Pandangan, Amalan Dan Cabaran Guru Prasekolah Terhadap Penerapan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Melalui Aktiviti Bermain Dalam Komponen Sains Awal

他のバージョン（1件）を表示する

Elemen Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) telah termaktub dalam Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan (KSPK) Semakan 2017, iaitu selepas empat tahun KBAT ditransformasikan dalam sistem pendidikan di Malaysia. Sehubungan itu, kajian ini bertujuan untuk meneroka pandangan, mengenalpasti amal...

書誌詳細
第一著者:	Rasid, Norhailee Abdul
フォーマット:	学位論文
言語:	英語
出版事項:	2022
主題:	L7-991 Education (General)
オンライン･アクセス:	http://eprints.usm.my/59386/

類似資料

Pandangan, Amalan Dan Cabaran Guru Prasekolah Terhadap Penerapan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Melalui Aktiviti Bermain Dalam Komponen Sains Awal
著者:: Rasid, Norhailee Abdul
出版事項: (2022)

Perkembangan kecerdasan spiritual kanak kanak prasekolah melalui bermain
著者:: Iylia Dayana Shamsudin
出版事項: (2013)

Kajian kes pengaruh aktiviti bermain terhadap pengetahuan konsep awal Matematik kanak kanak
著者:: Muhammad Safar Abdurahman
出版事項: (2013)

Aplikasi modul belajar melaui bermain dalam kefahaman awal matematk dan motivasi kana-kanak prasekolah
著者:: Mohamad Ashari, Zakiah
出版事項: (2014)

Penerapan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Dalam Pembelajaran Dan Pemudahcaraan Penulisan Karangan Argumentatif
著者:: Mokhtar, Marzni Mohamed
出版事項: (2018)

Cabaran guru sekolah rendah dalam pelaksanaan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam matapelajaran Matematik
著者:: Subramaniam, Nanthinee
出版事項: (2021)

Perkembangan kemahiran sosial kanak-kanak melalui bermain: satu kajian kes di sebuah prasekolah
著者:: Jaslinah Makantal
出版事項: (2012)

Pelaksanaan pendekatan projek terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) kanak-kanak prasekolah
著者:: Nur Hidayah Shazira Mohd Shukor
出版事項: (2022)

Penerapan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam Pengajaran dan Pemudahcaraan Pendidikan Seni Visual
著者:: Nor Laila Md Zain
出版事項: (2021)

Peranan guru dan ibu bapa merangsang perkembangan sosioemosi kanak-kanak melalui aktiviti bermain
著者:: Rizalina Mat Radzi
出版事項: (2014)

Hubungan di antara pendekatan bercerita dan kemahiran berfikir aras tinggi kanak-kanak prasekolah
著者:: Nor Alnaim Harun
出版事項: (2021)

Analisis amalan pengajaran dalam penerapan unsur kemahiran berfikir aras tinggi oleh guru cemerlang Matematik
著者:: Subramaniam Dhanaletchumy,
出版事項: (2018)

Penerapan pendidikan nilai perpaduan dalam kalangan murid sekolah menengah melalui novel komponen sastera
著者:: Husairi, Hussin
出版事項: (2021)

Peta konsep sebagai alat pentaksiran kemahiran berfikir aras tinggi dalam aktiviti pembelajaran makmal
著者:: A. Ghani, Intan Baizura
出版事項: (2017)

Keberkesanan pendekatan belajar melalui bermain terhadap pencapaian konsep nombor dan tingkah laku prososial murid prasekolah
著者:: Nur Amira Sabri
出版事項: (2018)

Analisis kesediaan guru terhadap integrasi kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran dan pembelajaran prasekolah
著者:: Sandra Suffian
出版事項: (2019)

Perspektif pelajar terhadap penerapan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam Biologi di daerah Limbang, Sarawak
著者:: Law, Hui Haw
出版事項: (2015)

Pemulihan defisit tumpuan kanak-kanak autistik melalui aktiviti seni visual sebagai intervensi awal
著者:: Premawathy Vadivil
出版事項: (2019)

Strategi penerapan kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran guru Bahasa Melayu di sekolah rendah agama integrasi di Selangor, Malaysia
著者:: Abdul Aziz, Farah Aziana
出版事項: (2019)

Pengetahuan konseptual dan prosedural serta disposisi guru praperkhidmatan pendidikan islam dalam melaksanakan penerapan kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran
著者:: Ahmad Dahari, Aminurrashid
出版事項: (2022)

Kesesuaian mata pelajaran Sejarah Tingkatan 2 dalam penerapan kemahiran berfikir aras tinggi dan pemupukan nilai nilai murni di negeri Selangor
著者:: Shirley Anne Soosainathan
出版事項: (2020)

Isu dan cabaran yang dihadapi oleh pengeluar komponen Sistem Binaan Berindustri (IBS)
著者:: A. Halim, Hazruwani
出版事項: (2017)

Mari bermain congkak : suatu aktiviti didik hibur di Arja Art Academy
著者:: Azharudin Ramli
出版事項: (2022)

Pemahaman dan kekerapan guru menggunakan kaedah belajar melalui bermain di TADIKA
著者:: Nur Adilah Musa
出版事項: (2023)

Kesan pendekatan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap skor penulisan karangan murid
著者:: Norliza Abdullah
出版事項: (2018)

Penilaian komponen Pendidikan Islam dalam Kurikulum Prasekolah Kebangsaan di negeri Perak
著者:: Mohd Azahar Madar
出版事項: (2024)

Kesan pelaksanaan aktiviti Modul Literasi Awal (MULA) terhadap kemahiran literasi awal kanak-kanak taska
著者:: Juppri Bacotang
出版事項: (2012)

Kesedaran fonologikal dalam kemahiran awal membaca kanak-kanak prasekolah
著者:: Siti Az Zaharah Ismail
出版事項: (2017)

Keberkesanan pengajaran dan pembelajaran pendidikan muzik menggunakan e-portfolio melalui weblog terhadap kemahiran berfikir aras tinggi : satu kajian kes di universiti awam
著者:: Amran Aris
出版事項: (2018)

Penyediaan dan pencirian komponen berpendafluor melalui teknik pengkompleksan logam-logam
著者:: Kasim, Hazmimi
出版事項: (2004)

Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) pelajar tingkatan 4 dalam penyelesaian masalah Matematik
著者:: Azis, Nur Wahida
出版事項: (2013)

Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) pelajar tingkatan lima dalam penyelesaian masalah Matematik
著者:: Sabran, Siti Marlina
出版事項: (2013)

Kesediaan dan pelaksanaan kemahiran berfikir aras tinggi dalam kalangan guru cemerlang sejarah
著者:: Ramasamy, Sivapakkiam
出版事項: (2017)

Mereka bentuk Modul Mai-T Terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Murid Kesusasteraan Melayu
著者:: Ahamad, Arfah
出版事項: (2019)

Kesan modul kemahiran berfikir aras tinggi terhadap pencapaian Sains murid tahun satu
著者:: Sharliza Mohd Salleh
出版事項: (2017)

Keberkesanan pengutaraan masalah statistik dalam meningkatkan kemahiran berfikir aras tinggi pelajar menengah rendah
著者:: Ngah, Norulbiah
出版事項: (2017)

Kemahiran berfikir aras tinggi dalam sukatan pelajaran Sejarah tingkatan empat: satu kajian kes
著者:: Pushpalatha Sivamugam
出版事項: (2006)

Penilaian kesedaran strategi metakognitif dan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi dalam kalangan pelajar Biologi
著者:: Farah Aida Sanip
出版事項: (2015)

Amalan pengajaran guru Bahasa Arab menerapkan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi di sekolah menengah
著者:: Najlaa Shazana Mohamad
出版事項: (2022)

Penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi murid tahun lima dalam penyelesaian masalh Matematik berayat
著者:: Siti Nurul Iffah Sh Ngah
出版事項: (2018)