Kesan Penggunaan Contoh Jawapan Terbimbing Terhadap Prestasi Penyelesaian Masalah Berayat Dan Keupayaan Metakognisi Murid Tingkatan Satu Dalam Topik Peratus [LB1645. N335 2007 f rb].
Tujuan penyelidikan ini adalah untuk mengkaji kesan penggunaan contoh jawapan terbimbing dalam topik ‘Peratus’. Sampel penyelidikan adalah terdiri daripada murid tingkatan I (N = 285) dari 8 sekolah di daerah Seberang Perai (Utara/Tengah). The aim of this research is to study the effects of guid...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English |
| Published: |
2007
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.usm.my/9102/ |
| Abstract | Abstract here |
| _version_ | 1855629229091192832 |
|---|---|
| author | Yaakob, Mohd. Nazari |
| author_facet | Yaakob, Mohd. Nazari |
| author_sort | Yaakob, Mohd. Nazari |
| description | Tujuan penyelidikan ini adalah untuk mengkaji kesan penggunaan contoh jawapan terbimbing dalam topik ‘Peratus’. Sampel penyelidikan adalah terdiri daripada murid tingkatan I (N = 285) dari 8 sekolah di daerah Seberang Perai
(Utara/Tengah).
The aim of this research is to study the effects of guided worked-out examples in the ‘Percentages’ topic. The sample used in this research was form I students (N = 285) from 8 schools in Seberang Perai (North/Central) district.
|
| first_indexed | 2025-10-17T07:53:44Z |
| format | Thesis |
| id | usm-9102 |
| institution | Universiti Sains Malaysia |
| language | English |
| last_indexed | 2025-10-17T07:53:44Z |
| publishDate | 2007 |
| record_format | EPrints |
| record_pdf | Restricted |
| spelling | usm-91022013-07-13T04:04:07Z http://eprints.usm.my/9102/ Kesan Penggunaan Contoh Jawapan Terbimbing Terhadap Prestasi Penyelesaian Masalah Berayat Dan Keupayaan Metakognisi Murid Tingkatan Satu Dalam Topik Peratus [LB1645. N335 2007 f rb]. Yaakob, Mohd. Nazari LB1603-1696.6 Secondary Education. High schools Tujuan penyelidikan ini adalah untuk mengkaji kesan penggunaan contoh jawapan terbimbing dalam topik ‘Peratus’. Sampel penyelidikan adalah terdiri daripada murid tingkatan I (N = 285) dari 8 sekolah di daerah Seberang Perai (Utara/Tengah). The aim of this research is to study the effects of guided worked-out examples in the ‘Percentages’ topic. The sample used in this research was form I students (N = 285) from 8 schools in Seberang Perai (North/Central) district. 2007-03 Thesis NonPeerReviewed application/pdf en http://eprints.usm.my/9102/1/KESAN_PENGGUNAAN_CONTOH_JAWAPAN_TERBIMBING_TERHADAP_PRESTASI_PENYELESAIAN_MASALAH_BERAYAT_DAN_KEUPAYAAN_METAKOGNISI_MURID_TINGKATAN_SATU_DALAM_TOPIK_PERATUS.pdf Yaakob, Mohd. Nazari (2007) Kesan Penggunaan Contoh Jawapan Terbimbing Terhadap Prestasi Penyelesaian Masalah Berayat Dan Keupayaan Metakognisi Murid Tingkatan Satu Dalam Topik Peratus [LB1645. N335 2007 f rb]. PhD thesis, Universiti Sains Malaysia. |
| spellingShingle | LB1603-1696.6 Secondary Education. High schools Yaakob, Mohd. Nazari Kesan Penggunaan Contoh Jawapan Terbimbing Terhadap Prestasi Penyelesaian Masalah Berayat Dan Keupayaan Metakognisi Murid Tingkatan Satu Dalam Topik Peratus [LB1645. N335 2007 f rb]. |
| thesis_level | PhD |
| title | Kesan Penggunaan Contoh Jawapan Terbimbing Terhadap Prestasi Penyelesaian Masalah Berayat Dan Keupayaan Metakognisi Murid Tingkatan Satu Dalam Topik Peratus [LB1645. N335 2007 f rb]. |
| title_full | Kesan Penggunaan Contoh Jawapan Terbimbing Terhadap Prestasi Penyelesaian Masalah Berayat Dan Keupayaan Metakognisi Murid Tingkatan Satu Dalam Topik Peratus [LB1645. N335 2007 f rb]. |
| title_fullStr | Kesan Penggunaan Contoh Jawapan Terbimbing Terhadap Prestasi Penyelesaian Masalah Berayat Dan Keupayaan Metakognisi Murid Tingkatan Satu Dalam Topik Peratus [LB1645. N335 2007 f rb]. |
| title_full_unstemmed | Kesan Penggunaan Contoh Jawapan Terbimbing Terhadap Prestasi Penyelesaian Masalah Berayat Dan Keupayaan Metakognisi Murid Tingkatan Satu Dalam Topik Peratus [LB1645. N335 2007 f rb]. |
| title_short | Kesan Penggunaan Contoh Jawapan Terbimbing Terhadap Prestasi Penyelesaian Masalah Berayat Dan Keupayaan Metakognisi Murid Tingkatan Satu Dalam Topik Peratus [LB1645. N335 2007 f rb]. |
| title_sort | kesan penggunaan contoh jawapan terbimbing terhadap prestasi penyelesaian masalah berayat dan keupayaan metakognisi murid tingkatan satu dalam topik peratus lb1645 n335 2007 f rb |
| topic | LB1603-1696.6 Secondary Education. High schools |
| url | http://eprints.usm.my/9102/ |
| work_keys_str_mv | AT yaakobmohdnazari kesanpenggunaancontohjawapanterbimbingterhadapprestasipenyelesaianmasalahberayatdankeupayaanmetakognisimuridtingkatansatudalamtopikperatuslb1645n3352007frb |