Pembinaan Ujian Diagnostik Kemahiran Proses Sains Bersepadu Tahun Lima Menggunakan Model Pengukuran Rasch

Kajian ini bertujuan untuk membangunkan ujian diagnostik untuk mengenal pasti kelemahan murid darjah lima dalam menguasai kemahiran proses sains bersepadu bagi tajuk Elektrik. Seramai 500 orang murid daripada lima daerah iaitu Seberang Perai Utara, Seberang Perai Tengah, Seberang Perai Selatan, T...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Mustafa, Nazahiyah
Format:	Thesis
Language:	English
Published:	2023
Subjects:	L7-991 Education (General)
Online Access:	http://eprints.usm.my/60303/
Abstract	Abstract here

Similar Items

Diagnostik pengukuran tahap keupayaan matematik pelajar kejuruteraan menggunakan model pengukuran Rasch
by: Norain Farhana Ahmad Fuaad (P68197)
Published: (2023)

Pembinaan dan penentusahan instrumen ujian kemahiran proses sains bersepadu sekolah rendah
by: Salasiah Zainuddin
Published: (2016)

Pengesahan Dan Penggunaan Ujian Matematik Tahun Empat Sekolah Rendah : Analisis Rasch.
by: Musa, Rosmawati
Published: (2008)

Pembinaan dan penentusahan instrumen ujian subjektif kemahiran proses sains asas dan bersepadu sekolah rendah
by: Shaliny Panneir Selvam
Published: (2019)

Pembinaan Bank Item Matematik Tingkatan Satu Melalui Prosedur Penggabungan Ujian Menggunakan Model Rasch
by: Shamsuddin, Hasni
Published: (2021)

Kebezaan kefungsian item (KKI) berkaitan gender menggunakan aplikasi Rasch dalam Ujian Diagnostik Matematik
by: Ooi Yek Hwa (P34807)
Published: (2023)

Pembangunan ujian diagnostik kemahiran menulis mekanis bahasa Melayu
by: Yuznaili Saleh
Published: (2016)

Ciri-Ciri Psikometrik ‟Malaysian University Selection Inventory” (Munsyi) Menggunakan Model Pengukuran Rasch
by: Hassan, Ruhaibah
Published: (2015)

Keberkesanan pendekatanstem Bersepadu Berasaskan Makmal Dalam Meningkatkan Kefahaman Elektrokimia Dan Kemahiran Proses Sains Pelajar Tingkatan Empat
by: Daman Huri, Noor Haslina
Published: (2019)

Pembinaan dan validasi instrumen pengukuran proses Matematik murid menggunakan model Rasch pelbagai faset
by: Normarina Abd Rahman
Published: (2022)

Pembinaan dan pengesahan ujian diagnostik sistem bahasa menengah rendah
by: Mohd Zaharuddin Omar (P59260)
Published: (2023)

Ujian diagnostik matematik Tingkatan Satu.
by: Azma Mahmood
Published: (2023)

Ujian diagnostik Matematik menengah rendah
by: Faizah Mohd Ghazali
Published: (2023)

Kesan modul jom bijak sains terhadap kemahiran berfikir aras tinggi dan kemahiran proses sains bersepadu murid tahun 5
by: Hamidah Mat
Published: (2019)

Pengesahan Dan Penggunaan Ujian Matematik Tahun Empat Sekolah Rendah : Analisis Rasch
by: Musa, Rosmawati
Published: (2008)

Pembinaan Instrumen Kecerdasan Menghadapi Cabaran (Ikbar) Bagi Pelajar Politeknik Menggunakan Model Rasch
by: Mohd Matore, Mohd Effendi @ Ewan
Published: (2015)

Penggunaan KPS PRA Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Kemahiran Proses Sains
by: Seah, Siok Peh
Published: (2019)

Pembinaan Instrumen Pentaksiran Sosioemosi Kanak-Kanak menggunakan Model Pengukuran Rasch Pelbagai Faset
by: Athirah Zainal Abidin
Published: (2024)

Pembangunan dan Pengesahan Ujian Diagnostik Kemahiran Asas Membaca Program Pemulihan Khas Sekolah Rendah
by: Norhafizah, Singki
Published: (2025)

Pembinaan dan validasi Instrumen Perkembangan Sosioemosi Kanak-Kanak Prasekolah menggunakan model pengukuran Rasch
by: Mohd Sahardi Ismail
Published: (2018)

Pencapaian kemahiran proses sains asas dan bersepadu di kalangan guru sains sekolah rendah
by: Lay, Yoon Fah
Published: (1999)

Pengetahuan dan pelaksanaan kemahiran proses sains bersepadu dalam kalangan guru sains menengah rendah
by: Saniah Sembak
Published: (2017)

Pembinaan ujian diagnostik objektif dan kupasan jawapan bagi mengesan kesalahan pelajar dalam ""graf gerakan linear""
by: Azzahyiruddin Ahyanuddin
Published: (2025)

Pembinaan dan pengesahan instrumen kemahiran proses sains
by: Ellyza Karim (P79273)
Published: (2023)

Kesan modul KeBATiS terhadap pencapaian, kemahiran proses sains bersepadu dan sikap terhadap sains
by: Mohd Nazri Hassan
Published: (2022)

Tahap penguasaan kemahiran proses sains bersepadu dan kemahiran abad ke-21 dalam kalangan pelajar biologi
by: Siti Shahida Mohd Azri
Published: (2016)

Penggunaan teori rangkaian motor pembelajaran kemahiran menulis dalam proses mengarang Bahasa Melayu murid tahun lima
by: Mat Zain, Fazilah
Published: (2019)

Kesan Penggunaan Ujian Adaptif Berkomputer Terhadap Kebimbangan Kepada Ujian Matematik Dan Sikap Terhadap Ujian Adaptif Berkomputer
by: Ikthsar, Iylia Syazwani Jamil
Published: (2018)

Using The Rasch Measurement Model For Standard Setting Of The English Language Placement Test At The Iium
by: Abu Kassim, Noor Lide
Published: (2007)

Pencapaian pelajar dan analisis kesalahan bahasa dalam ujian penulisan diagnostik bahasa Arab
by: Nurul Hidayah Husin (P78717)
Published: (2023)

Konsepsi, tahap penguasaan dan pelaksanaan kemahiran proses sains bersepadu dalam kalangan guru sains sekolah rendah di Kuala Lumpur
by: Edy Hafizan Mohd Shahali. (P45686)
Published: (2023)

Kesan Penggunaan Modul Berasaskan Pentaksiran Formatif Kecerdasan Pelbagai Terhadap Pencapaian Topik Jirim, Kebimbangan Pentaksiran Dan Efikasi Kendiri Murid Tahun Lima
by: Ahmad, Norasyikin
Published: (2021)

Pembinaan dan pengesahan instrumen kemahiran proses sains untuk sekolah menengah atas
by: Mohd Al-Junaidi Mohamad
Published: (2012)

Aplikasi model Rasch bagi mengukur keupayaan murid menggunakan dua ujian yang berbeza
by: Syakima Ilyana Ibrahim (P54021)
Published: (2023)

Developing Rasch-Calibrated Item Bank Using Computerized Adaptive Test (Cat) To Measure Secondary School Students’ Performance In Mathematics
by: Merza, Sarah Emilia
Published: (2025)

Kemahiran proses sains dalam pengajaran sains awal
by: Rohani Husaini (P61695)
Published: (2023)

Kesan pembelajaran sains berasaskan projek dan pendekatan stem terhadap lima dimensi sifat kreativiti saintifik murid tahun lima
by: Norjanah Ambo
Published: (2019)

Hubungan ujian diagnostik dengan pencapaian pelajar dalam pengajaran dan pembelajaran matematik dalam Bahasa Inggeris (PPSMI)
by: Yee, Kok Hein
Published: (2008)

Pembangunan ujian diagnostik tiga aras untuk mengenalpasti miskonsepsi dalam topik pergerakan bahan merentas membran plasma
by: Harvinder Singh Saban Singh
Published: (2019)

Proses menyelesaikan masalah dalam matematik oleh murid tahun lima / Valarmathi a/p Muniyandi
by: Muniyandi, Valarmathi
Published: (2004)