Model for online teaching tools based on interpersonal, visual and verbal intelligence
Multiple Intelligences (MI) are eight different ways to demonstrate intellectual ability. It is how human learn best and apply to daily activities.This study mainly aims to develop an Online Multiple Intelligence Teaching Tools (On-MITT) for the polytechnic lecturers and students. These teaching too...
| المؤلف الرئيسي: | Mohamad, Siti Nurul Mahfuzah |
|---|---|
| التنسيق: | أطروحة |
| اللغة: | الإنجليزية الإنجليزية |
| منشور في: |
2014
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://eprints.utem.edu.my/id/eprint/14919/ https://plh.utem.edu.my/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=92049 |
| Abstract | Abstract here |
مواد مشابهة
Development of teaching performance evaluation tool in higher education using artificial intelligent
حسب: Wu, Jing
منشور في: (2013)
حسب: Wu, Jing
منشور في: (2013)
Afghanistan students' perceptions of the use of online tools for enhancing learning
حسب: Mohammad Basir, Bakhtyari
منشور في: (2015)
حسب: Mohammad Basir, Bakhtyari
منشور في: (2015)
Investigating the use of online tools for communicative English courses at Malaysia polytechnics
حسب: Zulaikha Zulkflee
منشور في: (2023)
حسب: Zulaikha Zulkflee
منشور في: (2023)
ESL teachers TPACK domains in an online digital tools and flipped classroom course
حسب: Mohd Faisal Farish Ishak
منشور في: (2021)
حسب: Mohd Faisal Farish Ishak
منشور في: (2021)
A Study on the Usage of Instructional Tools : Towards Meaningful Teaching and Students' Appreciation in Literature
حسب: Nor Afiza, Ismail
منشور في: (2010)
حسب: Nor Afiza, Ismail
منشور في: (2010)
Analisis ujaran guru Bahasa Melayu dalam pengajaran dan pemudahcaraan (PDPC) berdasarkan metafungsi interpersonal
حسب: Norazimah Mohd Nawi@Mohd Daud
منشور في: (2022)
حسب: Norazimah Mohd Nawi@Mohd Daud
منشور في: (2022)
An investigation on teaching and learning activities that suit different intelligences in an english classroom
حسب: Mohammed Idris, Mohammad Talha
منشور في: (2006)
حسب: Mohammed Idris, Mohammad Talha
منشور في: (2006)
Writing with a different tool : a case study of the influence of the word processor on writing process and product teaching of english as second language / Ooi Say Tin.
حسب: Ooi, Say Tin
منشور في: (2000)
حسب: Ooi, Say Tin
منشور في: (2000)
Evaluating the usability of FTMSK online test system using shackel\s model
حسب: Nur Saadah Fathil
منشور في: (2005)
حسب: Nur Saadah Fathil
منشور في: (2005)
The development of vocational intelligence inventory
حسب: Rahayu Ahamad Bahtiar
منشور في: (2018)
حسب: Rahayu Ahamad Bahtiar
منشور في: (2018)
Development and evaluation of the extended learning unit model for online course construction in UNIMAS
حسب: Goh, Kok Luong
منشور في: (2003)
حسب: Goh, Kok Luong
منشور في: (2003)
Pendekatan visual untuk meningkatkan kreativiti murid cacat pendengaran dalam mata pelajaran Pendidikan Seni Visual
حسب: Norzuraina Mohd Nor
منشور في: (2015)
حسب: Norzuraina Mohd Nor
منشور في: (2015)
Teaching and learning international survey (TALIS): secondary analysis of Malaysian database
حسب: Nurul Aini Bakar
منشور في: (2010)
حسب: Nurul Aini Bakar
منشور في: (2010)
Podcasting as a tool in the development of public speaking skills
حسب: Ainol Haryati, Ibrahim
منشور في: (2012)
حسب: Ainol Haryati, Ibrahim
منشور في: (2012)
An inquiry into teachers' readiness to teach in smart schools / Siti Hawa Abd. Majid
حسب: Abd Majid, Siti Hawa
منشور في: (1998)
حسب: Abd Majid, Siti Hawa
منشور في: (1998)
Benefits and challenges of using panel discussion as a teaching strategy to teach MUET CEFR-aligned English speaking skills
حسب: Premlathadevi Marimuthu
منشور في: (2024)
حسب: Premlathadevi Marimuthu
منشور في: (2024)
Pentaksiran berasaskan sekolah Pendidikan Seni Visual sekolah menengah
حسب: Che Aleha Ladin
منشور في: (2015)
حسب: Che Aleha Ladin
منشور في: (2015)
The effects of blended learning in the teaching of English through short story among secondary school students
حسب: Siti Khadijah Mohd Arrif
منشور في: (2016)
حسب: Siti Khadijah Mohd Arrif
منشور في: (2016)
Early childhood teachers needs, skills and knowledge in teaching English through effective interaction with children
حسب: Siti Hamira Md Ngajib
منشور في: (2019)
حسب: Siti Hamira Md Ngajib
منشور في: (2019)
Pembangunan Modul Pedagogi Responsif Budaya Kraf Tradisional Pendidikan Seni Visual Sekolah Menengah / Siti Zuraida binti Maaruf
حسب: Maaruf, Siti Zuraida
منشور في: (2014)
حسب: Maaruf, Siti Zuraida
منشور في: (2014)
The effects of teaching motivation, teaching perceptions and professional identity on career choice satisfaction among pre-service preschool teachers in Fujian province of China
حسب: Shen, Lijuan
منشور في: (2023)
حسب: Shen, Lijuan
منشور في: (2023)
An Experimental Study on the Effectiveness of Powerpoint Presentation in Teaching Prepositions
حسب: Helmi, Kasim
منشور في: (2010)
حسب: Helmi, Kasim
منشور في: (2010)
The teaching of contemporary childrens literature program in primary schools
حسب: Dewi Hartini Mohd Razali
منشور في: (2010)
حسب: Dewi Hartini Mohd Razali
منشور في: (2010)
The impact of primary students' multiple intelligences on motivation in thinking maps classroom
حسب: Then, Yih Yaw
منشور في: (2014)
حسب: Then, Yih Yaw
منشور في: (2014)
The use of adaptive technology among visually impaired students at Malaysian tertiary institutions
حسب: Chow, Sak Chin
منشور في: (2022)
حسب: Chow, Sak Chin
منشور في: (2022)
Helping as participation in an open online community: an exploratory study
حسب: Hafiz Hanif
منشور في: (2016)
حسب: Hafiz Hanif
منشور في: (2016)
An analysis on the teaching of English language at Agama Rakyat schools in Perak
حسب: Nurulhayati Ilias
منشور في: (2017)
حسب: Nurulhayati Ilias
منشور في: (2017)
The impact of using a multimedia learning tool on mechanical engineering students' creativity
حسب: Hafizoah, Kassim
منشور في: (2011)
حسب: Hafizoah, Kassim
منشور في: (2011)
Development of pedagogical model on chemistry teaching through computer-assisted guided inquiry for Eleventh Grade High School in Iran / Zohreh Abedi Kargiban.
حسب: Kargiban, Zohreh Abedi
منشور في: (2009)
حسب: Kargiban, Zohreh Abedi
منشور في: (2009)
Effect of online interactive multimedia contents on cognitive and affective learning
حسب: Sim, Kenny Phin Phin
منشور في: (2016)
حسب: Sim, Kenny Phin Phin
منشور في: (2016)
The effectiveness of a direct instruction paradigm for teaching inferencing / Ellen Drabble.
حسب: Drabble, Ellen
منشور في: (1997)
حسب: Drabble, Ellen
منشور في: (1997)
The use of movies in teaching vocabulary in ESL Classroom:a case study
حسب: Nur Khairunnisa Amran
منشور في: (2021)
حسب: Nur Khairunnisa Amran
منشور في: (2021)
Development of an instructional guide for Chinese EFL preservice teachers to teach phonics
حسب: Minjie, Chen
منشور في: (2022)
حسب: Minjie, Chen
منشور في: (2022)
Component of perceived service quality in teaching : the emergence of six critical factors
حسب: Zaidi, Basli
منشور في: (2002)
حسب: Zaidi, Basli
منشور في: (2002)
The Effect Of Emotional Intelligence Program On Leadership Skills Among Gifted Students In Saudi Arabia
حسب: Alzaidy, Adel Moneer A.
منشور في: (2021)
حسب: Alzaidy, Adel Moneer A.
منشور في: (2021)
Tahap kemahiran guru-guru pendidikan seni visual mangaplikasikan komputer dalam kalangan guru-guru sekolah menengah daerah Kubang Pasu Kedah
حسب: Mohamad Yusoff Mat Saad
منشور في: (2007)
حسب: Mohamad Yusoff Mat Saad
منشور في: (2007)
Probing understanding: emergent second language readers’ visual literacy / Marina Binti Mohd Arif
حسب: Marina, Mohd Arif
منشور في: (2012)
حسب: Marina, Mohd Arif
منشور في: (2012)
Multiple intelligence based learning influence on developing creative thinking in social studies among ninth grade students in Abu Dhabi
حسب: Aljarabah, Shorah Ahmad Yousef
منشور في: (2021)
حسب: Aljarabah, Shorah Ahmad Yousef
منشور في: (2021)
The effectiveness of Jigsaw Learning Method on students reading comprehension in online learning
حسب: Nur Khalilah Ramli
منشور في: (2023)
حسب: Nur Khalilah Ramli
منشور في: (2023)
The teaching of higher-order thinking skills in English language classrooms: Where are we?
حسب: Rosmawati, Jaafar
منشور في: (2009)
حسب: Rosmawati, Jaafar
منشور في: (2009)
مواد مشابهة
-
Development of teaching performance evaluation tool in higher education using artificial intelligent
حسب: Wu, Jing
منشور في: (2013) -
Afghanistan students' perceptions of the use of online tools for enhancing learning
حسب: Mohammad Basir, Bakhtyari
منشور في: (2015) -
Investigating the use of online tools for communicative English courses at Malaysia polytechnics
حسب: Zulaikha Zulkflee
منشور في: (2023) -
ESL teachers TPACK domains in an online digital tools and flipped classroom course
حسب: Mohd Faisal Farish Ishak
منشور في: (2021) -
A Study on the Usage of Instructional Tools : Towards Meaningful Teaching and Students' Appreciation in Literature
حسب: Nor Afiza, Ismail
منشور في: (2010)
