Kecerdasan emosi dalam kalangan guru sekolah menengah teknik Kementerian Pendidikan Malaysia berdasarkan Model Dulewicz dan Higg's

Kajian ini berfokuskan kepada tahap kecerdasan emosi guru Sekolah Menengah Teknik. Tujuan kajian ini adalah untuk mengenalpasti tahap kecerdasan emosi guru bagi tujuh elemen utama iaitu kesedaran diri, motivasi, intuisi, ketahanan emosi, pengaruh, sensitiviti interpersonal serta integriti dan...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Ahmad, Haslina
التنسيق:	Dissertation
اللغة:	الإنجليزية الإنجليزية
منشور في:	2013
الموضوعات:	BF Psychology
الوصول للمادة أونلاين:	http://eprints.uthm.edu.my/1911/
Abstract	Abstract here

مواد مشابهة

Kesan intervensi kaunseling kelompok berdasarkan pendekatan Adler ke atas kecerdasan emosi pelajar Institut Pendidikan Guru
حسب: Narita Mohd Noor
منشور في: (2018)

Kecerdasan emosi dan kepuasan kerja guru-guru Pendidikan Seni Visual
حسب: Ahmad Shaufie Masron
منشور في: (2004)

Pengaruh kecerdasan emosi dan personaliti terhadap pencapalan akademik pelajar sekolah menengah
حسب: Akma Abd. Hamid
منشور في: (2011)

Hubungan kecerdasan emosi dengan pencapaian akademik dalam kalangan pelajar-pelajar Kolej Vokasional Kementerian Pelajaran Malaysia (KVKPM)
حسب: Sidek, Sabariah
منشور في: (2013)

Kajian keperluan kecerdasan emosi guru pelatih program ijazah sarjana muda perguruan di Institut Pendidikan Guru Malaysia
حسب: Jemali, Mohd Ali
منشور في: (2019)

Kecerdasan emosi dan hubungannya dengan stres bebanan tugas guru tadika
حسب: Norainil Ummi Yusof@Hasan
منشور في: (2017)

Kecerdasan emosi dan peramalannya terhadap pencapalan akademik dan praktikum guru pelatih Program Bazar Sarjana Muda Perguruan di Institut Pendidikan Guru
حسب: Tan, Ai Lee
منشور في: (2014)

Kesan faktor demografi ke atas kecerdasan emosi
حسب: Zurina, Zulkifli
منشور في: (2021)

Kecerdasan emosi dalam kalangan pelajar Diploma Pendidikan Lepasan Ijazah (DPLI) Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
حسب: Che Ani, Rashida
منشور في: (2013)

Kecerdasan matematik-logik dalam kalangan pelajar sarjana Pendidikan Teknik dan Vokasional UTHM
حسب: Mohd Zain, Noorhafiezah
منشور في: (2013)

Kesan bimbingan kelompok terhadap kecerdasan emosi dalam kalangan pelajar salah laku disiplin
حسب: Sarimah Arifin
منشور في: (2017)

Kompetensi guru bimbingan dan kaunseling berpandukan model pengurusan perkhidmatan bimbingan dan kaunseling Kementerian Pendidikan Malaysia
حسب: Mad Islaihi Sabdari
منشور في: (2017)

Pengaruh tingkah laku terancang, kecerdasan emosi dan daya tahan terhadap hasrat keusahawanan pelajar
حسب: Rohaida Muslim
منشور في: (2016)

Tahap kemahiran insaniah dan hubungannya dengan kecerdasan emosi dalam kalangan siswazah ISMP Sains UPSI
حسب: Nabilah Komaruddin
منشور في: (2016)

Hubungan kecerdasan emosi dengan pencapaian akademik : kajian di kalangan pelajar Sarjana Muda Kejuruteraan KUiTTHO
حسب: Shaffai, Mohd Rakime
منشور في: (2002)

Hubungan kecerdasan emosi dengan pencapaian akademik : kajian di kalangan pelajar Sarjana Muda Kejuruteraan KUiTTHO
حسب: Shaffai, Mohd Rakime
منشور في: (2002)

Pengaruh keluarga dalam meningkatkan kecerdasan emosi dan pencapalan akademik dalam kalangan pelajar Madrasah di Aceh
حسب: Sufriadi, Hendri
منشور في: (2016)

Pembinaan model kompetensi peribadi sosial berdasarkan bimbingan kaunseling peribadi sosial dan pendidikan karakter di sekolah menengah Yogyakarta
حسب: Diana Septi Purnama
منشور في: (2016)

Amalan teknik mengingat di kalangan pelajar-pelajar Sekolah Menengah Teknik Batu Pahat, Johor
حسب: Torman, Zaida
منشور في: (2002)

Minat pelajar sekolah menengah teknik terhadap bidang kerjaya teknikal/ vokasional di negeri Perak
حسب: Fajar Drian Sindu Bawono
منشور في: (2017)

Kecerdasan emosi dan komitmen organisasi dalam kalangan pensyarah di Politeknik Sultan Abdul Halim Muadzam Shah, Jitra, Kedah
حسب: Ismail, Farah Najwa
منشور في: (2014)

Kajian untuk mengenalpasti tahap ciri-ciri kecerdasan emosi (EQ) dikalangan pelajar dalam proses pengajaran & pembelajaran (P&P)
حسب: Yunus, Zarina
منشور في: (2003)

Hubungan kecerdasan emosi dan tekanan kerja terhadap keberkesanan pengajaran pensyarah Politeknik serta peranan pengalaman kerja sebagai moderator
حسب: Anas Tajudin
منشور في: (2015)

Pembinaan dan penerapan modul kecerdasan emosi sosial dan peningkatan kemahiran insaniah
حسب: Lalla Wati Madlan @ Endalan
منشور في: (2016)

Pemahaman guru Pendidikan Islam mengenai perlakuan buli dalam kalangan pelajar sekolah menengah di daerah Kerian Perak
حسب: Rozaliza Abdul Manap
منشور في: (2015)

Pengaruh sokongan sosial, keyakinan diri, kecerdasan emosi dan penerimaan diri terhadap kesejahteraan subjektif dalam kalangan remaja anak yatim di Wilayah Aceh, Indonesia
حسب: Ibda, Fatimah
منشور في: (2024)

Kesan modul bimbingan kaunseling kelompok penyesuaian remaja terhadap motivasi, asertif, empati, harga diri dan kecerdasan emosi dalam kalangan pelajar salah laku disiplin
حسب: Zainol Abidin Ishak
منشور في: (2016)

Model konsep elemen ke arah peningkatan kepimpinan berkecerdasan emosi guru besar
حسب: Mohd Yatim, Suhailah
منشور في: (2020)

Kesan kejadian histeria terhadap guru di sekolah-sekolah menengah di daerah Kuantan
حسب: Siti Aisyah, Romli
منشور في: (2017)

Pertimbangan moral, motivasi dan nilai moral pelajar Pendidikan Moral di sekolah menengah
حسب: Sathish Rao Appalanaidu
منشور في: (2018)

Burnout dan tekanan kerja di kalangan guru: satu kajian terhadap guru-guru sekolah menengah daerah Hulu Langat
حسب: Amal Hayati Ishak
منشور في: (2015)

Penggunaan Teknik Penstrukturan Kognitif berdasarkan Neo-CBT ke atas pola pemikiran dan tingkah laku individu Kecelaruan Bipolar
حسب: Mohd Al Hafiz Norisham
منشور في: (2023)

Pengaruh penerimaan dan penggunaan aplikasi HRMIS terhadap tingkah laku penggunaan pegawai perkhidmatan pendidikan di sekolah menengah
حسب: Shahrizan Ab Rahim
منشور في: (2017)

Emosi pekerja, gangguan kejaya-keluarga dan luapan emosi : satu kajian empirik di sebuah universiti awam di Malaysia timur
حسب: Andy, Bin Abdul Razak
منشور في: (2008)

Hubungan antara kecerdasan emosi (EQ) dengan minat membaca dalam kalangan pelajar
حسب: Mohd Baharuddin, Mohamad Zin
منشور في: (2010)

Konstruk instrumen penilaian efikasi kendiri guru Pendidikan Jasmani
حسب: Abdul Rahim Dumpok
منشور في: (2016)

Pengaruh kecerdasan emosi, budaya sekolah, lokus kawalan dalaman dan kepuasan komunikasi terhadap komitmen guru
حسب: Lily James Billy
منشور في: (2021)

Hubungan literasi emosi, kompetensi sosial dengan pencapaian intelek dan jasmani
حسب: Marlin Wagiman
منشور في: (2019)

Penguasaan kemahiran komunikasi interpersonal dalam kalangan pelajar tahun satu Fakulti Pendidikan Teknikal dan Vokasional di UTHM
حسب: Muridan, Natashadora
منشور في: (2013)

Pengaruh tekanan kerja dan kecerdasan menghadapi cabaran ke atas komitmen kerja
حسب: Adib Farhan Sapian
منشور في: (2019)