Membanding Kesan Kaedah Lima Fasa Needham, Kaedah Stad Dan Kaedah Konvensional Terhadap Pencapaian, Kemahiran Sosial Dan Minat Murid Dalam Pengajaran Sejarah Tingkatan Empat

Kajian ini bertujuan untuk menyiasat kesan penggunaan kaedah Lima Fasa Needham, kaedah STAD dan kaedah konvensional terhadap pencapaian, kemahiran sosial dan minat murid terhadap sejarah. Kajian ini juga bertujuan untuk mengenal pasti sama ada terdapat kesan kekekalan pengetahuan Sejarah, kekekalan...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Muthiah, Malar
Format:	Thesis
Language:	English
Published:	2010
Subjects:	L7-991 Education (General)
Online Access:	http://eprints.usm.my/41991/
Abstract	Abstract here

Similar Items

Perbandingan kaedah koperatif model TGT dan STAD terhadap minat, motivasi, pencapaian dan KBAT mata pelajaran Sejarah
by: Ruzianah Misman
Published: (2017)

Pembelajaran berkonsepkan teori konstruktivisme lima fasa Needham dalam persekitaran web 2.0 dan kesannya dalam mata pelajaran Sejarah
by: Khairunisa Mohamad Fakri
Published: (2025)

Penggunaan model konstruktivisme lima fasa Needham dalam pengajaran kemahiran penulisan cerpen bahasa Tamil
by: Malathy Sukumarian
Published: (2017)

Keberkesanan Model Konstruktivisme Lima Fasa Needham (MKLFN) terhadap pencapaian dan minat pelajar tingkatan 4 dalam mata pelajaran Ekonomi di sekolah-sekolah terpilih di daerah Kulai, Johor
by: Sutha Sundram
Published: (2024)

Kesan integrasi model Salmon dan teori konstruktivisme lima fasa Needham terhadap pencapaian dan sikap pelajar dalam E-pembelajaran sains komputer
by: Jafry Mohd Daud
Published: (2017)

Kesan Kaedah Pengajaran Berasaskan Model Tocfe Terhadap Kemahiran KBKK Dan Minat Murid Tingkatan Empat Dalam Mata Pelajaran Sejarah
by: Abu Bakar, Jubaida @ Munah
Published: (2011)

Kesan Kaedah Koperatif STAD Terhadap Pengajaran Tatabahasa di kalangan pelajar Tingkatan Dua
by: Hasan Samad
Published: (2003)

Perbandingan kaedah pengajaran berasaskan tema dengan kaedah konvensional dalam pembelajaran kefahaman membaca Bahasa Inggeris
by: Siti Dahlia Said
Published: (2025)

Perbandingan antara kaedah permainan dengan kaedah konvensional terhadap pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Ekonomi
by: Salimi Firdaus Abd Rahman
Published: (2020)

Penyediaan produk karbon termaju daripada serabut tandan kelapa sawit: pencirian dengan kaedah-kaedah ultrasonik dan konvensional.
by: Azhar Azmi
Published: (2023)

Kesan kaedah inkuiri terhadap minat, sikap dan interaksi sosial murid dalam mata pelajaran Sains
by: Suntharamoorthi Kannan
Published: (2024)

Keberkesanan kaedah peta minda dan kaedah mnemonik terhadap pencapaian serta minat murid dalam sains
by: Pingalan Gejandran
Published: (2016)

Amalan pengajaran dan pembelajaran Sains menggunakan pendekatan konstruktivisme 5- fasa needham dalam kalangan guru KPLI
by: Azman Omar
Published: (2007)

Kesan kaedah pembelajaran koperatif stad dan jigsaw terhadap kemahiran servis rendah badminton / Nguang Ung Siong
by: Nguang , Ung Siong
Published: (2019)

Keberkesanan kaedah pengajaran perbandingan konsep dalam pembelajaran konsep sejarah bagi pelajar tingkatan empat
by: Lai, Geok Hiong
Published: (2011)

Pembelajaran Fasa Konseptual Lakaran Pandangan Sisi Automotif Melalui Kaedah Interaktif
by: Voon, Teck Fatt
Published: (2014)

Kaedah tiga fasa bagi menentukan alternatif pengagihan operator yang optimum
by: Ruzanita Mat Rani (P60767)
Published: (2023)

Kaedah kueri dua fasa dalam algoritma apriori untuk perlombongan petua sekutuan
by: Anis Suhailis Abdul Kadir (P53569)
Published: (2023)

Kesan kaedah STAD terhadap pencapaian pembelajaran zoologi,sikap dan kemahiran proses sains dalam kalangan guru pelatih di Universiti Sriwijaya
by: Kodri Madang
Published: (2018)

Kesan penggunaan kaedah mobil gallery walk terhadap minat dan prestasi pelajar ekonomi
by: Mazdalifa Makmun
Published: (2019)

Keberkesanan tiga kaedah mengulangkaji terhadap pencapaian markah Fizik pelajar tingkatan lima
by: Raja Sarimah Raja Alias
Published: (2009)

Peningkatan pencapaian prinsip perakaunan melalui kaedah pembelajaran koperatif pelajar tingkatan lima
by: Noor Shakira Masarudin (P 63805)
Published: (2023)

Penggunaan kaedah empat matriks dalam pengajaran konsep-konsep georafi
by: Lee Keok Cheong
Published: (2023)

Penyelesaian semi analisis persamaan pembezaan separa eliptik menggunakan kaedah garis lima titik
by: Saidatun Nisa Kamaruddin
Published: (2012)

Rekabentuk penyongsang satu fasa lima aras 500 watt.
by: Mamat, Md. Nazlan
Published: (2011)

Kajian Perbandingan Kesan Penggunaan Kaedah Peta Konsep dan Kaedah Kuliah Terhadap Pencapaian Esei Biologi Dalam Kalangan Pelajar Tingkatan Empat
by: Tiong, Susie
Published: (2011)

Keberkesanan kitaran pembelajaran 5E dalam meningkatkan minat, kemahiran pemikiran sejarah dan pengetahuan sejarah murid tingkatan empat
by: Sarmila Tamoh Deram (P88561)
Published: (2023)

Hubungan kaedah pengajaran efektif guru dengan minat belajar pelajar kelas pemulihan khas
by: Emran Madrus
Published: (2009)

Penambahbaikan proses konvensional rendaman lada (Piper nigrum L.) melalui kaedah bioteknologi bagi menghasilkan lada putih
by: Nurul Shahirah Aziz (P90545)
Published: (2025)

Keberkesanan kaedah ‘Lattice’ dalam meningkatkan pencapaian, motivasi dan minat murid di sekolah rendah Mersing
by: Ang, Kia Bun
Published: (2025)

Keberkesanan pembelajaran model koperatif STAD meningkatkan minat, keyakinan dan pencapaian pelajar dalam pendidikan seni visual
by: Azman Ab.Rahim@Ibrahim
Published: (2018)

Kesan penggunaan kaedah bulat dan potong terhadap pemahaman, minat dan pencapaian numerasi murid tahun 1
by: Rohani Saimi
Published: (2021)

Kaedah dangkal bagi pengekstrakan rangkaian sosial akademik dari web
by: Mahyuddin K.M. Nasution (P42116)
Published: (2023)

Reka Bentuk Penyongsang Satu Fasa Lima Aras 500 Watt
by: Mamat, Md. Nazlan
Published: (2011)

Pemurnian lempung Bidor menggunakan kaedah perlunturan dan kaedah radiasi
by: Siti Zaniza Tohar (P48819 )
Published: (2023)

Keberkesanan kaedah koperatif dalam pengajaran dan pembelajaran karangan Bahasa Melayu Tingkatan empat
by: Misri, Salina
Published: (2014)

Pemahaman pelajar tingkatan lima katering terhadap bab kaedah memasak dalam mata pelajaran teknologi katering
by: Wan Sulong, Wan Norliana
Published: (2003)

Penggunaan Kaedah Model Bar dalam membantu murid tahun lima menyelesaikan masalah Matematik berbentuk KBAT
by: Azrul Azwan Mohd Abdul Aziz
Published: (2017)

Kesan kaedah pengajaran bersama terhadap pencapaian penulisan karangan murid tingkatan empat
by: Nor Azimah Ariffin
Published: (2020)

Penggunaan kaedah pengajaran koperatif Student Teams-Achievement Divisions (STAD) bagi pengajaran perakaunan kos 1 : kajian kes di Jabatan Perdagangan Politeknik Kota Bharu
by: Seman, Mohamad Anuar
Published: (2002)