Development Of Framework To Engage Student's Learning In Technical MOOC Using Wearable Technology
The low completion rate issue in MOOC has become one of the main highlights by researchers. It is reported that only 10 to 15 per cent of the students able to complete the MOOC. This low completion rate was due to the students are less engaged with the MOOC content causing them to demotivate to comp...
| المؤلف الرئيسي: | Ahmad Fesol., Siti Feirusz |
|---|---|
| التنسيق: | أطروحة |
| اللغة: | الإنجليزية الإنجليزية |
| منشور في: |
2019
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://eprints.utem.edu.my/id/eprint/24578/ https://plh.utem.edu.my/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=117188 |
| Abstract | Abstract here |
مواد مشابهة
Internationalisation as mutual adjustment in the learning and teaching experiences of international students and academic staff: a case study in a Malaysian Technical University Setting
حسب: Mohd Faiz, Nur Sofurah
منشور في: (2014)
حسب: Mohd Faiz, Nur Sofurah
منشور في: (2014)
The influence of technological, social and contextual factors on continuous to use MOOCs among university students
حسب: Shabib Aldahmani,, Salem Abdulla Saif
منشور في: (2022)
حسب: Shabib Aldahmani,, Salem Abdulla Saif
منشور في: (2022)
Factors and moderating effect of internet self-efficacy on Malaysia MOOCs continuance intention for higher education
حسب: Mawaddah, Mohamad
منشور في: (2018)
حسب: Mawaddah, Mohamad
منشور في: (2018)
Development of self-assessment MOOC model for language course to support students’ learning performance
حسب: Hashim, Hasmaini
منشور في: (2021)
حسب: Hashim, Hasmaini
منشور في: (2021)
A Framework On Collaborative Learning Activities To Actively Engage Students In Learning Management System
حسب: Mohd Azlim, Mastura
منشور في: (2016)
حسب: Mohd Azlim, Mastura
منشور في: (2016)
Online collaboration : patterns of interaction and reading performance of ESL students / Lim Peck Choo
حسب: Lim, Peck Choo
منشور في: (2011)
حسب: Lim, Peck Choo
منشور في: (2011)
Accounting students’ perception and attitudes towards cheating in Politeknik Sultan Abdul Halim Mu’adzam Shah, Jitra, Kedah
حسب: Syamsyinar, Hasan
منشور في: (2013)
حسب: Syamsyinar, Hasan
منشور في: (2013)
The Influence of Personal Resources on Work Engagement Among Academics in Algeria
حسب: Elkheloufi, Abderrahmane
منشور في: (2023)
حسب: Elkheloufi, Abderrahmane
منشور في: (2023)
The influence of teaching and learning approaches on student perceptions : HRM perspectives
حسب: Tan, Jia Lee
منشور في: (2025)
حسب: Tan, Jia Lee
منشور في: (2025)
Thesis Guidelines: Styles and Formats for Postgraduate Studies Programme at Universiti Malaysia Sarawak
حسب: Mahmud, Arif
منشور في: (2020)
حسب: Mahmud, Arif
منشور في: (2020)
Effects of leadership competencies on students’ learning outcomes as mediated by organisational culture in selected Saudi higher education institutions / Radwan, Omaymah Abdulwahab A
حسب: Radwan, Omaymah Abdulwahab A
منشور في: (2020)
حسب: Radwan, Omaymah Abdulwahab A
منشور في: (2020)
The roles of self-efficacy and metacognition in reading comprehension among Saudi EFL learners
حسب: Shehzad, Muhammad Waleed
منشور في: (2019)
حسب: Shehzad, Muhammad Waleed
منشور في: (2019)
Investigating factors influencing cross-cultural adjustments of academic expatriates in Malaysia
حسب: Nur Amelia Hanah, Hisham
منشور في: (2022)
حسب: Nur Amelia Hanah, Hisham
منشور في: (2022)
Pengetahuan Kandungan Pedagogi Teknologi Pensyarah TVET di Sarawak
حسب: Hamidah, M. Yunus
منشور في: (2022)
حسب: Hamidah, M. Yunus
منشور في: (2022)
Corporate governance a case study in Universiti Malaysia Sarawak
حسب: Zaidi, Ariffin
منشور في: (2002)
حسب: Zaidi, Ariffin
منشور في: (2002)
Design and development of flipped learning engagement model to enhance student achievement
حسب: Shaarani, Ahmad Shaarizan
منشور في: (2021)
حسب: Shaarani, Ahmad Shaarizan
منشور في: (2021)
Education supply chain management: satisfaction among UUM students in MOOCS courses
حسب: Osman, Ahmed Yusof
منشور في: (2025)
حسب: Osman, Ahmed Yusof
منشور في: (2025)
The Effectiveness Of “PhET INTERACTIVE SIMULATION” In Improving Multi-Mode Representations (MMRs) Embeddedness And Translation In Learning Chemical Equilibrium Among Matriculation Students
حسب: Ganasen, Sumathi
منشور في: (2020)
حسب: Ganasen, Sumathi
منشور في: (2020)
Effects of student leadership in a peer-to-peer programme on resiliency, self-efficacy and motivation of undergraduate students in a private university / Christine Wong Siew Kuan
حسب: Christine Wong , Siew Kuan
منشور في: (2020)
حسب: Christine Wong , Siew Kuan
منشور في: (2020)
The role of vocabulary learning strategies and vocabulary size on english reading comprehension among Jordanian EFL undergraduates
حسب: Aloqaily, Ayham Ahmad
منشور في: (2022)
حسب: Aloqaily, Ayham Ahmad
منشور في: (2022)
Developing an ESP Guideline for Flight Attendant Students in a Chinese
Vocational Undergraduate University
حسب: Zhou, Yan
منشور في: (2025)
حسب: Zhou, Yan
منشور في: (2025)
Pemahaman pelajar melalui aplikasi teal (technology enable active learning) dalam pembelajaran amali
حسب: Hassan, Nur Farha
منشور في: (2015)
حسب: Hassan, Nur Farha
منشور في: (2015)
Development of scholarly data visualization framework for publication collaboration mapping using network-based technique
حسب: Nur Nazifa, Md Hasani
منشور في: (2025)
حسب: Nur Nazifa, Md Hasani
منشور في: (2025)
Teacher learning in an inquiry community: A case study at a private higher education institution in Malaysia / Ann Rosnida Md Deni
حسب: Ann Rosnida, Md Deni
منشور في: (2015)
حسب: Ann Rosnida, Md Deni
منشور في: (2015)
The effects of an integrative approach of extensive reading and intensive reading on EFL students' reading comprehension and reading fluency at Taibah University
حسب: Ibrahim, Mohammed Hassan Abdel Rahman
منشور في: (2021)
حسب: Ibrahim, Mohammed Hassan Abdel Rahman
منشور في: (2021)
Determinants Influencing Foreign Students' Decision to Study in UUM: A Study of UUM International Students
حسب: Al-Sharif, Adham T. R.
منشور في: (2010)
حسب: Al-Sharif, Adham T. R.
منشور في: (2010)
Service Quality In Higher Learning Institution : The Case Of UUM
حسب: Abd. Rahim, Romle
منشور في: (2002)
حسب: Abd. Rahim, Romle
منشور في: (2002)
Exploring university student's academic writing performance and collaborative learning skills in a blended learning environment
حسب: Yau, Jaclyn Xiang Ruei
منشور في: (2017)
حسب: Yau, Jaclyn Xiang Ruei
منشور في: (2017)
Kesan manual pengintegrasian strategi pembelajaran dan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap penjanaan idea dalam kalangan pelajar teknikal
حسب: Yee, Mei Heong
منشور في: (2014)
حسب: Yee, Mei Heong
منشور في: (2014)
Lecture assessment systems (login module and manage user module)
حسب: Ibrahim, Noraini
منشور في: (2003)
حسب: Ibrahim, Noraini
منشور في: (2003)
Lecture assessment system(report module)
حسب: Selamat, Norhanim
منشور في: (2003)
حسب: Selamat, Norhanim
منشور في: (2003)
Hubungan di antara matapelajaran program sarjana Pendidikan (Teknikal) KUiTTHO dan tahap kecekapan mengajar, graduan di Politeknik Shah Alam
حسب: Abdul Ghani, Noor Azimah
منشور في: (2001)
حسب: Abdul Ghani, Noor Azimah
منشور في: (2001)
Penghasilan manual garis panduan pembinaan item aneka pilihan
حسب: Ismil, Abdull Sulaiman
منشور في: (2004)
حسب: Ismil, Abdull Sulaiman
منشور في: (2004)
Perlaksanaan pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran teknikal secara "online " di kalangan Pelajar Kejuruteraan Awam di KUiTTHO
حسب: Noruzman, Ainul Haezah
منشور في: (2002)
حسب: Noruzman, Ainul Haezah
منشور في: (2002)
Gaya pembelajaran pelajar taiiiin dua kursus sarjana muda kejuruteraan Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn
حسب: Shahran, Annie Azlina, وآخرون
منشور في: (2001)
حسب: Shahran, Annie Azlina, وآخرون
منشور في: (2001)
Pengurusan masa pelajar Kejuruteraan Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) di Universiti Sains Malaysia (USM) : ke arah pembinaan jadual pengurusan masa pelajar kejuruteraan secara jarak jauh
حسب: Zainal, Aznira
منشور في: (2004)
حسب: Zainal, Aznira
منشور في: (2004)
Perbandingan gaya pembelajaran kinestatik terhadap pelajar kejuruteraan di Politeknik Kuching: satu tinjauan
حسب: Edni, Ermizam
منشور في: (2003)
حسب: Edni, Ermizam
منشور في: (2003)
Perlaksanaan penilaian berterusan meningkatkan pencapaian akademik pelajar: satu kajian di Politeknik Johor Bahru
حسب: Sabidin, Farhana
منشور في: (2002)
حسب: Sabidin, Farhana
منشور في: (2002)
Pembinaan modul sistem pengurusan masa pembelajaran harian bagi pelajar di Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn, Batu Pahat, Johor
حسب: Zakaria, Farizan
منشور في: (2002)
حسب: Zakaria, Farizan
منشور في: (2002)
Pembangunan templat laman web interaktif untuk pensyarah politeknik
حسب: Ishak, Isfa Kamal
منشور في: (2002)
حسب: Ishak, Isfa Kamal
منشور في: (2002)
مواد مشابهة
-
Internationalisation as mutual adjustment in the learning and teaching experiences of international students and academic staff: a case study in a Malaysian Technical University Setting
حسب: Mohd Faiz, Nur Sofurah
منشور في: (2014) -
The influence of technological, social and contextual factors on continuous to use MOOCs among university students
حسب: Shabib Aldahmani,, Salem Abdulla Saif
منشور في: (2022) -
Factors and moderating effect of internet self-efficacy on Malaysia MOOCs continuance intention for higher education
حسب: Mawaddah, Mohamad
منشور في: (2018) -
Development of self-assessment MOOC model for language course to support students’ learning performance
حسب: Hashim, Hasmaini
منشور في: (2021) -
A Framework On Collaborative Learning Activities To Actively Engage Students In Learning Management System
حسب: Mohd Azlim, Mastura
منشور في: (2016)
