Kesan Kaedah Pengajaran Metakognisi-Inkuiri Terhadap Prestasi Dalam Matematik Dan Penaakulan Saintifik Di Kalangan Pelajar Diploma [BF318. H216 2004 f rb] [Microfiche 7575].

Penyelidikan ini bertujuan untuk mengkaji keberkesanan kaedah pengajaran Metakognisi-Inkuiri (MI) dalam pencapaian matematik dan perkembangan keupayaan penaakulan saintifik di kalangan pelajar Diploma Sains Komputer. The purpose of this study is to evaluate the effectiveness of the Metacognition-...

पूर्ण विवरण

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक: Maidinsah, Hamidah
स्वरूप: थीसिस
भाषा:अंग्रेज़ी
प्रकाशित: 2004
विषय:
BF309-499 Consciousness, Cognition, Perception, Intuition
ऑनलाइन पहुंच:http://eprints.usm.my/6299/
Abstract Abstract here
_version_ 1854966459863662592
author Maidinsah, Hamidah
author_facet Maidinsah, Hamidah
author_sort Maidinsah, Hamidah
description Penyelidikan ini bertujuan untuk mengkaji keberkesanan kaedah pengajaran Metakognisi-Inkuiri (MI) dalam pencapaian matematik dan perkembangan keupayaan penaakulan saintifik di kalangan pelajar Diploma Sains Komputer. The purpose of this study is to evaluate the effectiveness of the Metacognition-Inquiry (MI) method of instruction in teaching mathematics and the development of scientific reasoning ability among Diploma in Computer Science students.
first_indexed 2025-10-17T07:52:25Z
format Thesis
id usm-6299
institution Universiti Sains Malaysia
language English
last_indexed 2025-10-17T07:52:25Z
publishDate 2004
record_format eprints
record_pdf Abstract
spelling usm-62992013-07-13T03:24:47Z http://eprints.usm.my/6299/ Kesan Kaedah Pengajaran Metakognisi-Inkuiri Terhadap Prestasi Dalam Matematik Dan Penaakulan Saintifik Di Kalangan Pelajar Diploma [BF318. H216 2004 f rb] [Microfiche 7575]. Maidinsah, Hamidah BF309-499 Consciousness, Cognition, Perception, Intuition Penyelidikan ini bertujuan untuk mengkaji keberkesanan kaedah pengajaran Metakognisi-Inkuiri (MI) dalam pencapaian matematik dan perkembangan keupayaan penaakulan saintifik di kalangan pelajar Diploma Sains Komputer. The purpose of this study is to evaluate the effectiveness of the Metacognition-Inquiry (MI) method of instruction in teaching mathematics and the development of scientific reasoning ability among Diploma in Computer Science students. 2004-04 Thesis NonPeerReviewed application/pdf en http://eprints.usm.my/6299/1/KESAN__KAEDAH__PENGAJARAN__METAKOGNISI-INKUIRI_TERHADAP_PRESTASI__DALAM__MATEMATIK_DAN_PENAAKULAN__SAINTIFIK_DI_KALANGAN_PELAJAR_DIPLOMA.pdf Maidinsah, Hamidah (2004) Kesan Kaedah Pengajaran Metakognisi-Inkuiri Terhadap Prestasi Dalam Matematik Dan Penaakulan Saintifik Di Kalangan Pelajar Diploma [BF318. H216 2004 f rb] [Microfiche 7575]. PhD thesis, Universiti Sains Malaysia.
spellingShingle BF309-499 Consciousness, Cognition, Perception, Intuition
Maidinsah, Hamidah
Kesan Kaedah Pengajaran Metakognisi-Inkuiri Terhadap Prestasi Dalam Matematik Dan Penaakulan Saintifik Di Kalangan Pelajar Diploma [BF318. H216 2004 f rb] [Microfiche 7575].
title Kesan Kaedah Pengajaran Metakognisi-Inkuiri Terhadap Prestasi Dalam Matematik Dan Penaakulan Saintifik Di Kalangan Pelajar Diploma [BF318. H216 2004 f rb] [Microfiche 7575].
title_full Kesan Kaedah Pengajaran Metakognisi-Inkuiri Terhadap Prestasi Dalam Matematik Dan Penaakulan Saintifik Di Kalangan Pelajar Diploma [BF318. H216 2004 f rb] [Microfiche 7575].
title_fullStr Kesan Kaedah Pengajaran Metakognisi-Inkuiri Terhadap Prestasi Dalam Matematik Dan Penaakulan Saintifik Di Kalangan Pelajar Diploma [BF318. H216 2004 f rb] [Microfiche 7575].
title_full_unstemmed Kesan Kaedah Pengajaran Metakognisi-Inkuiri Terhadap Prestasi Dalam Matematik Dan Penaakulan Saintifik Di Kalangan Pelajar Diploma [BF318. H216 2004 f rb] [Microfiche 7575].
title_short Kesan Kaedah Pengajaran Metakognisi-Inkuiri Terhadap Prestasi Dalam Matematik Dan Penaakulan Saintifik Di Kalangan Pelajar Diploma [BF318. H216 2004 f rb] [Microfiche 7575].
title_sort kesan kaedah pengajaran metakognisi inkuiri terhadap prestasi dalam matematik dan penaakulan saintifik di kalangan pelajar diploma bf318 h216 2004 f rb microfiche 7575
topic BF309-499 Consciousness, Cognition, Perception, Intuition
url http://eprints.usm.my/6299/
work_keys_str_mv AT maidinsahhamidah kesankaedahpengajaranmetakognisiinkuiriterhadapprestasidalammatematikdanpenaakulansaintifikdikalanganpelajardiplomabf318h2162004frbmicrofiche7575

समान संसाधन