediaan intelek
حسب: Rengasamy, Dhanapal
منشور في: (2007)

Komunikasi Dalam Penyelesaian Masalah Matematik Dalam Kalangan Murid Tingkatan Empat
حسب: Hussin, Zaharah
منشور في: (2014)

Komunikasi Dalam Penyelesaian Masalah Matematik Dalam Kalangan Murid Tingkatan Empat
حسب: Hussin, Zaharah
منشور في: (2014)

Kesan Penggunaan Sistem Pembelajaran Terarah Kendiri Secara Atas Talian (E-Solms) Terhadap Kesediaan Pembelajaran Terarah Kendiri Dan Motivasi Pembelajaran Pelajar
حسب: Daud, Khairul Azhar Mat
منشور في: (2010)

Pembangunan Dan Keberkesanan Aplikasi Mobil Permainan Pendidikan Bagi Murid Masalah Pembelajaran Dalam Mempelajari Pecahan
حسب: Supermaniam, Murugesu
منشور في: (2023)

Kesan Pendekatan Pembelajaran Stem Secara Teradun Terhadap Pencapaian Topik Daya Dan Gerakan Dan Persekitaran Pembelajaran Sains Dalam Kalangan Murid Tingkatan Dua
حسب: Bahrum, Noor Baizura
منشور في: (2021)

Pembangunan Modul Pembelajaran Kendiri Algebra (MPKA) bagi murid tingkatan 2
حسب: Nursyamimi Pauzin
منشور في: (2022)

Pengaruh kefahaman konsep ekonomi, sikap terhadap ekonomi dan pendekatan pembelajaran ekonomi terhadap konsep kendiri pelajar ekonomi
حسب: Syahrul Nizam Salam
منشور في: (2019)

Model Kesejahteraan Psikologi Berasaskan Ihsan Kendiri, Sokongan Sosial Dan Kesejahteraan Spiritual Dalam Konteks Guru Pendidikan Khas Masalah Pembelajaran
حسب: Mokhtar, Salina
منشور في: (2018)

2022_Konsep Kepimpinan Distributif Pengetua Bagi Meningkatkan Komitmen Guru Ke Arah Perubahan Organisasi Sekolah di Malaysia
حسب: Muhammad Aizuddin Izzat Bin Mad-Tarmizi
منشور في: (2022)

Keberkesanan Permainan Stem-Periodic Table Traveller Dalam Meningkatkan Kefahaman Jadual Berkala Unsur Dan Motivasi Pembelajaran Kimia Dalam Kalangan Pelajar Tingkatan Empat
حسب: Na’aim, Mohammad Najib Mohammed
منشور في: (2024)

Aplikasi konsep fizik dalam menyelesaikan masalah yang berasaskan stem bagi pelajar tingkatan enam atas
حسب: Lee, Jun Hung
منشور في: (2025)

Modul kit smart berintegrasikan elemen pembelajaran dan pengajaran abad ke-21 ke arah Peningkatan Kemahiran Bahasa Melayu Sekolah Rendah
حسب: Ahmad, Maimunah
منشور في: (2022)

Keberkesanan Stem Metaverse Dalam Meningkatkan Kefahaman Konsep Asid, Bes Dan Garam Dan Minat Kerjaya Stem Dalam Kalangan Pelajar Tingkatan Empat
حسب: Baharuddin, Mohd Saharizal Mohd
منشور في: (2024)

Gaya Pembelajaran Murid Disleksia Di Sekolah-sekolah Terpilih
حسب: Hasyimah Haniza, Noor
منشور في: (2015)

Kaedah hibrid arah carian bagi masalah pengoptimuman tak berkekangan
حسب: Mustafa Mamat
منشور في: (2007)

Kefahaman Bacaan Bahasa Melayu Murid Tahap Ii Sekolah Rendah
حسب: Che Lah, Yahya
منشور في: (2014)

Kefahaman Bacaan Bahasa Melayu Murid Tahap Ii Sekolah Rendah
حسب: Che Lah, Yahya
منشور في: (2014)

Fasilitator Perubahan Pengetua, Komuniti Pembelajaran Profesional Dan Komitmen Pengajaran Guru Di Sarawak
حسب: Udin, Samsiah
منشور في: (2019)

Pembangunan Dan Keberkesanan Modul Gravi-Stem Terhadap Konsep Alternatif, Kbat Serta Minat Murid Tingkatan 4 Dalam Topik Kegravitian
حسب: Roslan, Abdul Halim
منشور في: (2023)

Kesan Pemantauan Interaktif Bersistematik Pembelajaran Berasaskan Projek (Pbp) Terhadap Motivasi Pembelajaran, Regulasi Kendiri Dan Metakognisi Dalam Kalangan Pelajar Politeknik
حسب: Abdul Rahman, Md. Baharuddin
منشور في: (2015)

Kesan Pemantauan Interaktif Bersistematik Pembelajaran Berasaskan Projek (PBP) Terhadap Motivasi Pembelajaran, Regulasi Kendiri Dan Metakognisi Dalam Kalangan Pelajar Politeknik
حسب: Hajj Abdul Rahman, Md. Baharuddin
منشور في: (2015)

Kesan Persembahan Masalah Berbentuk Grafik Dan Animasi Bagi Pembelajaran Berasaskan Masalah Dalam Talian Kursus Lukisan Kejuruteraan
حسب: Ariffin, Arihasnida
منشور في: (2015)

Kajian Terhadap Proses Penjanaan Pengetahuan Dalam Kaedah- Kaedah Pengajaran Ekspositori Dan Pembelajaran Berasaskan Masalah Berbantukan Sistem Pengurusan Pembelajaran
حسب: Ahmad, Mazida
منشور في: (2010)

Kajian Terhadap Proses Penjanaan Pengetahuan Dalam Kaedah- Kaedah Pengajaran Ekspositori Dan Pembelajaran Berasaskan Masalah Berbantukan Sistem Pengurusan Pembelajaran
حسب: Ahmad, Mazida
منشور في: (2010)

Penggunaan Pengetahuan Lalu Oleh Pelajar Dalam Pembelajaran Konsep Fizik Dalam Bilik Makmal.
حسب: Chew, Keng Peng
منشور في: (1994)

Model konsep integriti ke arah peningkatan kualiti penilaian rakan (peer assessment)
حسب: Zainal Abidin, Noor Atikah
منشور في: (2019)

Model konsep elemen ke arah peningkatan kepimpinan berkecerdasan emosi guru besar
حسب: Mohd Yatim, Suhailah
منشور في: (2020)

Konsep dan realiti profesion guaman shar`i : ke arah peningkatan kualiti
حسب: Noorafizah binti Abdul Aziz
منشور في: (2024)

Kesan Pendekatan Kecerdasan Pelbagai Secara Atas Talian Terhadap Literasi Digital, Pembelajaran Terarah Kendiri Dan Pencapaian Pelajar Dalam Kalangan Pelajar Tingkatan Empat Bagi Topik Daya Dan Gerakan
حسب: Ahamad, Adri Nirwan
منشور في: (2020)

Hubungan antara kerja guru dengan pelaksanaan pembelajaran dan pemudahcaraan di tingkatan enam
حسب: Latifah Suria Hashim
منشور في: (2019)

Suatu alternatif kacukan arah carian bagi menyelesaikan masalah pengoptimuman tak berkekangan
حسب: Azfi Zaidi Mohammad Sofi@Aziz
منشور في: (2008)

Ke arah perlaksanaan undang-undang Islam di Malaysia: masalah dan penyelesaiannya
حسب: Abu Bakar Abdullah
منشور في: (2023)

Pembinaan Modul Pendidikan Seksualiti Masalah Pembelajaran Peringkat Menengah: Satu Kajian Berdasarkan Analisis Keperluan
حسب: Ang , Chai Tin
منشور في: (2014)

Pembinaan Modul Pendidikan Seksualiti Masalah Pembelajaran Peringkat Menengah: Satu Kajian Berdasarkan Analisis Keperluan
حسب: Ang , Chai Tin
منشور في: (2014)