The Effects Of A Self-Evaluation Multimedia Courseware On Learning Restricted Arabic Consonants Among Non-Arabic Speakers : A Case Study
Kajian ini memfokuskan kepada kesan koswer multimedia penilaian kendiri dalam pembelajaran sebutan huruf-huruf konsonan Arab terhad (HKAT) di kalangan penutur bukan Bahasa Arab (PBBA). Para pengkaji sebelum ini mendapati bahawa PBBA menghadapi masalah dan gagal menyebut HKAT dengan betul apabila mer...
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | أطروحة |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
2016
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://eprints.usm.my/31714/ |