Reka Bentuk Dan Pembangunan Modul Biod Stem Animalia Peringkat Pra Universiti

This study aims to develop learning modules based on the STEM integration approach (BioD STEM Animalia Module) in Biodiversity topics, identify learning module needs for Biology learning, design and develop modules and evaluate the applicability of the BioD STEM Animalia module in the pre-univers...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Saad, Hidayatul Illah Ahmad
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	الإنجليزية
منشور في:	2022
الموضوعات:	L7-991 Education (General)
الوصول للمادة أونلاين:	http://eprints.usm.my/59416/
Abstract	Abstract here

مواد مشابهة

Reka Bentuk Dan Pembangunan Modul Prototaip Pengajaran Steam Prasekolah
حسب: Awang, Zahiroh
منشور في: (2021)

Pembinaan Modul Pembelajaran Stem Berasaskan Cabaran Reka Bentuk Kejuruteraan Dan Kesannya Kepada Sikap Dan Pencapaian Pelajar
حسب: Mohd Ali, Mohd Shukri
منشور في: (2020)

Reka Bentuk Modul Impat Dalam Penghasilan Puisi Dan Pembinaan Papan Cerita Pelajar Kmk
حسب: Othman, Norly
منشور في: (2021)

Reka Bentuk Modul Blendme Dalam Aplikasi Seni Solekan Terhadap Kemahiran Mencampuratakan Warna Bagi Pelajar Kolej Komuniti
حسب: Mahayudin, Mayaslinda
منشور في: (2020)

Pembangunan Model Amalan Penggunaan Teknologi Mikropengawal Dalam Kalangan Guru Reka Bentuk Dan Teknologi (Rbt) Di Pulau Pinang
حسب: Muhammad Noor, Azlina
منشور في: (2024)

Pembinaan Modul Pendidikan Seksualiti Masalah Pembelajaran Peringkat Menengah: Satu Kajian Berdasarkan Analisis Keperluan
حسب: Ang , Chai Tin
منشور في: (2014)

Pembinaan Modul Pendidikan Seksualiti Masalah Pembelajaran Peringkat Menengah: Satu Kajian Berdasarkan Analisis Keperluan
حسب: Ang , Chai Tin
منشور في: (2014)

Pembangunan Dan Penilaian Keberkesanan Modul Inovasi Chemical Entrepreneurship Terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi, Kreativiti Saintifik, Dan Motivasi Belajar Pelajar Pra Universiti Dalam Kimia
حسب: Ramly, Siti Nor Fazila
منشور في: (2023)

Pembangunan Dan Keberkesanan Modul Gravi-Stem Terhadap Konsep Alternatif, Kbat Serta Minat Murid Tingkatan 4 Dalam Topik Kegravitian
حسب: Roslan, Abdul Halim
منشور في: (2023)

Development And Evaluation Of An Integrated Stem Through Engineering Design Module Towards Students’ Achievement, Critical Thinking Skill And Stem Career Interest
حسب: Goonasakaran, Sathisha
منشور في: (2020)

Integrated Stem-Pbl Module In Enhancing The Interest And Achievement Towards Genetics Concepts And Critical Thinking Skills
حسب: Rahim, Shamimah Parveen Abd
منشور في: (2020)

Keberkesanan Pemikiran Reka Bentuk Dalam Pembelajaran Berasaskan Projek Terhadap Pencapaian Guru Pelatih Yang Berbeza Tahap Regulasi Kendiri Di Institut Pendidikan Guru
حسب: Mansor, Aizul Fared
منشور في: (2019)

Reka Bentuk Dan Pembangunan Modul Latihan Kemahiran Literasi Maklumat Untuk Guru Perpustakaan Dan Media Berasaskan Model The Big6
حسب: Razali, Norhayati
منشور في: (2009)

Penggunaan KPS PRA Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Kemahiran Proses Sains
حسب: Seah, Siok Peh
منشور في: (2019)

Modul Pembelajaran Integrasi Stem Forensik Dalam Meningkatkan Pemikiran Kritis Dan Kreativiti Saintifik Murid Sekolah Menengah Merentas Jantina
حسب: Aris, Noor Fadzilah
منشور في: (2020)

The Effectiveness Of Stem Problem-based Learning Module On Self-efficacy, Interest And Achievement In Biology Among Senior Secondary School Students In Nigeria
حسب: Tudu, Usman Gado Birnin
منشور في: (2023)

Modul Pembelajaran Integrasi Stem Forensik Dalam Meningkatkan Pemikiran Kritis Dan Kreativiti Saintifik Murid Sekolah Menengah Merentas Jantina
حسب: Aris, Noor Fadzilah
منشور في: (2020)

Pembangunan Modul Hibrid Coaching Eksekutif Untuk Pemimpin Sekolah
حسب: W Md Rasidi, Wan Fadhlurrahman
منشور في: (2022)

Pembangunan Modul Aktiviti Air Untuk Guru Pendidikan Khas Di Pulau Pinang
حسب: Samsudin, Nur Amalina
منشور في: (2023)

Kesan Pendekatan Persidangan Terhadap Pembelajaran Penulisan Sebagai Kemahiran Komunikatif Pada Peringkat Sekolah Rendah Di Indonesia
حسب: Hartati, Tatat
منشور في: (2009)

Keberkesanan Stem Metaverse Dalam Meningkatkan Kefahaman Konsep Asid, Bes Dan Garam Dan Minat Kerjaya Stem Dalam Kalangan Pelajar Tingkatan Empat
حسب: Baharuddin, Mohd Saharizal Mohd
منشور في: (2024)

Kompetensi Dan Kesediaan Guru Sains Praperkhidmatan Terhadap Pendidikan Stem
حسب: Ahmad, Ahmad Muslihin
منشور في: (2022)

Proses Dan Jenis Kesukaran Pembentukan Imej Konsep Graf Fungsi Yang Melibatkan Peringkat Pembezaan Melalui Penggunaan Kalkulator Grafik
حسب: Raja Maamor Shah, Raja Lailatul Zuraida
منشور في: (2016)

Pembangunan Dan Penilaian E-Modul Undang-Undang Kontrak Berasaskan Gaya Pembelajaran Vark: Suatu Kajian Kes
حسب: Yusof, Rohani Mm
منشور في: (2018)

Pembangunan Modul I-Sfbt Berasaskan Ribat Al-Imaniyyah Dalam Menangani Tingkah Laku Agresif Murid Sekolah
حسب: Mohd Nor, Noraniza
منشور في: (2023)

Pembangunan Dan Keberkesanan Modul B-geo Untuk Topik Pembezaan Dalam Kalangan Pelajar Tingkatan Empat Di Kedah
حسب: Yatim, Siti Seri Kartini Mohd
منشور في: (2022)

Pembangunan Modul Pengajaran Ruvho Dan Keberkesanannya Terhadap Pencapaian Dan Sikap Murid Tahun 3 Dalam Topik Ruang
حسب: S. Sellaya @ Sellaiah, Mutharasan
منشور في: (2021)

The Effectiveness Of Stem-Arnutri Approach In Improving Secondary School Students’ Knowledge, Attitudes And Behaviour Towards Nutrition
حسب: Kalimuthu, Ilavarasi
منشور في: (2024)

Pembinaan Dan Kesan Modul Kaunseling Brief (Mkb-b) Terhadap Kebimbangan Dan Kadar Ponteng Dalam Kalangan Mangsa Buli
حسب: Mohd Saad, Mohamad Basri
منشور في: (2021)

Pembangunan Dan Keberkesanan Modul Perancahan Berstruktur Dalam Pembelajaran Berasaskan Projek Terhadap Pengetahuan Dan Kemahiran Bagi Projek Mesin Larik Pelajar Politeknik
حسب: Rubani, Siti Nur Kamariah
منشور في: (2016)

Pembangunan Dan Penilaian Keberkesanan Modul Disney nlp Dalam Meningkatkan Kbat Dan Mengurangkan Kebimbangan Bagi Pengajaran Topik Berkaitan Kebarangkalian Di Kalangan Pelajar Matrikulasi
حسب: Amirnudin, Mohamad Tahar Mohamad
منشور في: (2022)

Pembangunan Dan Penilaian Keberkesanan Modul Pendekatan Pengajaran Berasaskan Otak Dengan Integrasi i-Think Dan Brain Gym Untuk Meningkatkan Kefahaman Konseptual Dan Motivasi Belajar Fizik Pelajar Matrikulasi
حسب: Mazlan, Azlina
منشور في: (2018)

The Effect Of Stem Project-Based Learning On Self-Efficacy In Learning Physics, Scientific Reasoning, And Achievement In Physics Mechanics Test Among Form Four Secondary School Students
حسب: Jamali, Seyedh Mahboobeh
منشور في: (2018)

Kesan Pendekatan Pembelajaran Stem Secara Teradun Terhadap Pencapaian Topik Daya Dan Gerakan Dan Persekitaran Pembelajaran Sains Dalam Kalangan Murid Tingkatan Dua
حسب: Bahrum, Noor Baizura
منشور في: (2021)

The Effect Of Stem Problem-Based Learning On Achievement In Simple Machines, Interest In Learning Science And Self-Regulated Learning In Science Among Junior Secondary School Students In Nigeria
حسب: Davidson, Vincent Chukwujekwu
منشور في: (2018)

Keberkesanan Permainan Stem-Periodic Table Traveller Dalam Meningkatkan Kefahaman Jadual Berkala Unsur Dan Motivasi Pembelajaran Kimia Dalam Kalangan Pelajar Tingkatan Empat
حسب: Na’aim, Mohammad Najib Mohammed
منشور في: (2024)

The Development Of Reading Modules And Usage Of Reading Strategies In Esl Classroom
حسب: Javed, Muhammad
منشور في: (2016)

The Development Of Tahara Web 2.0 Module For Secondary Schools In Pakistan
حسب: Zaibi, Dur E Najaf
منشور في: (2020)

The Impact Of The Social Inclusion Awareness Module On The Attitude And Knowledge Of Students In Nigeria
حسب: Ipadeola, Mairo Hamid
منشور في: (2019)

Validation And Evaluation Of A Behaviour Modification Module For Children With Learning Difficulties
حسب: Melissa, Chua
منشور في: (2012)