تخطي إلى المحتوى
MyTheses
تغذية راجعة
سلة الكتب:
0
مواد
(ممتلئ)
HOME
MYTHESES
BLOG
AI ASSISTANT
INSTITUTION
GUIDE & TUTORIAL
CONTACT
اللغة
English
Français
日本語
中文(简体)
中文(繁體)
اللغة العربية
हिंदी
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
Indirect corrective feedback :...
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
أضف إلى سلة الكتب
حذف من سلة الكتب
رابط دائم
Indirect corrective feedback : a tool students' self-editing of ESL writing
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:
Hassan Mohamad, Azrinda
التنسيق:
أطروحة
منشور في:
2013
الموضوعات:
LB Theory and practice of education
المقتنيات
الوصف
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
الوصف
الوصف غير متاح.
مواد مشابهة
The effectiveness of different types of direct corrective feedback on second language writing
حسب: Mansourizadeh, Kobra
منشور في: (2008)
The use of teacher corrective feedback to help students improve their ESL writing
حسب: Bokhari, Noorhariani
منشور في: (2013)
Using peer editing through Wikispaces in correcting L2 students writing
حسب: Amreet Kaur Jageer Singh
منشور في: (2012)
Direct corrective feedback and students’ noticing ability of be-verb forms in esl writing
حسب: Ramalingam, Gunaraj
منشور في: (2013)
Reactions and nature of feedback in online story writing (storytube)
حسب: Moghadam, Nima Samareh
منشور في: (2010)