The Effects Of A Self-Evaluation Multimedia Courseware On Learning Restricted Arabic Consonants Among Non-Arabic Speakers : A Case Study
Kajian ini memfokuskan kepada kesan koswer multimedia penilaian kendiri dalam pembelajaran sebutan huruf-huruf konsonan Arab terhad (HKAT) di kalangan penutur bukan Bahasa Arab (PBBA). Para pengkaji sebelum ini mendapati bahawa PBBA menghadapi masalah dan gagal menyebut HKAT dengan betul apabila mer...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English |
| Published: |
2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.usm.my/31714/ |