Mengesan Dif Dalam Item Peperiksaan Mata Pelajaran Perdagangan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) Sukatan Pelajaran Tingkatan Empat [LB1643.6. Z93 2007 f rb].

Kajian ini bertujuan untuk mengesan item-item ujian pelbagai pilihan yang bias atau tidak memihak kepada responden mengikut jantina dan lokasi sekolah. Responden kajian terdiri daripada pelajar-pelajar tingkatan empat daripada sekolah-sekolah menengah di negeri Pahang. This study was conducted t...

書誌詳細
第一著者:	Haji T.A. Kunchi Koya, Zaubedah
フォーマット:	学位論文
言語:	英語
出版事項:	2007
主題:	LB1603-1696.6 Secondary Education. High schools
オンライン･アクセス:	http://eprints.usm.my/9138/
Abstract	Abstract here

類似資料

Mengesan Dif Dalam Item Peperiksaan Mata Pelajaran Perdagangan Sijil Pelajaran Malaysia (Spm) Sukatan Pelajaran Tingkatan Empat
著者:: Kunchi Koya, Zaubedah
出版事項: (2007)

Pembangunan sukatan pelajaran gamelan Melayu berdasarkan kerangka sistem peperiksaan muzik bergred antarabangsa
著者:: Siti Nuraishah Ab Jalil
出版事項: (2016)

Mereka bentuk sukatan pelajaran gamelan Melayu berdasarkan kerangka sistem peperiksaan muzik bergred antarabangsa
著者:: Siti Nuraishah Ab Jalil
出版事項: (2016)

A relationship study of students' scores in School Based Oral English Assessment (SBOEA) and English language results in Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) / Henry Sawi
著者:: Sawi, Henry
出版事項: (2011)

A Relationship Study of Students' Scores in School Based Oral English Assesment (SBOEA) and English Language Results in Sijil Pelajaran Malaysia (SPM)/ Henry anak Sawi
著者:: Sawi, Henry
出版事項: (2011)

Pembangunan sukatan pelajaran asas pembelajaran gitar elektrik bagi pemain dalam kelompok sinistraliti terbalik
著者:: Mohammad Effandi Othman
出版事項: (2023)

Kemahiran berfikir aras tinggi dalam sukatan pelajaran Sejarah tingkatan empat: satu kajian kes
著者:: Pushpalatha Sivamugam
出版事項: (2006)

Analisis item aneka pilihan soalan peperiksaan mata pelajaran pengajian am menggunakan Model Pengukuran Rasch
著者:: Amir Abdul Jaya
出版事項: (2022)

An Analysis Of The Dimensionality Of The SPM Additional Mathematics Open-Ended Items Using The Multidimensionality Model For DIF Framework
著者:: Leong , Chee Kin
出版事項: (2007)

Membangun dan menilai CD set lagu untuk tujuan pengajaran dan pembelajaran Bahasa Arab mengikut sukatan pelajaran Tahun 1 Sekolah Rendah
著者:: Mohd Fahrur Rozi Ismail
出版事項: (2016)

Pelaksanaan Kursus Induksi Kumpulan Sokongan di bawah skim Perkhidmatan Pelajaran: satu kajian di Jabatan Pelajaran negeri Perak
著者:: Hairudin Ruzaili Hambali
出版事項: (2012)

An Analysis Of The Dimensionality Of The SPM Additional Mathematics Open-Ended Items Using The Multidimensionality Model For DIF Framework [LB1645. L583 2007 f rb].
著者:: Leong, Chee Kin
出版事項: (2007)

Penilaian pelajar terhadap keberkesanan pelaksanaan mata pelajaran seni reka tanda dalam program mata pelajaran vokasional di sekolah menengah akademik
著者:: Rosnah Mustaffa
出版事項: (2004)

Sistem pengurusan laporan pemantauan pejabat pelajaran daerah Pontian
著者:: Muhammad Syafiq Md. Roslan
出版事項: (2025)

Penerapan nilai-nilai keusahawanan melalui Mata Pelajaran Vokasional (MPV)
著者:: Irdawaty Mohd Bokhari
出版事項: (2006)

Epistemologi saintifik guru dan pelajar terhadap mata pelajaran Fizik
著者:: Nor Farahwahidah Abdul Rahman
出版事項: (2025)

Pembelajaran informal dalam kalangan guru mata pelajaran teknologi kejuruteraan
著者:: Jamil Abd. Baser
出版事項: (2025)

Perisian pembelajaran berbantukan komputer (PBK) mata pelajaran pendidikan Islam
著者:: Mohd Khelmi Khalid
出版事項: (2025)

Kesan penggunaan Google Earth dalam pembelajaran peta mata pelajaran Geografi
著者:: Mastura Osman
出版事項: (2014)

Kepuasan perkhidmatan bagi pelanggan di kaunter-kaunter Jabatan Pelajaran Terengganu
著者:: Ekhwan Saaban
出版事項: (2005)

Gaya pembelajaran dan sikap mempengaruhi pencapaian mata pelajaran Ekonomi STPM
著者:: Norhasyimah Jamil
出版事項: (2007)

Hubungan motivasi dengan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Bahasa Melayu
著者:: Rohaiza Akma Zahary
出版事項: (2025)

Garis panduan pembangunan video animasi bagi mata pelajaran Sejarah Tingkatan Lima
著者:: Zulaiha Khamis
出版事項: (2023)

Kompetensi profesional guru mata pelajaran reka cipta Sekolah Menengah di Malaysia
著者:: Nur Faeeza Abd.Ghafar
出版事項: (2019)

Elemen patriotisme patuh syariah dalam mata pelajaran Pendidikan Islam sekolah menengah
著者:: Mohd Erfino Johari
出版事項: (2023)

Pembelajaran berasaskan inkuiri melalui penerapan kearifan tempatan dalam mata pelajaran Geografi
著者:: Nik Mohd Zaki Nik Mohamed
出版事項: (2024)

Kekangan guru menerapkan kemahiran berfikir dalam mata pelajaran teknik dan vokasional
著者:: Noor Liza Oman
出版事項: (2025)

Kajian kes eksploratori dalam mata pelajaran Sains sekolah rendah melalui pendekatan projek
著者:: Mohd Halim Marzuki
出版事項: (2014)

Pembangunan model kemahiran hijau dalam mata pelajaran reka cipta di sekolah menengah
著者:: Bushra Limuna Ismail
出版事項: (2019)

Amalan pengajaran berasaskan pembelajaran koperatif dalam mata pelajaran Pendidikan Islam Sekolah Menengah
著者:: Jamilah Ahmad
出版事項: (2022)

Pelajar, keluarga dan sekolah serta hubungannya dengan pencapaian dalam mata pelajaran Matematik
著者:: Mohamad Fayyaz M Farouk
出版事項: (2012)

Kebolehpercayaan penilaian guru terhadap kerja kursus mata pelajaran kemahiran hidup program peralihan
著者:: Abd Rahim, Shuhaili
出版事項: (1997)

Kecenderungan pelajar dalam memilih Ekonomi Asas sebagai mata pelajaran elektif di Kelantan
著者:: Nurhasmuni Che Hassan
出版事項: (2016)

Sikap dan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran kesusasteraan Melayu: satu kajian kes
著者:: Azaha Ibrahim
出版事項: (2004)

Pembangunan Modul Peta Pemikiran i-Think bagi mata pelajaran sains tahun 5
著者:: Azlili Murad
出版事項: (2018)

Faktor yang mempengaruhi kreativiti pelajar tingkatan 4 dalam mata pelajaran reka cipta
著者:: Nik Mohd Amir Nik Ab Aziz
出版事項: (2025)

Gaya pembelajaran murid bermasalah pembelajaran dalam mata pelajaran Pendidikan Islam dan j-QAF
著者:: Mohd Razimi Husin
出版事項: (2016)

Perisian kursus multimedia mata pelajaran Pendidikan Seni Visual bagi topik logo (APH-Pensil)
著者:: Ridzuan Hussin
出版事項: (2009)

Sumbangan input-persekitaran terhadap pencapaian mata pelajaran Prinsip Perakaunan di Pantai Barat Sabah
著者:: Kuan, Hee Pit
出版事項: (2014)

Kepelbagaian gaya pembelajaran dan hubungannya dengan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran prinsip perakaunan
著者:: Azfariza Abdul Rahim
出版事項: (2007)