| 要約: | Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap amalan persekitaran maklum
balas, komunikasi bimbingan, kepercayaan terhadap pemimpin, dan efikasi kendiri
pengajaran di politeknik. Secara khusus, kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti
potensi variabel kepercayaan terhadap pemimpin sebagai moderator ke atas
hubungan antara persekitaran maklum balas dengan komunikasi bimbingan.
This study aims to identify the level of feedback environment, coaching
communication, trust towards leaders, and self-efficacy of teaching at polytechnics.
In particular, this study aims to identify the potential of the variable of trust towards
leader as moderator on the relationship between feedback environment and coaching
communication.
|
|---|
