Zainal, N. (2021). Kesan pendekatan pembelajaran koperatif teradun 'Flipped Classroom' terhadap prestasi dan tahap kemahiran koperatif pelajar dalam pembelajaran sains.
Chicagoスタイル(17版)引用形式Zainal, Nurhayati. Kesan Pendekatan Pembelajaran Koperatif Teradun 'Flipped Classroom' Terhadap Prestasi Dan Tahap Kemahiran Koperatif Pelajar Dalam Pembelajaran Sains. 2021.
MLA(9版)引用形式Zainal, Nurhayati. Kesan Pendekatan Pembelajaran Koperatif Teradun 'Flipped Classroom' Terhadap Prestasi Dan Tahap Kemahiran Koperatif Pelajar Dalam Pembelajaran Sains. 2021.
警告: この引用は必ずしも正確ではありません.