Kesan Pengajaran Menggunakan Modul Konkrit, Gambar, Abstrak (KGA) Terhadap Pencapaian Dan Pengekalan Pencapaian Murid Tahun Empat SJKC Dalam Pecahan

Dalam mata pelajaran matematik, topik pecahan merupakan salah satu topik yang penting. Kementerian Pelajaran Malaysia telah memberi penekanan kepada topik pecahan dalam KSSR di mana topik pecahan mula didedahkan kepada murid bermula dari Tahun Satu. Walau bagaimanapun, ramai murid di sekolah rendah...

Description complète

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Cheow, Jack Shiung @ Tony
Format:	Thèse
Langue:	anglais
Publié:	2017
Sujets:	L7-991 Education (General)
Accès en ligne:	http://eprints.usm.my/45364/
Abstract	Abstract here

Documents similaires

Kesan Pendekatan Konkrit-Gambar-Abstrak Berbantukan Collaborative Lesson Research Terhadap Profisiensi Murid Tahun Empat Dalam Ukuran
par: Shafiee, Mohd Shafian
Publié: (2021)

Kekuatan patah prisma konkrit terubahsuai berpolimer (abstrak)
par: Azizi Awang Ahmad
Publié: (2025)

Kesan strategi penggunaan kalkulator model vikat terhadap pencapaian penambahan dan penolakan pecahan murid tahun 4
par: Thangarani Munusamy
Publié: (2018)

Kesan Simulasi Komputer Terhadap Pencapaian Dan Ketekalan Ingatan Pelajar Biologi Tingkatan Empat Bagi Topik Pembahagian Sel
par: Elangovan, Tavasuria
Publié: (2014)

Hubungan Kehadiran Transaksi Dengan Pembelajaran Pelajar Dalam Sistem Pjj
par: Cheow, Jack Shiung @ Tony
Publié: (2009)

Kesan Modul Pengajaran Al-Alaq Terhadap Pencapaian Kemahiran Asas Bacaan Al-Quran Murid Tahun Satu
par: Abu, Ahmad Tamizi
Publié: (2022)

Faktor Dalaman Sekolah Dan Pengaruhnya Terhadap Komitmen Guru: Perbandingan Antara Sk, Sjkc Dan Sjkt
par: Rahman, Nor Azmawati Abdul
Publié: (2022)

Pembangunan Modul Pengajaran Ruvho Dan Keberkesanannya Terhadap Pencapaian Dan Sikap Murid Tahun 3 Dalam Topik Ruang
par: S. Sellaya @ Sellaiah, Mutharasan
Publié: (2021)

Kesan Modul Psycho-B’great Terhadap Pencapaian Dan Sikap Bagi Tema Asas Biologi Dan Orientasi Pelbagai Kecerdasan Murid Tingkatan Empat
par: Shaharim, Saidatul Ainoor
Publié: (2023)

Pengesahan Dan Penggunaan Ujian Matematik Tahun Empat Sekolah Rendah : Analisis Rasch.
par: Musa, Rosmawati
Publié: (2008)

Kesan Strategiorientasi Kitaran Inkuiri Terhadap Pencapaian Kemahiran Inkuiri, Pemikiran Kritis, Motivasi Pencapaian Dan Sikap Pembelajaran
par: Shukor, Abd Aziz Hj Abd
Publié: (2005)

Pembangunan dan pengujian Modul Pengajaran Matematik tajuk Pecahan untuk Murid Berkeperluan Khas Penglihatan Tahun Empat
par: Nor Jannah Hassan (P66587)
Publié: (2023)

Kesan Penggunaan Modul Berasaskan Pentaksiran Formatif Kecerdasan Pelbagai Terhadap Pencapaian Topik Jirim, Kebimbangan Pentaksiran Dan Efikasi Kendiri Murid Tahun Lima
par: Ahmad, Norasyikin
Publié: (2021)

Membanding Kesan Kaedah Lima Fasa Needham, Kaedah Stad Dan Kaedah Konvensional Terhadap Pencapaian, Kemahiran Sosial Dan Minat Murid Dalam Pengajaran Sejarah Tingkatan Empat
par: Muthiah, Malar
Publié: (2010)

Pembangunan Dan Keberkesanan Aplikasi Pembelajaran Geometri Realiti Terimbuh (Learngeoar) Terhadap Keupayaan Visualisasi Ruang Dan Pencapaian Tajuk Ruang Dalam Kalangan Murid Tahun Dua
par: Nadzeri, Mohamad Basri
Publié: (2024)

Pembangunan Dan Keberkesanan Aplikasi Pembelajaran Geometri Realiti Terimbuh (Learngeoar) Terhadap Keupayaan Visualisasi Ruang Dan Pencapaian Tajuk Ruang Dalam Kalangan Murid Tahun Dua
par: Nadzeri, Mohamad Basri
Publié: (2024)

Kesan Pendekatan Pembelajaran Berasaskan Inkuiri Terhadap Pencapaian Dan Pengetahuan Geografi, Motivasi Dan Perlakuan Inkuiri Pelajar Berbeza Pencapaian: Satu Kajian Eksperimen
par: Mohamed, Nik Mohd Zaki Bin Nik
Publié: (2013)

Pembangunan Dan Keberkesanan Aplikasi Mobil Permainan Pendidikan Bagi Murid Masalah Pembelajaran Dalam Mempelajari Pecahan
par: Supermaniam, Murugesu
Publié: (2023)

Pembangunan dan keberkesanan modul berayat matematik terhadap pencapaian matematik murid tahun empat sekolah rendah
par: Mohd Mokhtar, Mohd Azarul
Publié: (2022)

Kesan Pendekatan Kecerdasan Pelbagai Secara Atas Talian Terhadap Literasi Digital, Pembelajaran Terarah Kendiri Dan Pencapaian Pelajar Dalam Kalangan Pelajar Tingkatan Empat Bagi Topik Daya Dan Gerakan
par: Ahamad, Adri Nirwan
Publié: (2020)

Budaya Sekolah Rendah: Hubungannya Dengan Kepemimpinan, Komitmen Organisasi Dan Pencapaian Akademik.
par: Daud, Yaakob
Publié: (2007)

Kefahaman murid tahun lima dalam menyelesaikan masalah Matematik pecahan
par: Siti Nurul Izzah Sh Ngah
Publié: (2018)

Hubungan antara sikap terhadap Fizik dan pencapaian Matematik dengan pencapaian Fizik pelajar tingkatan empat
par: Rahimah, Nor
Publié: (2009)

Strategi penyiasatan untuk penilaian, pembaikan dan pengekalan kekuatan struktur konkrit bangunan
par: Yeo Pei Ping
Publié: (2025)

Kesan Pembelajaran Berasaskan Masalah Pada Sikap Dan Pengetahuan Alam Sekitar Dan Pencapaian Dalam Fizik
par: Abdul Mutalib, Mohd Muzaitulakmam
Publié: (2014)

Pembinaan Dan Penilaian Keberkesanan Modul Penulisan Untuk Meningkatkan Pencapaian Penulisan Karangan Murid Tingkatan Dua
par: Raman, Subramaniam
Publié: (2024)

Keberkesanan Pembelajaran Teradun Terhadap Kesediaan Pembelajaran Terarah Kendiri Dan Pencapaian Murid Dalam Subjek Ekonomi Asas
par: Krishnan, Sashi Kala
Publié: (2018)

Kesan Pembelajaran Berasaskan Masalah Terhadap Penguasaan Kemahiran Generik Dan Pencapaian Akademik Pelajar Di Politeknik Malaysia
par: Awang, Halizah
Publié: (2010)

Hubungan antara sokongan sosial dengan pengekalan pelajar dan pencapaian akademik pelajar dalam kalangan pelajar fakulti kejuruteraan di UTM
par: Ainaatul Afifah Md. Saleh
Publié: (2025)

Pembangunan model pencapaian Matematik di kalangan pelajar tingkatan empat
par: Rozie Rosli
Publié: (2014)

Pembinaan Modul Pembelajaran Stem Berasaskan Cabaran Reka Bentuk Kejuruteraan Dan Kesannya Kepada Sikap Dan Pencapaian Pelajar
par: Mohd Ali, Mohd Shukri
Publié: (2020)

Kesan Pendekatan Pengintegrasian Kecerdasan Emosi Terhadap Sikap Pembelajaran Sejarah, Pendekatan Pembelajaran Dan Pencapaian Mata Pelajaran Sejarah
par: Md Yusoff, Ros Saidatunnaziah
Publié: (2021)

Kesan Kegunaan Strategi Bacaan Untuk Penghayatan Puisi Terhadap Pencapaian Dan Sikap Pelajar Iban Dalam Pembelajaran Puisi
par: Labau, Billy
Publié: (2007)

Pencapaian lisan murid tahun satu melalui program transisi
par: Haimin Dusilin
Publié: (2006)

Keberkesanan Modul Kadimel Terhadap Motivasi Dan Pencapaian Kosa Kata Pelajar Kolej Vokasional Bagi Mata Pelajaran Bahasa Melayu
par: Gatanagayan, Thibbah A/p
Publié: (2021)

Kesan Pengajaran Dialogik Terhadap Kemahiran Menaakul Saintifik, Kemahiran Berhujah Dan Pencapaian Sains Dalam Kalangan Murid Sekolah Rendah
par: Che Amat, Fazliza
Publié: (2015)

Faktor yang mempengaruhi kebolehan perwakilan ikonik dan simbolik murid tahun empat dalam nombor pecahan di Sekolah Jenis Kebangsaan Cina / Lim Wee Pu
par: Lim , Wee Pu
Publié: (2020)

Kesan penggunaan Model Peringkat Kefahaman Numerasi terhadap pencapaian penyelesaian masalah berayat operasi asas dan minat dalam Matematik Tahun Empat
par: Nur Amalina Ahmad
Publié: (2023)

Kesan penggunaan aplikasi realiti augmentasi pembelajaran sains tahun empat terhadap pencapaian akademik, pemahaman dan tumpuan murid lembam sekolah rendah
par: Tengku Muhammad Faiz Tengku Hassan
Publié: (2018)

Kesan penyepaduan kaedah mnemonik terhadap pencapaian dan pengekalan ingatan dalam kalangan pelajar ekonomi rumah tangga di Negeri Selangor, Malaysia
par: Simarani, Widyawati
Publié: (2014)