Penilaian struktur kurikulum Program Diploma Pendidikan Lepasan Ijazah bidang Pendidikan Teknik dan Vokasional

Sarimah and Norzalia (2011) found that the mastery level of teacher candidates graduated from Diploma Pendidikan Lepasan Ijazah (DPLI) program in Technical and Vocational Education (TVE) is only at moderate level for education specialization component, technical and vocational education and confiden...

Description complète

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Zakaria, Wan Zulkhairi
Format:	Thèse
Langue:	anglais
Publié:	2013
Sujets:	LB Theory and practice of education
Accès en ligne:	http://eprints.utm.my/41699/5/WanZulkhairiZakariaMFP2013.pdf

Documents similaires

Penilaian kurikulum Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PISMP) Pendidikan Islam di Institut Pendidikan Guru Malaysia
par: Mohd Zailani, Ismail
Publié: (2019)

Penilaian pelaksanaan bidang Jawi dalam Kurikulum Standard Sekolah Rendah Pendidikan Islam
par: Mohd Mazhan Tamyis
Publié: (2024)

Penilaian kompetensi guru Pendidikan dan Latihan Teknikal Vokasional di Kolej Vokasional
par: Nor Fatimah A Aziz
Publié: (2021)

Kemahiran employabiliti dalam bidang teknik dan vokasional bagi graduan Ijazah Sarjana Muda Teknologi Kejuruteraan Elektronik Perubatan UNIKL BMI
par: Mohd. Azmin, Ariina Iryani
Publié: (2021)

Penilaian pelaksanaan kurikulum Qiraat peringkat diploma di Malaysia
par: Abdul Jalal Abdul Manaf
Publié: (2019)

Penilaian program Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PISMP) Matematik di Institut Pendidikan Guru Malaysia zon utara
par: Syed Khalid, Syed Idrus @ Sd Iskandar
Publié: (2018)

Penilaian Kurikulum Sains Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan dalam aspek konteks, input, proses dan produk
par: Yahya, Fauziah
Publié: (2016)

Penilaian struktur kurikulum pendidikan islam institusi pengajian tinggi Jambi berdasarkan kerangka fardu ain dan fardu kifayah
par: Nugraha, Mukhlas
Publié: (2016)

Tahap kekangan pemilihan kerjaya dalam kalangan OKU (pendengaran) lepasan Sekolah Menengah Pendidikan Khas Vokasional di Malaysia
par: Abdul Hamid, Norshahril
Publié: (2012)

Minat pelajar sekolah menengah teknik terhadap bidang kerjaya teknikal/ vokasional di negeri Perak
par: Fajar Drian Sindu Bawono
Publié: (2017)

Penilaian pelaksanaan kurikulum teknologi pendidikan di Maktab Perguruan
par: Gapor, Abd. Latif
Publié: (1999)

Tinjauan pasaran Program Ijazah Sarjana Muda Sains serta Pendidikan (Fizik) anjuran Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia
par: Paijo, Mohd. Samsol
Publié: (2010)

Kerelevanan kurikulum standard Kolej Vokasional bidang teknologi kimpalan dengan kehendak sektor industri
par: Md. Nizam Nasir
Publié: (2017)

Tinjauan pasaran di Zon Selatan Program Ijazah Sarjana Muda Sains dan Pendidikan (Matematik) anjuran Fakulti Pendidikan, UTM
par: Ambar, Eruan Shah
Publié: (2010)

Pendidikan sains berasaskan inkuiri : analisis kefahaman guru pelatih program ijazah sarjana muda pendidikan sains terhadap elemen inkuiri
par: Norlela Sikas
Publié: (2019)

Perbandingan Pelaksanaan Kurikulum Bidang Pemasaran Dan Kecekapan Pelajar Antara Institusi Pendidikan Tinggi Di Malaysia
par: Ilangko , Subramaniam
Publié: (2010)

Perbandingan Pelaksanaan Kurikulum Bidang Pemasaran Dan Kecekapan Pelajar Antara Institusi Pendidikan Tinggi Di Malaysia
par: Ilangko, Ilangko
Publié: (2010)

Perbandingan Pelaksanaan Kurikulum Bidang Pemasaran Dan Kecekapan Pelajar Antara Institusi Pendidikan Tinggi Di Malaysia
par: Subramaniam, Ilangko
Publié: (2010)

Penilaian aktiviti pengajaran dan pembelajaran Diploma Pendidikan Awal Kanak-Kanak di IPTS Pahang
par: Mohammad Azrul Haron
Publié: (2021)

Faktor yang mempengaruhi amalan, pelaksanaan pematuhan dan budaya Keselamatan &amp; Kesihatan Pekerjaan bidang teknologi di Institut Pendidikan Teknikal dan Vokasional di Malaysia
par: Rosidi Fahlid Mohd Isa
Publié: (2022)

Kemahiran mengajar guru Pendidikan Teknik dan Vokasional berpandukan element pengajaran 5E, penglibatan, penerokaan, penjelasan, penghuraian dan penilaian
par: Tamaldin, Norhafiz
Publié: (2013)

Modul pendekatan pendidikan integrasi holistik dalam latihan penguruan pendidikan teknik dan vokasional di Universiti Teknologi Malaysia
par: Aripin, Muhamad Afzamiman
Publié: (2012)

Tahap Numerasi Dan Strategi Penyelesaian Masalah Dalam Bidang Nombor Bagi Pelajar Lepasan Menengah
par: Awi, Asiahwati
Publié: (2015)

Tahap Numerasi Dan Strategi Penyelesaian Masalah Dalam Bidang Nombor Bagi Pelajar Lepasan Menengah
par: Awi, Asiahwati
Publié: (2015)

Kerangka indikator pemilihan aliran pendidikan teknikal dan vokasional bagi murid tingkatan empat
par: Rahayu Jaapar
Publié: (2017)

Satu penilaian kritis tentang perubahan kurikulum Pendidikan Moral dan strategi pelaksanaannya
par: Kogindran Solumuthu
Publié: (2014)

Penilaian komponen Pendidikan Islam dalam Kurikulum Prasekolah Kebangsaan di negeri Perak
par: Mohd Azahar Madar
Publié: (2024)

Amalan pengajaran guru Pendidikan Islam dalam bidang tilawah al-quran program Pendidikan Khas Integrasi (Ketidakupayaan Pendengaran)
par: Bahariah Ab Rahman
Publié: (2021)

Cadangan semakan semula kurikulum program diploma pengurusan landskap di kolej Risda Melaka
par: Zaharin, Farah Hazwani
Publié: (2014)

Keberkesanan guru dalam program pendidikan pemulihan kurikulum baru sekolah rendah
par: Ami, Nahariah
Publié: (1993)

Pembangunan kerangka kerja program pendidikan teknikal dan latihan vokasional oleh institut kemahiran awam dalam industri pembinaan di Malaysia
par: Tazifuzin, Azmi
Publié: (2023)

Penilaian penyeliaan penyelidikan pelajar pasca ijazah
par: Abdul Ghani, Hanani Izzah
Publié: (2007)

Pemilihan Profesion Perguruan Sebagai Kerjaya: Tinjauan Di Kalangan Guru-Guru Pelatih Lepasan Ijazah Maktab Perguruan Darulaman, Jitra, Kedah
par: Jaafar, Lebai Abdul Ghani
Publié: (1995)

Motif Pemilihan Profesion Perguruan di Kalangan Pelatih Kursus Perguruan Lepasan Ijazah (KPLI) : Tinjauan di Maktab Perguruan Kent, Tuaran Sabah
par: Elnie, Johaya
Publié: (2003)

Hubungan atribut guru permulaan bidang teknik dan vokasional dengan amalan profesional di dalam bilik darjah
par: Osman, Norlaila Wati
Publié: (2012)

Pembangunan professionalism keguruan menerusi penyeliaan pengajaran dalam kalangan guru-guru pendidikan teknik dan vokasional
par: Mohd. Adzmi, Nadia Hartini
Publié: (2013)

Penilaian terhadap buku teks kurikulum standard sekolah menengah (KSSM) Pendidikan Islam tingkatan satu
par: Siti Nasuha Singki
Publié: (2021)

Penilaian pelaksanaan teori dan praktis subjek perubatan kecemasan kurikulum diploma pembantu perubatan Kementerian Kesihatan Malaysia berdasarkan model penilaian iluminatif
par: Mahmud, Alias
Publié: (2016)

Kepuasan kerja guru-guru aliran pendidikan teknikal dan vokasional di sekolah-sekolah menengah teknik di negeri Johor Darul Takzim
par: Woo, Yoke Ling
Publié: (2007)

Penilaian Pelajar Terhadap Kompetensi Pemimpin Program Pendidikan Luar Di Institut Pendidikan Guru Malaysia
par: Amrin, Azita
Publié: (2007)