Pola interaksi sosial dalam kalangan murid multi etnik di sekolah menengah kebangsaan [LB1617.M2 N162 2006 f rb]
Tujuan kajian ini adalah untuk mengkaji pola interaksi sosial dalam kalangan murid pelbagai etnik iaitu Melayu, Cina dan India dari Sekolan Rendah Kebangsaaan, Sekolah Kebangsaan, Sekolah Rendah Jenis Kebangsaan Cina dan Tamil di Sekolah Menengah Kebangsaaan yang mempunyai persekitaran multi-etnik d...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English |
| Published: |
2006
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.usm.my/7785/ |
| Abstract | Abstract here |
| _version_ | 1855629202674417664 |
|---|---|
| author | Mohd Yusof, Najeemah |
| author_facet | Mohd Yusof, Najeemah |
| author_sort | Mohd Yusof, Najeemah |
| description | Tujuan kajian ini adalah untuk mengkaji pola interaksi sosial dalam kalangan murid pelbagai etnik iaitu Melayu, Cina dan India dari Sekolan Rendah Kebangsaaan, Sekolah Kebangsaan, Sekolah Rendah Jenis Kebangsaan Cina dan Tamil di Sekolah Menengah Kebangsaaan yang mempunyai persekitaran multi-etnik di Daerah Sungai Petani, Kedah. Teori Hubungan, Teori Pilihan Rasional dan Teori Ekologi Perkembangan Bronfenbrenner telah digunakan sebagai teori latar kajian. Sampel kajian terdiri daripada 720 murid dari Tingkatan 1, 2 dan 4. Kajian mengaplikasikan Model Qual-Quan untuk menjawab soalan kajian. |
| first_indexed | 2025-10-17T07:52:39Z |
| format | Thesis |
| id | usm-7785 |
| institution | Universiti Sains Malaysia |
| language | English |
| last_indexed | 2025-10-17T07:52:39Z |
| publishDate | 2006 |
| record_format | EPrints |
| record_pdf | Restricted |
| spelling | usm-77852017-02-10T10:01:28Z http://eprints.usm.my/7785/ Pola interaksi sosial dalam kalangan murid multi etnik di sekolah menengah kebangsaan [LB1617.M2 N162 2006 f rb] Mohd Yusof, Najeemah LB1603-1696.6 Secondary Education. High schools L Education Tujuan kajian ini adalah untuk mengkaji pola interaksi sosial dalam kalangan murid pelbagai etnik iaitu Melayu, Cina dan India dari Sekolan Rendah Kebangsaaan, Sekolah Kebangsaan, Sekolah Rendah Jenis Kebangsaan Cina dan Tamil di Sekolah Menengah Kebangsaaan yang mempunyai persekitaran multi-etnik di Daerah Sungai Petani, Kedah. Teori Hubungan, Teori Pilihan Rasional dan Teori Ekologi Perkembangan Bronfenbrenner telah digunakan sebagai teori latar kajian. Sampel kajian terdiri daripada 720 murid dari Tingkatan 1, 2 dan 4. Kajian mengaplikasikan Model Qual-Quan untuk menjawab soalan kajian. 2006 Thesis NonPeerReviewed application/pdf en http://eprints.usm.my/7785/1/POLA_INTERAKSI_SOSIAL_DALAM__KALANGAN_MURID____PELBAGAI_ETNIK_DI_SEKOLAH_MENENGAH_KEBANGSAAN_SEKITAR_SUNGAI_PETANI%2C_KEDAH.pdf Mohd Yusof, Najeemah (2006) Pola interaksi sosial dalam kalangan murid multi etnik di sekolah menengah kebangsaan [LB1617.M2 N162 2006 f rb]. PhD thesis, Universiti Sains Malaysia. |
| spellingShingle | LB1603-1696.6 Secondary Education. High schools L Education Mohd Yusof, Najeemah Pola interaksi sosial dalam kalangan murid multi etnik di sekolah menengah kebangsaan [LB1617.M2 N162 2006 f rb] |
| thesis_level | PhD |
| title | Pola interaksi sosial dalam kalangan murid multi etnik di sekolah menengah kebangsaan [LB1617.M2 N162 2006 f rb] |
| title_full | Pola interaksi sosial dalam kalangan murid multi etnik di sekolah menengah kebangsaan [LB1617.M2 N162 2006 f rb] |
| title_fullStr | Pola interaksi sosial dalam kalangan murid multi etnik di sekolah menengah kebangsaan [LB1617.M2 N162 2006 f rb] |
| title_full_unstemmed | Pola interaksi sosial dalam kalangan murid multi etnik di sekolah menengah kebangsaan [LB1617.M2 N162 2006 f rb] |
| title_short | Pola interaksi sosial dalam kalangan murid multi etnik di sekolah menengah kebangsaan [LB1617.M2 N162 2006 f rb] |
| title_sort | pola interaksi sosial dalam kalangan murid multi etnik di sekolah menengah kebangsaan lb1617 m2 n162 2006 f rb |
| topic | LB1603-1696.6 Secondary Education. High schools L Education |
| url | http://eprints.usm.my/7785/ |
| work_keys_str_mv | AT mohdyusofnajeemah polainteraksisosialdalamkalanganmuridmultietnikdisekolahmenengahkebangsaanlb1617m2n1622006frb |