Kesan Pengajaran Berasaskan Isu Sosiosaintifik (Pbiss) Ke Atas Kemahiran Pemikiran Kritis, Kesedaran Metakognisi Dan Penaakulan Sosiosaintifik Guru Pelatih Sains

Show other versions (1)

Kajian ini bertujuan mengkaji kesan pengajaran berasaskan isu sosiosaintifik (PBISS) ke atas kemahiran pemikiran kritis, kesedaran metakognisi dan penaakulan sosiosaintifik terhadap guru pelatih pengkhususan sains di sebuah Institut Pendidikan Guru. Dalam kajian ini, sebuah modul pembelajaran dibina...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Munip, Hairiah
Format:	Thesis
Language:	English
Published:	2019
Subjects:	L7-991 Education (General)
Online Access:	http://eprints.usm.my/48124/
Abstract	Abstract here

Similar Items

Kesan Pengajaran Berasaskan Isu Sosiosaintifik (Pbiss) Ke Atas Kemahiran Pemikiran Kritis, Kesedaran Metakognisi Dan Penaakulan Sosiosaintifik Guru Pelatih Sains
by: Munip, Hairiah
Published: (2019)

Kesan Pembelajaran Sains Berasaskan Isu Sosiosaintifik Dengan Nilai Islam Ke Atas Sikap, Nilai Murni Dan Kemahiran Berfikir Kritis Pelajar Sekolah Menengah Tingkatan Empat
by: Abd. Rahim, Rahimawati
Published: (2017)

Kesan Strategiorientasi Kitaran Inkuiri Terhadap Pencapaian Kemahiran Inkuiri, Pemikiran Kritis, Motivasi Pencapaian Dan Sikap Pembelajaran
by: Shukor, Abd Aziz Hj Abd
Published: (2005)

Kemahiran Pemikiran Sejarah Melalui Penggunaan Teknologi Maklumat Dan Komunikasi (Tmk) Oleh Guru Pelatih
by: Che Dahalan, Shakila
Published: (2015)

Pembangunan model penaakulan saintifik pelajar sains berdasarkan isu sosio saintifik
by: Muhamad Ikhwan Mat Saad
Published: (2018)

Pembangunan Model Pemikiran Kritis Remaja Muslim Untuk Kurikulum Pendidikan Islam
by: Yahya, Rizaman
Published: (2021)

Persekitaran pembelajaran, kesedaran metakognisi, kemahiran penyelesaian masalah dan pencapaian Matematik pelajar sekolah menengah
by: Nurulhuda Md Hassan
Published: (2016)

Pembangunan Dan Penilaian Keberkesanan Manual Elektrokimia Bagi Meningkatkan Pemahaman Konsep Elektrokimia, Kemahiran Penaakulan Saintifik Serta Motivasi Pelajar
by: Yahaya, Munaratul Aini
Published: (2020)

Pembangunan Dan Penilaian Keberkesanan Manual Elektrokimia Bagi Meningkatkan Pemahaman Konsep Elektrokimia, Kemahiran Penaakulan Saintifik Serta Motivasi Pelajar
by: Yahaya, Munaratul Aini
Published: (2020)

Kemahiran pemikiran kritis guru matematik sekolah menengah
by: Shamsuddin, Muhamad
Published: (2016)

Modul Pembelajaran Integrasi Stem Forensik Dalam Meningkatkan Pemikiran Kritis Dan Kreativiti Saintifik Murid Sekolah Menengah Merentas Jantina
by: Aris, Noor Fadzilah
Published: (2020)

Modul Pembelajaran Integrasi Stem Forensik Dalam Meningkatkan Pemikiran Kritis Dan Kreativiti Saintifik Murid Sekolah Menengah Merentas Jantina
by: Aris, Noor Fadzilah
Published: (2020)

Hubungan antara kecenderungan pemikiran kritis, dan persekitaran pembelajaran kemahiran hidup bersepadu dengan tahap pemikiran kritis murid tingkatan dua
by: Mohd Rosdi, Mohd Fadzli
Published: (2016)

Kesan Pembelajaran 5e Secara Kontekstual Terhadap Pemahaman Konsep Pembahagian Sel, Penaakulan Saintifik Dan Motivasi
by: Md. Yaacob, Jaswardi Anwar
Published: (2017)

Kesan Pemantauan Interaktif Bersistematik Pembelajaran Berasaskan Projek (Pbp) Terhadap Motivasi Pembelajaran, Regulasi Kendiri Dan Metakognisi Dalam Kalangan Pelajar Politeknik
by: Abdul Rahman, Md. Baharuddin
Published: (2015)

Kesan Pemantauan Interaktif Bersistematik Pembelajaran Berasaskan Projek (PBP) Terhadap Motivasi Pembelajaran, Regulasi Kendiri Dan Metakognisi Dalam Kalangan Pelajar Politeknik
by: Hajj Abdul Rahman, Md. Baharuddin
Published: (2015)

Keberkesanan kaedah peta pemikiran (i-Think) terhadap kemahiran metakognisi dan pencapaian murid dalam mata pelajaran Ekonomi Asas
by: Lee Yoke Hong (P78995)
Published: (2023)

Keberkesanan Pemikiran Reka Bentuk Dalam Pembelajaran Berasaskan Projek Terhadap Pencapaian Guru Pelatih Yang Berbeza Tahap Regulasi Kendiri Di Institut Pendidikan Guru
by: Mansor, Aizul Fared
Published: (2019)

Kesan Penggunaan Sumber Sejarah Digital Melalui Portal Terhadap Kemahiran Pemikiran Sejarah
by: Muniandy @ Ramakrishnan, Renuka
Published: (2015)

Aplikasi pendekatan konstruktivisme dalam reka bentuk pengajaran berasaskan komputer : pengaruhnya terhadap pencapaian dan motivasi pelajar
by: Hairiah Munip
Published: (2007)

Pengajaran kemahiran berfikir secara kritis di kalangan guru terlatih: pembinaan rancangan pengajaran kemahiran berfikir secara kritis (KBK) dalam pengajaran Sains.
by: Siti Zamani Thamby
Published: (2023)

Penggunaan KPS PRA Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Kemahiran Proses Sains
by: Seah, Siok Peh
Published: (2019)

Kesan Pengajaran Dialogik Terhadap Kemahiran Menaakul Saintifik, Kemahiran Berhujah Dan Pencapaian Sains Dalam Kalangan Murid Sekolah Rendah
by: Che Amat, Fazliza
Published: (2015)

Analisis penguasaan kemahiran penaakulan saintifik, kemahiran proses sains dan kemahiran abad ke-21 dalam kalangan pelajar sekolah menengah di jajahan Bachok, Kelantan
by: Azizah Mat Ail
Published: (2015)

Kesan Kaedah Pengajaran Metakognisi-Inkuiri Terhadap Prestasi Dalam Matematik Dan Penaakulan Saintifik Di Kalangan Pelajar Diploma [BF318. H216 2004 f rb] [Microfiche 7575].
by: Maidinsah, Hamidah
Published: (2004)

Pembinaan Ujian Diagnostik Kemahiran Proses Sains Bersepadu Tahun Lima Menggunakan Model Pengukuran Rasch
by: Mustafa, Nazahiyah
Published: (2023)

Keberkesanan Bengkel Integrasi Untuk Pembangunan Lestari Dalam Kalangan Guru Pelatih
by: Megat Jiwa, Rabiatul Adawiah
Published: (2014)

Hubungan disposisi pemikiran kritis dengan gaya pengajaran inkuiri dalam kalangan guru sains daerah Hulu Langat
by: Mohamad, Azlida
Published: (2015)

Kecenderungan kemahiran berfikir kritis dan kreatif murid tahun empat dalam mengendalikan eksperimen sains
by: Norhayati Abdul Halim
Published: (2017)

Penerapan kemahiran kreativiti, pemikiran kritis, kolaborasi dan komunikasi dalam kerja amali stem kimia tingkatan enam.
by: Mohamad, Nur Zaitul Akmar
Published: (2022)

Tahap Pencapaian Dan Pelaksanaan Kemahiran Proses Sains Dalam Kalangan Guru Pelatih
by: Yeam, Koon Peng
Published: (2007)

Keberkesanan pendekatanstem Bersepadu Berasaskan Makmal Dalam Meningkatkan Kefahaman Elektrokimia Dan Kemahiran Proses Sains Pelajar Tingkatan Empat
by: Daman Huri, Noor Haslina
Published: (2019)

Komitmen Guru-Guru Pelatih Terhadap Penerapan Pendidikan Alam Sekitar Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran
by: Nasaruddin, Noor Aini
Published: (2012)

Pengaruh Faktor Peramal Terhadap Efikasi Kendiri Guru Pelatih Di Institut Pendidikan Guru Malaysia
by: Jafar, Mohd Fairuz
Published: (2019)

Pemikiran reflektif guru pelatih bahasa Melayu
by: Nor Sahara Mesman
Published: (2013)

Pemikiran pelatih KAGAT tentang konsep wasatiyyah
by: Mohd. Subri Ghazali (P106896)
Published: (2023)

Kesan pembelajaran koperatif STAD ke atas sikap, kesedaran metakognisi, atribusi pencapaian, dan pencapaian dalam mata pelajaran Pengetahuan Agama Islam
by: Rosnah Ismail (P42097)
Published: (2023)

Kesediaan guru dalam pengajaran kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif dalam mata pelajaran sains
by: Normee Abd Rahman
Published: (2023)

Keberkesanan modul pemetaan konsep kolaboratif dan individu terhadap kemahiran berfikir kritis murid dalam sains
by: Fatin Azhana Abd Aziz (P61669)
Published: (2023)

Pembinaan instrumen kemahiran pemikiran kelestarian dalam pendidikan sains
by: Almasiah Hassan (P108981)
Published: (2023)