Kepemimpinan Pengajaran Guru Besar, Komitmen Dan Kepuasan Kerja Guru : Satu Kajian Perbandingan Dan Hubungan Antara Sekolah Berkesan Dengan Sekolah Kurang Berkesan [LB2831.926.M2 N822 2004 f rb][Microfiche 7415].
Perkembangan mutakhir dalam dunia pendidikan dan kesedaran masyarakat terhadap peranan sekolah untuk melahirkan pelajar yang cemerlang akademik dan sahsiah telah menyebabkan tingkah laku kepemimpinan pengajaran guru besar dan keberkesanan sekolah menjadi dua fokus utama kajian pada masa kini. Rec...
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | 学位論文 |
| 言語: | 英語 |
| 出版事項: |
2004
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://eprints.usm.my/3567/ |
| Abstract | Abstract here |
| 要約: | Perkembangan mutakhir dalam dunia pendidikan dan kesedaran masyarakat terhadap peranan sekolah untuk melahirkan pelajar yang cemerlang akademik dan sahsiah telah menyebabkan tingkah laku kepemimpinan pengajaran guru besar dan keberkesanan sekolah menjadi dua fokus utama kajian pada masa kini.
Recent developments in the world of education and awareness of societies toward the critical role of schools in producing students who are academically and morally excellent have resulted in the school principals leadership and school effectiveness being the focus of a number of studies today. |
|---|