Pembinaan Dan Penilaian Keberkesanan Modul Penulisan Untuk Meningkatkan Pencapaian Penulisan Karangan Murid Tingkatan Dua

Kajian ini dilaksanakan untuk membangunkan dan menilai keberkesanan modul penulisan karangan Bahasa Melayu tingkatan dua, iaitu modul penulisan karanga yang dibangunkan menggunakan Model ADDIE. Objektif kajian telah digarapkan, antaranya aadalah untuk mereka bentuk dan membangunkan modul penulisan p...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Raman, Subramaniam
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	الإنجليزية
منشور في:	2024
الموضوعات:	L7-991 Education (General)
الوصول للمادة أونلاين:	http://eprints.usm.my/62775/
Abstract	Abstract here

مواد مشابهة

Kesan kaedah pengajaran bersama terhadap pencapaian penulisan karangan murid tingkatan empat
حسب: Nor Azimah Ariffin
منشور في: (2020)

Keberkesanan pembelajaran berasaskan projek Site123 terhadap pencapaian penulisan karangan jenis fakta murid tingkatan empat
حسب: Hidayatul Ajmal Tholibon
منشور في: (2023)

Analisis kelemahan penulisan karangan eksposisi murid India tingkatan tiga
حسب: Nurul Izzati Yaacub
منشور في: (2023)

Kesan pelaksanaan pendekatan pembelajaran koperatif model STAD dalam penulisan karangan Bahasa Melayu murid tingkatan dua
حسب: Suzana Abu Hassan
منشور في: (2018)

Keberkesanan pengajaran dan pembelajaran penulisan karangan dalam meningkatkan kualiti karangan pelajar menengah atas: satu tinjauan
حسب: Noorhayati Mushroom
منشور في: (2010)

Kesan pengaplikasian peta alir terhadap pencapaian penulisan karangan naratif murid tahun lima
حسب: Siti Suraya Haris
منشور في: (2023)

Kebolehgunaan Modul Mahir Kohesi dalam penulisan karangan murid sekolah menengah
حسب: Nor Akma Mat Nawi
منشور في: (2024)

Analisis wacana penulisan karangan dalam kalangan murid bahasa kedua
حسب: Norfaizah Abdul Jobar
منشور في: (2017)

Pencapaian kualiti dalam penulisan karangan mod eksposisi berdasarkan pendekatan kontekstual
حسب: - Sri Indrawati,
منشور في: (2017)

Analisis resapan inovasi telegram dari aspek tingkah laku dan pencapaian murid dalam penulisan karangan
حسب: Muhammad Aminul Khalil Zaini
منشور في: (2020)

Pengaruh gaya pembelajaran dan motivasi terhadap pencapaian penulisan karangan Bahasa Melayu murid bukan penutur natif
حسب: Wan Nur Iffat Farain Wan Mohamad Azmi
منشور في: (2024)

Kesan modul pembelajaran terarah kendiri terhadap pencapaian pelajar tingkatan empat bagi tajuk penulisan karangan fakta Bahasa Melayu
حسب: Nazrin Abu Bakar
منشور في: (2020)

Kesan pendekatan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap skor penulisan karangan murid
حسب: Norliza Abdullah
منشور في: (2018)

Pengaruh media sosial terhadap kesalahan tatabahasa dalam penulisan karangan bahasa melayu murid tahun lima
حسب: Farizah Hashim
منشور في: (2019)

Keberkesanan penggunaan cakera padat interaktif (CDRI) dalam pembelajaran penulisan karangan naratif murid tahap 2 di Sekolah Kebangsaan Desa Jaya
حسب: Norhisham Ariffin
منشور في: (2013)

Analisis elemen kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam penulisan karangan murid berdasarkan Teori Metafora Konsepsi
حسب: Sharwinthiran Thavarajah
منشور في: (2021)

Pengajaran kemahiran penulisan karangan naratif bahasa Melayu menggunakan kaedah kata tanya
حسب: Mariam Md Saad
منشور في: (2011)

Kesan pengajaran terancang Kohesi Nahuan Konjungsi dalam penulisan karangan Bahasa Melayu
حسب: Ramli Yaacob
منشور في: (2017)

Kesan teknik eksplorasi internet berasaskan pendekatan konstruktivisme terhadap penulisan karangan fakta
حسب: Kavitha Ratnam
منشور في: (2017)

Pembangunan blog sebagai platform penulisan karangan oleh pelajar-pelajar bukan melayu
حسب: Lee, Hooi Ching
منشور في: (2011)

Penerapan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Dalam Pembelajaran Dan Pemudahcaraan Penulisan Karangan Argumentatif
حسب: Mokhtar, Marzni Mohamed
منشور في: (2018)

Analisis proses kognisi dalam penulisan karangan Bahasa Tamil sekolah menengah melalui Kaedah Hermeneutik
حسب: Gayeithere Krishinan
منشور في: (2022)

Perkaitan antara minat dan budaya membaca dengan kebolehan berbahasa pelajar yang digambarkan dalam penulisan karangan
حسب: Latifah Harun
منشور في: (2004)

Analisis kemahiran berfikir aras tinggi dan kesediaan guru dalam penulisan karangan Bahasa Melayu sekolah menengah
حسب: Bernard Tahim Bael
منشور في: (2020)

Komunikasi antara guru dan murid dalam pengajaran penulisan bahasa Melayu
حسب: Zurida Abdul Manan
منشور في: (2007)

Pembinaan dan penilaian keberkesanan bahan pembelajaran konsep Mol berasaskan web dalam meningkatkan pencapaian pelajar
حسب: Samsuri Budin@Sudin
منشور في: (2005)

Analisis masalah, cara penyelesaian dan pembinaan model dalam penulisan Bahasa Tamil murid tahun 5 SJK (Tamil)
حسب: Muthukumar B Palanisamy
منشور في: (2020)

Pengubahsuaian dan pengujian model integrasi multimedia interaktif untuk penulisan rumusan
حسب: Noor Syafira Adnan
منشور في: (2019)

Pemikiran mencipta dalam penulisan sajak murid berdasarkan Taksonomi Bloom (Semakan Anderson)
حسب: Zarina Abu Hassan
منشور في: (2022)

Pembangunan dan keberkesanan Kit Transiso bagi topik Transformasi Isometri terhadap pencapaian dan minat murid Tingkatan Dua
حسب: Fatin Nur Dania Shaimi
منشور في: (2024)

Keberkesanan penggunaan badge button untuk meningkatkan minat belajara dan pencapaian murid terhadap pengajaran Bahasa Cina
حسب: Wong Hoi Yee
منشور في: (2019)

Pembinaan Modul Berasaskan Pendekatan Projek Untuk Meningkatkan Kemahiran Berkomunikasi Murid Tadika
حسب: Abdul Rahman, Noor Miza
منشور في: (2015)

Pembinaan Modul Berasaskan Pendekatan Projek Untuk Meningkatkan Kemahiran Berkomunikasi Murid Tadika
حسب: Abdul Rahman, Noor Miza
منشور في: (2015)

Tahap bawah sedar dan proses informasi ke arah peningkatan kognisi dalam penulisan karangan bahasa Melayu pelajar sekolah menengah
حسب: Sriraj Durailimgam
منشور في: (2018)

Analisis kesalahan penulisan Bahasa Melayu murid berkeperluan Pendidikan Khas ketidakupayaan pendengaran sekolah rendah
حسب: Mohamad Khazaen Mat Nasir
منشور في: (2024)

Pengaplikasian Kbat Dan Teknologi Dalam Penulisan Karangan Berpandu Berdasarkan Model Flower Dan Hayes : Kajian Kes Di Sekolah Berasrama Penuh
حسب: Mohd Aspah, Dzulkifli
منشور في: (2024)

Kesan penggunaan modul K360 terhadap pencapaian dan sikap pelajar dalam mata pelajaran Bahasa Melayu (Penulisan)
حسب: Rohaya Rahim
منشور في: (2019)

Meningkatkan kefahaman puisi klasik Cina terhadap murid tingkatan dua dengan teknik teknologi maklumat dan komunikasi (TMK)
حسب: Sim, Wen Qin
منشور في: (2023)

Pembinaan modul i-THINK ungkapan Algebra tingkatan dua
حسب: Foo, Jing Yao
منشور في: (2017)

Pembinaan Bahasa Seni Visual dalam meningkatkan penguasaan standard kandungan apresiasi seni murid-murid tingkatan 2
حسب: Nurul Eza Martu
منشور في: (2020)