Kajian keberkesanan persekitaran pembelajaran multimedia interaktif dalam mata pelajaran biologi : satu Kajian kes

書誌詳細
第一著者: A. Jalil, Mohd. Dzulkifli
フォーマット: 学位論文
出版事項: 2000
主題:
_version_ 1846216980473839616
author A. Jalil, Mohd. Dzulkifli
author_facet A. Jalil, Mohd. Dzulkifli
author_sort A. Jalil, Mohd. Dzulkifli
format Thesis
id uthm-43510
institution Universiti Teknologi Malaysia
publishDate 2000
record_format eprints
spelling uthm-435102014-11-02T03:35:28Z http://eprints.utm.my/43510/ Kajian keberkesanan persekitaran pembelajaran multimedia interaktif dalam mata pelajaran biologi : satu Kajian kes A. Jalil, Mohd. Dzulkifli QH Natural history 2000 Thesis NonPeerReviewed A. Jalil, Mohd. Dzulkifli (2000) Kajian keberkesanan persekitaran pembelajaran multimedia interaktif dalam mata pelajaran biologi : satu Kajian kes. Masters thesis, Universiti Teknologi Malaysia, Faculty of Education.
spellingShingle QH Natural history
A. Jalil, Mohd. Dzulkifli
Kajian keberkesanan persekitaran pembelajaran multimedia interaktif dalam mata pelajaran biologi : satu Kajian kes
title Kajian keberkesanan persekitaran pembelajaran multimedia interaktif dalam mata pelajaran biologi : satu Kajian kes
title_full Kajian keberkesanan persekitaran pembelajaran multimedia interaktif dalam mata pelajaran biologi : satu Kajian kes
title_fullStr Kajian keberkesanan persekitaran pembelajaran multimedia interaktif dalam mata pelajaran biologi : satu Kajian kes
title_full_unstemmed Kajian keberkesanan persekitaran pembelajaran multimedia interaktif dalam mata pelajaran biologi : satu Kajian kes
title_short Kajian keberkesanan persekitaran pembelajaran multimedia interaktif dalam mata pelajaran biologi : satu Kajian kes
title_sort kajian keberkesanan persekitaran pembelajaran multimedia interaktif dalam mata pelajaran biologi satu kajian kes
topic QH Natural history
url-record http://eprints.utm.my/43510/
work_keys_str_mv AT ajalilmohddzulkifli kajiankeberkesananpersekitaranpembelajaranmultimediainteraktifdalammatapelajaranbiologisatukajiankes