Persepsi tenaga pengajar bidang hospitaliti di politeknik terhadap keperluan dan kesan program latihan ke arah pembangunan profesionalisme

عرض إصدارات أخرى (1)

Pembangunan profesionalisme adalah satu mekanisma yang diperlukan untuk terus berada di dalam isu yang relevan kepada pekeijaan dan jawatan. Tujuan kajian ini dilaksanakan adalah untuk mengenalpasti persepsi tenaga pengajar bidang hospitaliti di politeknik terhadap keperluan dan kesan program latih...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Ariffin, Rosalinda
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	الإنجليزية الإنجليزية الإنجليزية
منشور في:	2007
الموضوعات:	LB1705-2286 Education and training of teachers and administrators
الوصول للمادة أونلاين:	http://eprints.uthm.edu.my/2337/
Abstract	Abstract here

مواد مشابهة

Persepsi tenaga pengajar bidang hospitaliti di politeknik terhadap keperluan dan kesan program latihan ke arah pembangunan profesionalisme
حسب: Ariffin, Rosalinda
منشور في: (2007)

Penghijrahan pekerja bidang teknikal ke bidang pendidikan: satu kajian kes
حسب: Nik Pa, Nik Hasnira
منشور في: (2001)

Pengaruh pembangunan staf terhadap pemantapan profesionalisme keguruan guru negeri Sabah
حسب: Roslee Talip
منشور في: (2012)

Hubungan antara penyeliaan pengajaran, kesediaan mengajar dan profesionalisme guru di kalangan guru teknikal
حسب: Lim, Yeong Chyng
منشور في: (2007)

Sistem pendaftaran program latihan mengajar online : ORTep system
حسب: Jaffar, Ruzaihan
منشور في: (2003)

Keberkesanan latihan mengajar menurut persepsi pensyarah politeknik lepasan KUiTTHO
حسب: W Mohd Shaufil, W Mohd Hanif
منشور في: (2002)

Kesan latihan mengajar kepada perkembangan kognitif pelajar sarjana pendidikan teknik dan vokasional KUiTTHO
حسب: Mohd. Yusoff., Ida Maria
منشور في: (2003)

Hubungan antara bekerja secara sambilan dan persepsi pelajar terhadap aspek pembelajaran dan aspek disiplin sekolah menengah di daerah Sandakan
حسب: Mhd Zair Bin Andi Nursalam
منشور في: (2009)

Kajian terhadap jenis dan format program latihan dalam program pembangunan profesionalisme di Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
حسب: Hadi, Sapinah
منشور في: (2008)

Kajian terhadap jenis dan format program latihan dalam program pembangunan profesionalisme di Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
حسب: Hadi, Sapinah
منشور في: (2008)

Pengaruh refleksi praktikum terhadap pencapaian praktikum guru pelatih Institut Pendidikan Guru zon Sabah
حسب: Ramlan Mala
منشور في: (2020)

Context evaluation on the implementation of profesional component to english teacher education programme in a Vietnamese University
حسب: Vo Thi Kim Anh
منشور في: (2020)

Keberkesanan pelaksanaan model pengurusan profesional kajian pelajaran 2p2s
حسب: Ng, Nancy Yut Kuan
منشور في: (2020)

An enthnographic study of Sarawak malay ESL teacher trainees
حسب: Norsarihan Ahmad
منشور في: (2016)

Suatu analisis awal terhadap pengurusan program bina insan guru dalam membina sahsiah guru pelatih
حسب: Sukran Nalamin
منشور في: (2005)

Pengaruh perancangan, pelaksanaan dan penilaian mesyuarat terhadap keberkesanan mesyuarat di sekolah menengah di daerah Tawau
حسب: Mohd Hussin Musa
منشور في: (2008)

Hubungan peranan, kemahiran dan bimbingan guru pembimbing dalam mentoring praktikum guru pelatih KPLI sebuah institut perguruan Sabah
حسب: Lee, Sin Fatt
منشور في: (2008)

Pengaruh kecerdasan emosi terhadap kesediaan pelajar Sarjana Pendidikan Teknik dan Vokasional bagi menceburi profesion perguruan
حسب: Adnan, Nur Azhani
منشور في: (2013)

The Development Of Grading Practices Inventory And The Differences Of Grading Practices Among Academic And Religious Teachers In Thailand
حسب: Duerama, Mayuti
منشور في: (2018)

Pengaruh Kecerdasan Emosi Sebagai Mediator Terhadap Hubungan Antara Kepimpinan Servant Guru Pembimbing Dengan Stres Guru Pelatih
حسب: Salleh, Kamariah Md
منشور في: (2023)

The Effect Of The Basic Education Teacher Diploma Training Programme (BETD) On Teachers' Productivity In Caprivi Region, Namibia [LB1727.N3 S193 2008 f rb].
حسب: Samupwa, Austin Machana
منشور في: (2008)

Pendidikan Guru Di Malaysia : Perkembangan Dan Perubahan Kurikulum Ilmu Pendidikan Di Maktab Perguruan, Tahun 1987 Hingga 1986 [LB1727.M2 H338 2008 f rb].
حسب: W. Yaacob, Wan Harun
منشور في: (2008)

Kepuasan kerja dan keperluan melanjutkan pelajaran di kalangan Pensyarah Jabatan Perdagangan Politeknik Shah Alam: satu kajian kes
حسب: Abdul Hadi, Zuraini
منشور في: (2001)

Kajian tahap profesionalisme keguruan lepasan sarjana pendidikan KUiTTHO: penilaian kendiri
حسب: Hussin, Nor Haziah
منشور في: (2003)

Hubungan antara penyeliaan pengajaran, kesediaan mengajar dan profesionalisme guru di kalangan guru teknikal
حسب: Lim, Yeong Chyng
منشور في: (2007)

Latar belakang pendidikan pensyarah dan persepsi pelajar terhadap pensyarah dalam proses pengajaran dan pembelajaran di Politeknik Ungku Omar, Perak
حسب: Wan Mokhtar, Wan Nurul Hekmah
منشور في: (2002)

Tinjauan terhadap ciri-ciri guru pelatih ideal dalam proses pengajaran di Politeknik-Politeknik Malaysia
حسب: Adam, Azilahwati
منشور في: (2001)

Latihan mengajar: keberkesanannya terhadap pelajar diploma kejuruteraan serta pendidikan di KUiTTHO (Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn) menurut persepsi pelajar
حسب: Jamian, Yuhani
منشور في: (2003)

Set borang penilaian prestasi pensyarah politeknik
حسب: Mohd Yunan, Yusrizal Sufardi
منشور في: (2003)

Perlaksanaan program latihan dalam perkhidmatan ke arah pembangunan profesional pensyarah politeknik
حسب: Mohamd Saleh, Nurul Huda
منشور في: (2007)

Kemahiran menilai maklumat web: tinjauan di kalangan Pelajar Diploma Politeknik Ungku Omar
حسب: Mohamed, Siti Farah Wahida
منشور في: (2008)

Pengaruh latar belakang data demografi pensyarah politeknik terhadap kepatuhan kod etika profesion keguruan
حسب: Low, Weng Choon
منشور في: (2007)

Tinjauan pengaruh latar belakang pendidikan terhadap budaya kerja dan kualiti perkhidmatan pensyarah di politeknik
حسب: Adlan, Fazida
منشور في: (2001)

Pengurusan program latihan mengajar yang sistematik dan efisyen : satu tinjauan di KUiTTHO
حسب: Mustapha, Syamsul Affandi
منشور في: (2002)

Tinjauan terhadap permasalahan pelajar sarjana pendidikan teknik vokasional(KUiTTHO) dalam menjalani latihan mengajar
حسب: Harun, Hasniza
منشور في: (2003)

Kesan latihan mengajar kepada perkembangan kognitif Pelajar Sarjana Pendidikan Teknik Dan Vokasional KUiTTHO
حسب: Mohd. Yusoff, Ida Maria
منشور في: (2003)

Pemantapan penilaian pembimbing dalam program latihan mengajar di Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn (KUiTTHO)
حسب: Osman, Hanizah
منشور في: (2002)

Pemantapan penilaian prestasi guru pelatih dalam program latihan mengajar 01 Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn (KUiTTHO)
حسب: Mohd Jainury, Suhartini
منشور في: (2003)

Persepsi pelajar terhadap profesion perguruan ( satu tinjauan ke atas Pelajar Sarjana Pendidikan Teknikal Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn ( KUiTTHO ) )
حسب: Mohd Nawi, Damaisari, وآخرون
منشور في: (2001)

Persepsi pelajar sarjana terhadap subjek yang ditawarkan dalam Program Sarjana Pendidikan Teknikal di Kolej Untversiti Teknologi Tun Hussein Onn (KUiTTHO)
حسب: Sarip, Mohd. Zaidi
منشور في: (2001)