Modul kit smart berintegrasikan elemen pembelajaran dan pengajaran abad ke-21 ke arah Peningkatan Kemahiran Bahasa Melayu Sekolah Rendah

Alat Bahan Bantu Mengajar (ABBM) dibangunkan untuk membantu guru meningkatkan keberkesanan proses pengajaran dan pembelajaran (PdPc) ke arah memupuk minat murid merujuk topik yang diajar. Kajian ini bertujuan membangunkan modul pengajaran sebagai ABBM ke arah meningkatkan penguasaan kemahiran bahasa...

Description complète

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Ahmad, Maimunah
Format:	Thèse
Langue:	anglais anglais anglais
Publié:	2022
Sujets:	T Technology (General)
Accès en ligne:	http://eprints.uthm.edu.my/11018/
Abstract	Abstract here

Documents similaires

Model konsep elemen ke arah peningkatan kepimpinan berkecerdasan emosi guru besar
par: Mohd Yatim, Suhailah
Publié: (2020)

Pengetahuan dan proses pengajaran guru terhadap elemen dalam pembelajaran abad ke-21
par: Muhammad Izzat Mailis
Publié: (2021)

Sikap dan motivasi dalam kalangan pelajar Bahasa Melayu terhadap kemahiran abad ke-21
par: Nur Khazinatul Fateha Kamarruddin (P73682)
Publié: (2023)

Penyepaduan kemahiran-kemahiran abad ke-21 dalam pengajaran dan pembelajaran Biologi
par: Nurazidawati binti Mohamad Arsad (P47575)
Publié: (2023)

Elemen kemahiran abad ke-21 dan indikator kreativiti kanak-kanak dalam proses reka bentuk permainan penceritaan digital
par: Laili Farhana Md Ibharim
Publié: (2016)

Kompetensi guru pelatih ISMP Pendidikan Islam dalam melaksanakan elemen kemahiran belajar dan inovasi pendidikan abad ke-21
par: Nur Fatin Nabihah Burhanuddin
Publié: (2021)

Kemahiran dan penggunaan elemen kemahiran abad ke-21 dalam kalangan guru sekolah menengah kebangsaan di daerah Kuala Langat Selangor
par: Amiree Aripin (P61845)
Publié: (2023)

Kemahiran abad ke-21 dan kompetensi keusahawanan murid sekolah menengah
par: Lisah Sapudin (P107290)
Publié: (2024)

Kemahiran abad ke-21 dan hubungannya dengan gaya pembelajaran Bahasa Melayu pelajar tingkatan 4
par: Nur Atika Daud (P82035)
Publié: (2023)

Kesediaan guru pelatih bidang sains dan matematik dalam pelaksanaan elemen pembelajaran abad ke-21
par: Aman, Nurafiqa Najwa
Publié: (2026)

Tahap dan hubungan atribut pengetahuan, kemahiran dan nilai dalam program Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Pendidikan Awal Kanak-Kanak) ke arah kemahiran abad ke-21
par: Yip, Chan Ling
Publié: (2017)

Kesediaan guru melaksanakan pendidikan abad ke-21
par: Norazaludin Azmil Razaly
Publié: (2019)

Amalan pembelajaran abad ke 21 dalam pengajaran guru pendidikan Islam sekolah rendah
par: Zuraidah Ramdzan @ Ramban (P101250)
Publié: (2024)

Feminisme dalam novel Tamil Malaysia abad ke-21
par: Rajaswary Vairan
Publié: (2015)

Tahap penguasaan kemahiran proses sains bersepadu dan kemahiran abad ke-21 dalam kalangan pelajar biologi
par: Siti Shahida Mohd Azri
Publié: (2016)

Motivasi pelajar dalam pembelajaran Bahasa Melayu menggunakan teknologi multimedia pada abad ke-21
par: Sarimah, Binti Ibrahim
Publié: (2015)

Kesediaan guru sekolah menengah mengamalkan pengajaran abad ke-21
par: Mohd Yusof, Mohd Fahmi
Publié: (2016)

Pembangunan dan kebolehgunaan modul latihan kemahiran metakognitif guru (M-PA21) dalam pengajaran dan penerapan kemahiran asas abad ke-21
par: Rashidah Karnain (P86019)
Publié: (2023)

Kesan penggunaan kit Kemahiran Insaniah Bahasa Melayu (kit KIBM) ke atas penguasaan Bahasa Melayu dan perkembangan kemahiran insaniah murid
par: Nor Samsiyah M. Horsi
Publié: (2020)

Krisis bekalan air di Semenanjung Malaysia menuju abad ke-21.
par: Azuraidah Eliah
Publié: (2023)

Keberkesanan pembelajaran berasaskan projek terhadap pencapaian pelajar dan kemahiran abad ke-21 dalam pembelajaran biologi
par: Mispuah Hassan (P69910)
Publié: (2023)

Persepsi pelajar tingkatan empat terhadap mata pelajaran Fizik serta hubungannya dengan kemahiran abad ke-21
par: Tuan Mastura Tuan Soh (P47594)
Publié: (2023)

Model amalan pengajaran ilmu Qiraat berasaskan pengajaran abad ke-21 guru kelas kemahiran al-Quran
par: Aini Haslina, Abdul Hamid
Publié: (2025)

Pelaksanaan pembelajaran abad ke-21 (PAK21) dalam kalangan guru-guru berdasarkan model TPACK
par: Mohd Fathim, Mohd Talib
Publié: (2022)

Kaedah ejaan Jawi dalam surat Melayu lama abad ke-16 hingga abad ke-18
par: Sabariah Sulaiman
Publié: (2016)

2021_Model Pembelajaran Abad Ke-21 Pendidikan Islam Berasaskan Al-Quran
par: Wan Mariana Binti Wan Mohamad
Publié: (2021)

Amalan Pembelajaran Abad ke-21 guru dalam Pembelajaran Aktif di Prasekolah
par: Lee, Hoi Ling
Publié: (2024)

Tahap kesediaan tenaga pengajar pendidikan vokasional dalam pengajaran abad ke-21
par: Nadzirah Ab. Sani
Publié: (2025)

Kesan penggunaan bahan sumber STEM Kimia ke atas kemahiran abad ke-21, minat dan pencapaian murid bagi topik Asid dan Bes
par: Mohammad Hazril Mohamad Mukhid
Publié: (2023)

Pembinaan Dan Penilaian Ciri-Ciri Psikometrik Rubrik Pentaksiran Berasaskan Prestasi Kemahiran Abad Ke-21 Dalam Latihan Mengajar
par: Bakar, Rozaini Abu
Publié: (2018)

Sikap dan kemahiran abad 21 pelajar dalam mata pelajaran Bahasa Melayu tingkatan empat
par: Ainun Rahmah Iberahim (P81358)
Publié: (2023)

Kesediaan guru Kolej Vokasional terhadap pembelajaran abad ke-21 di Kolej Vokasional
par: Muhammad Shafiq Radzuan
Publié: (2025)

Model konsep integriti ke arah peningkatan kualiti penilaian rakan (peer assessment)
par: Zainal Abidin, Noor Atikah
Publié: (2019)

Konsep dan realiti profesion guaman shar`i : ke arah peningkatan kualiti
par: Noorafizah binti Abdul Aziz
Publié: (2024)

Persepsi guru Pendidikan Islam Sekolah Rendah di Kuala Kangsar terhadap kefahaman dan kesediaan pelaksanaan pengajaran abad ke-21
par: Siti Hazlini Haris
Publié: (2021)

Sejarah Linguistik : Tiga Nahu Melayu Abad Ke-17
par: Karim Harun
Publié: (2023)

Analisis penguasaan kemahiran penaakulan saintifik, kemahiran proses sains dan kemahiran abad ke-21 dalam kalangan pelajar sekolah menengah di jajahan Bachok, Kelantan
par: Azizah Mat Ail
Publié: (2015)

Amalan pengajaran dan pembelajaran abad ke-21, pengetahuan kandungan dan kemahiran berfikir aras tinggi dalam kalangan guru matematik
par: Saliza Ali (P88585)
Publié: (2023)

Pembangunan modul FZ-STEM dalam topik Daya dan Gerakan serta keberkesanannya terhadap kemahiran abad ke-21 dan KBAT
par: Mohd Taufek Harun
Publié: (2022)

Kemahiran mengajar abad ke-21 pelajar praktikum program sarjana muda pendidikan khas dalam Pengajaran dan Pemudahcaraan (PdPc)
par: Rosmanirah Othman
Publié: (2021)