The Effects Of A Self-Evaluation Multimedia Courseware On Learning Restricted Arabic Consonants Among Non-Arabic Speakers : A Case Study

Kajian ini memfokuskan kepada kesan koswer multimedia penilaian kendiri dalam pembelajaran sebutan huruf-huruf konsonan Arab terhad (HKAT) di kalangan penutur bukan Bahasa Arab (PBBA). Para pengkaji sebelum ini mendapati bahawa PBBA menghadapi masalah dan gagal menyebut HKAT dengan betul apabila mer...

詳細記述

書誌詳細

第一著者:	Al Omari, Mohammed Shukri
フォーマット:	学位論文
言語:	英語
出版事項:	2016
主題:	LB2300 Higher Education
オンライン･アクセス:	http://eprints.usm.my/31714/