Analysing Efl Students’argumentative Writing Difficulties And Teaching Strategies Employed By Lecturers In Selected Universities In Thailand

Matlamat utama kajian ini adalah untuk mengenal pasti kesukaran yang dialami oleh para pelajar pengkhususan Bahasa Inggeris sebagai bahasa asing (EFL) dalam proses penulisan karangan berbentuk argumentatif. Kajian ini juga menyelidik strategi pengajaran yang digunakan oleh dua orang pensyarah Thai E...

詳細記述

書誌詳細

第一著者:	Ka-Kan-Dee, Maleerat
フォーマット:	学位論文
言語:	英語
出版事項:	2015
主題:	H1-99 Social sciences (General)
オンライン･アクセス:	http://eprints.usm.my/31890/