Pembinaan Dan Penilaian Modul Pengajaran Teknik Mewarna Cat Air Subjek Pendidikan Seni Visual Untuk Guru Bukan Opsyen

Sebahagian besar guru-guru mengajar subjek Pendidikan Seni Visual di sekolah rendah terdiri daripada mereka yang bukan opsyen. Faktor guru antara punca dikenal pasti subjek ini kurang diminati oleh murid kerana guru yang mengajar tidak berkelayakan. Kajian ini bertujuan untuk membangun dan menila...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Mat Jiddin, Kasran
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	الإنجليزية
منشور في:	2012
الموضوعات:	L7-991 Education (General)
الوصول للمادة أونلاين:	http://eprints.usm.my/46635/
Abstract	Abstract here

مواد مشابهة

Penggunaan Aplikasi Multimedia Interaktif Dalam Kemahiran Melukis,mewarna Dan Menganimasi Secara Digital
حسب: Fadzil, Azman
منشور في: (2015)

Pembinaan Dan Kesan Modul Terapi Seni Dalam Pengurusan Kemarahan Remaja
حسب: Yusof, Shamshul Azura Md
منشور في: (2021)

Pembinaan modul BSV bagi meningkatkan penguasaan guru bukan opsyen PSV: satu kajian kes di Kota Bharu Kelantan
حسب: Darliz Jenal
منشور في: (2022)

Kompetensi guru bukan opsyen yang mengajar kemahiran teknikal di Kolej Vokasional Negeri Pahang
حسب: Abu Hassan, Roslan
منشور في: (2014)

Pengajaran guru opsyen dan bukan opsyen kemahiran hidup bersepadu sekolah rendah di Batu Pahat
حسب: Ab. Manap, Siti Salwa
منشور في: (2014)

Pembinaan Dan Kesan Modul Terapi Seni Brief Fokus Penyelesaian Terhadap Penyesuaian Pelajar Di Institut Pendidikan Guru
حسب: Tengku Besar, Tengku Norhani
منشور في: (2022)

Tahap penerapan Kemahiran Pemikiran Sejarah guru bukan opsyen
حسب: Juriah Tahir (P63947)
منشور في: (2023)

Penilaian program intervensi tambah opsyen (PITO) dalam kalangan guru Sejarah bukan opsyen di sekolah menengah
حسب: Mohd Norlizam Mohd Razali
منشور في: (2017)

Persepsi pelajar terhadap amalan pengajaran guru opsyen dan bukan opsyen sejarah serta hubungannya dengan sikap pelajar
حسب: Osman Muamat (P63763)
منشور في: (2023)

Pembinaan dan pelaksanaan modul aktiviti seni kreatif (dalam bidang seni visual) untuk pendidikan prasekolah
حسب: Ling Pik Kuong (P54165)
منشور في: (2023)

Kesesuaian penggunaan modul panduan pengajaran dunia muzik oleh guru bukan opsyen dalam proses pengajaran rekoder Tahun 3
حسب: Zuria Shahnaz Sirajuddin
منشور في: (2013)

Analisis masa dalam aspek pengajaran pendidikan jasmani dalam kalangan guru opsyen dan guru bukan opsyen di sekolah menengah di Malaysia
حسب: Alauddin, Siti Zarifah
منشور في: (2013)

Reka Bentuk Modul Blendme Dalam Aplikasi Seni Solekan Terhadap Kemahiran Mencampuratakan Warna Bagi Pelajar Kolej Komuniti
حسب: Mahayudin, Mayaslinda
منشور في: (2020)

Pembinaan Modul Berasaskan Pendekatan Projek Untuk Meningkatkan Kemahiran Berkomunikasi Murid Tadika
حسب: Abdul Rahman, Noor Miza
منشور في: (2015)

Pembinaan Modul Berasaskan Pendekatan Projek Untuk Meningkatkan Kemahiran Berkomunikasi Murid Tadika
حسب: Abdul Rahman, Noor Miza
منشور في: (2015)

Buku mewarna augmentasi realiti untuk kanak-kanak Pra-Sekolah (wARna)
حسب: Mohd. Azhar M. Arsad
منشور في: (2025)

Pembinaan Dan Penilaian Modul Komunikasi Augmentatif Dan Alternatif Kemahiran Komunikasi Murid Autisme
حسب: Abdul Razak, Nor Siti Rokiah
منشور في: (2022)

Reka Bentuk Modul Impat Dalam Penghasilan Puisi Dan Pembinaan Papan Cerita Pelajar Kmk
حسب: Othman, Norly
منشور في: (2021)

Pembinaan Modul Pendidikan Seksualiti Masalah Pembelajaran Peringkat Menengah: Satu Kajian Berdasarkan Analisis Keperluan
حسب: Ang , Chai Tin
منشور في: (2014)

Pembinaan Dan Kesan Modul Kaunseling Kelompok Terhadap Kebimbangan Komunikasi Dalam Kalangan Pelajar Ipta
حسب: Abdul Majid, Nor Hernamawarni
منشور في: (2014)

Pembinaan Modul Pendidikan Seksualiti Masalah Pembelajaran Peringkat Menengah: Satu Kajian Berdasarkan Analisis Keperluan
حسب: Ang , Chai Tin
منشور في: (2014)

Pembinaan Dan Kesan Modul Kaunseling Kelompok Terhadap Kebimbangan Komunikasi Dalam Kalangan Pelajar Ipta
حسب: Abdul Majid, Nor Hernamawarni
منشور في: (2014)

Pembinaan Dan Kesan Modul Resilien- Mindfulness Terhadap Resilien Akademik Murid Keluarga B40
حسب: Hasan, Zulliana
منشور في: (2022)

Pembinaan Bahasa Seni Visual dalam meningkatkan penguasaan standard kandungan apresiasi seni murid-murid tingkatan 2
حسب: Nurul Eza Martu
منشور في: (2020)

Pembangunan Modul Aktiviti Air Untuk Guru Pendidikan Khas Di Pulau Pinang
حسب: Samsudin, Nur Amalina
منشور في: (2023)

Pembinaan Dan Penilaian Keberkesanan Modul Penulisan Untuk Meningkatkan Pencapaian Penulisan Karangan Murid Tingkatan Dua
حسب: Raman, Subramaniam
منشور في: (2024)

Pembinaan Dan Kesan Modul Bena Katarsis (MBK) Terhadap Kebimbangan Pelajar Maktab Rendah Sains Mara (MRSM)
حسب: Hussain @ Mat Hassan, Zulkifli
منشور في: (2020)

Penerapan Gerak Isyarat Mekanisma Pengaratan Besi Dalam Subjek Kimia Dalam Kalangan Murid Tingkatan Empat
حسب: Hassim, Suziyana
منشور في: (2024)

Pembinaan Modul Pembelajaran Stem Berasaskan Cabaran Reka Bentuk Kejuruteraan Dan Kesannya Kepada Sikap Dan Pencapaian Pelajar
حسب: Mohd Ali, Mohd Shukri
منشور في: (2020)

Pembinaan Dan Kesan Modul Intervensi Kaunseling Kelompok Brief Coping Stress (Briscope) Terhadap Stres Guru Pelatih IPGM
حسب: Ali, Mohamad Faizel
منشور في: (2021)

Keberkesanan Pembelajaran Teradun Terhadap Kesediaan Pembelajaran Terarah Kendiri Dan Pencapaian Murid Dalam Subjek Ekonomi Asas
حسب: Krishnan, Sashi Kala
منشور في: (2018)

Pembinaan Dan Kesan Modul Kaunseling Brief (Mkb-b) Terhadap Kebimbangan Dan Kadar Ponteng Dalam Kalangan Mangsa Buli
حسب: Mohd Saad, Mohamad Basri
منشور في: (2021)

Keberkesanan modul bioteknologi dalam subjek sains tambahan sekolah menengah aliran teknik dan vokasional
حسب: Kok Kean Hin (P82077)
منشور في: (2023)

Pembinaan Modul Pengajaran Bagi Pembelajaran Sosial Dan Emosi Murid Program Pendidikan Khas Integrasi Sekolah Rendah Di Negeri Perak
حسب: Muhammad, Mahathir
منشور في: (2024)

Pembinaan Dan Kesan Modul Kaunseling Kelompok Berstruktur (K²B) Terapi Rasional Emotif Tingkah Laku (REBT) Dalam Mengurangkan Kemurungan Remaja
حسب: Ishak, Nor Asikhin
منشور في: (2022)

Pengaruh pengetahuan, sikap dan pengalaman terhadap kemahiran mengurus mata pelajaran Bahasa Melayu dalam kalangan guru novis bukan opsyen
حسب: Ding, Yim Shih
منشور في: (2021)

Kebolehgunaan Terjemahan Teknikal Dan Aplikasi Konsepnya Untuk Menilai Kualiti Terjemahan Teknikal
حسب: Choong, Foong Yam
منشور في: (2013)

Pendekatan Guru Pendidikan Seni Visual mengadaptasi elemen dan prinsip Seni Islam dalam pengajaran dan pembelajaran Seni Visual
حسب: Khairul Bariyah Badrudin
منشور في: (2019)

Meningkatkan pengetahuan dan kemahiran pengajaran rekoder di kalangan guru bukan opsyen di Daerah Kanowit menerusi mentoring satu kajian kes
حسب: Janin Janting
منشور في: (2022)

Pendekatan Guru Pendidikan Seni Visual mengadaptasi elemen dan prinsip seni Islam dalam pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Seni Visual
حسب: Khairul Bariyah Badrudin
منشور في: (2019)