Pembangunan Dan Penilaian Koswer Multimedia Interaktif Bahasa Melayu (KoMIBM) Dalam Meningkatkan Pemahaman Membaca Murid Pendidikan Khas Pendengaran

Kajian kuantitatif ini dijalankan bagi mengenal pasti kesan penggunaan koswer multimedia interaktif terhadap pemahaman membaca dan pembelajaran bahasa isyarat dalam kalangan murid pendidikan khas pendengaran. Kajian ini melibatkan 60 orang sampel kajian berumur antara 9 hingga 11 tahun dari empat bu...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Abdul Jabar, Syamsinar
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	الإنجليزية
منشور في:	2020
الموضوعات:	P1-1091 Philology. Linguistics(General)
الوصول للمادة أونلاين:	http://eprints.usm.my/52042/
Abstract	Abstract here

مواد مشابهة

Reka Bentuk Dan Pembangunan Multimedia Interaktif Bahasa Melayu (Myscore Pemulihan) Dalam Meningkatkan Kemahiran Membaca Dan Minat Murid Pemulihan Khas
حسب: Hamzah, Reza Rasfan
منشور في: (2024)

Pembangunan Dan Keberkesanan Koswer Multimedia Interaktif Dengan Pendekatan Koperatif Masteri Dalam Pembelajaran Respirasi Sel
حسب: Mohamed Adnan Khan, Fazzlijan
منشور في: (2014)

Kemahiran menvisualisasi ruang dalam kalangan pelajar pendidikan khas (cacat pendengaran) politeknik Kementerian Pengajian Tinggi Malaysia
حسب: Basarahim, Bazlina
منشور في: (2008)

Kemahiran menvisualisasiruang dalam kalangan pelajar pendidikan khas (cacat pendengaran) politeknik Kementerian Pengajian Tinggi Malaysia
حسب: Basarahim, Bazlina
منشور في: (2008)

Kesan penggunaan koswer multimedia interaktif dengan ejen pedagogi dalam pembelajaran Nutrisi terhadap kemahiran berfikir aras tinggi
حسب: Norsaliza Sabu
منشور في: (2020)

Pembangunan dan keberkesanan koswer weblog multimedia interaktif terhadap kenal pasti dan ingat kembali dalam pembelajaran kejuruteraan hidrologi
حسب: Ishak Johari
منشور في: (2019)

Penglibatan murid bermasalah pendengaran dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran di bilik darjah
حسب: Syamsinar Abdul Jabar
منشور في: (2013)

Pembangunan koswer multimedia fizik bagi topik hukum gerakan newton
حسب: Nordin, Norbaizura
منشور في: (2011)

Pembangunan perisian pembelajaran multimedia interaktif fardhu ain ibadah pendidikan khas (MIFIPK) bermasalah pembelajaran
حسب: Nor Adawiyah Khosin
منشور في: (2019)

Pembangunan Dan Penilaian Keberkesanan Koswer Multimedia Dalam Pembelajaran Tenaga Elektrik.
حسب: Sriadhi, Sriadhi
منشور في: (2015)

Pelaksanaan program transisi kerjaya pendidikan khas bermasalah pendengaran
حسب: Madinah Mohd Yusof
منشور في: (2023)

Keberkesanan modul multimedia interaktif dalam meningkatkan kefahaman pelajar sekolah menengah terhadap topik pembahagian sel
حسب: Ahmad Mokhtar, Muhanizah
منشور في: (2006)

Persepsi pelajar terhadap penggunaan koswer multimedia mata pelajaran sains tingkatan tiga
حسب: Khoo, Poh Teng
منشور في: (2017)

Membaca masa silam Kadazandusun berasaskan mitos dan legenda
حسب: Low, Kok On
منشور في: (2003)

Kesan penggunaan pendekatan eksplisit berasaskan peraturan ke atas keupayaan pemahaman membaca pelajar bermasalah membaca.
حسب: Grace Annammal Gnana Piragasam
منشور في: (2023)

Kesan penggunaan perisian kursus multimedia interaktif untuk meningkatkan pemikiran algebra dalam kalangan murid tahun 4
حسب: Susila Devi Chelliah
منشور في: (2022)

Penglibatan murid bermasalah pendengaran dalam akticiti pengajaran dan pembelajaran di bilik darjah
حسب: Syamsinar binti Abdul Jabar (P 51072)
منشور في: (2023)

Amalan pengajaran guru Pendidikan Khas terhadap Murid Berkeperluan Pendidikan Khas ketidakupayaan pendengaran di Program Pendidikan Khas Integrasi
حسب: Dashwini Selvam
منشور في: (2024)

Tahap amalan pengajaran Iqra’ guru pendidikan Islam pendidikan khas pendengaran.
حسب: Hifzan Mat Hussin
منشور في: (2023)

Tahap amalan pengajaran iqra' guru pendidikan islam pendidikan khas pendengaran
حسب: Hifzan Mat Hussin
منشور في: (2023)

Pembinaan modul pembelajaran kendiri strategi pemahaman membaca teks bahasa Arab
حسب: Nooraihan Ali
منشور في: (2020)

Intervensi membaca secara berulang bersama rakan pembaca meningkatkan kefasihan membaca murid bermasalah pembelajaran
حسب: Yuzaila Yusuf (P88322)
منشور في: (2023)

Kesan penggunaan koswer multimedia animasi visual terhadap pencapaian pelajar dalam mata pelajaran matematik
حسب: Sutaji, Siti Suhaila
منشور في: (2015)

Pembangunan koswer interaktif dengan pendekatan pembelajaran masteri bagi Mata Pelajaran Reka Bentuk Dan Teknologi Tingkatan 1
حسب: Mohd, Khairulazhar
منشور في: (2019)

Multimedia Interaktif Dalam Pembelajaran Pengaturcaraan Awalan
حسب: Abd. Latiff, Abdul Rahman
منشور في: (2000)

Pemahaman Guru Tabika Terhadap Teknik Scaffolding Dan Pelaksanaannya Dalam Aktiviti Membaca
حسب: Mohamad, Siti Sharipah
منشور في: (2020)

Kajian keberkesanan kos Sekolah Kebangsaan Pendidikan Khas dan Program Pendidikan Khas Integrasi (masalah pendengaran) Kementerian Pelajaran Malaysia
حسب: Ernie Noor Faizah Naim (P67594)
منشور في: (2023)

Penerapan kemahiran literasi bagi murid prasekolah bermasalah pendengaran disekolah kebangsaan Pendidikan Khas
حسب: Jamila K.A. Mohamed Kutty (P43595)
منشور في: (2023)

Faktor-faktor yang mempengaruhi pencapaian matematik Murid Berkeperluan Khas kurang upaya pendengaran
حسب: Liong Kon Thai (P82912)
منشور في: (2023)

Penggunaan strategi pengajaran membaca kaedah latih tubi holistic bagi mengusai kemahiran membaca murid pemulihan khas tahun dua
حسب: Nor Afza Harun
منشور في: (2024)

Persepsi guru-guru pendidikan khas mengenai sikap murid-murid cacat pendengaran terhadap pembelajaran
حسب: Jirim @ George, Bin Toysim.
منشور في: (1998)

Penerapan Kemahiran Literasi Bagi Murid Prasekolah Bermasalah Pendengaran Di Sekolah Kebangsaan Pendidikan Khas
حسب: Jamila K.A. Mohamed Kutty
منشور في: (2023)

Analisis kesalahan penulisan Bahasa Melayu murid berkeperluan Pendidikan Khas ketidakupayaan pendengaran sekolah rendah
حسب: Mohamad Khazaen Mat Nasir
منشور في: (2024)

Pengaruh pemahaman membaca teks Arab terhadap penulisan struktur ayat pelajar berasaskan model CIRC
حسب: Che Daud @ Che Mud, Ahmad Fuad
منشور في: (2023)

Aplikasi multimedia interaktif bagi subjek hidraulik saluran terbuka
حسب: Mohd. Azam Karnadi
منشور في: (2025)

Penggunaan kaedah bacaan ulangan untuk membantu kemahiran membaca murid pemulihan khas
حسب: Nor Khairunisa Adnan
منشور في: (2022)

Penilaian guru-guru terhadap pelaksanaan sistem saraan Malaysia (SSM) dalam meningkatkan motivasi kerja
حسب: Tan, Ak Mong
منشور في: (2005)

Model reka bentuk ketercapaian perisian kursus multimedia untuk kanak-kanak OKU pendengaran
حسب: Siti Zaharah Mohid (P45072)
منشور في: (2023)

Penerokaan video Penceritaan Digital dalam meningkatkan amalan membaca dan kemenjadian murid
حسب: Junainah Abdul Jalel
منشور في: (2024)

Pembelajaran berasaskan permainan digital meningkatkan pemahaman murid terhadap pembelajaran alam sekitar
حسب: Lee, Siew Chin
منشور في: (2021)