Hubungan antara kecerdasan emosi dengan komitmen Guru Mata Pelajaran Teknik dan Vokasional di Daerah Batu Pahat

Guru merupakan aset yang terpenting yang diperlukan oleh negara. Mereka memainkan peranan yang penting dalam melahirkan modal insan yang berpengetahuan, bersahsiah, berakhlak mulia, berdedikasi, berketrampilan, dan berdisiplin. Walau bagaimanapun, terdapat ramai guru yang mengalami tekanan yang ting...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Mohamad Noor, Noorsyafiqah
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	الإنجليزية الإنجليزية الإنجليزية
منشور في:	2019
الموضوعات:	LB1050.9-1091 Educational psychology
الوصول للمادة أونلاين:	http://eprints.uthm.edu.my/615/
Abstract	Abstract here

مواد مشابهة

Indikator pelajar cemerlang: satu kajian di Sekolah Menengah Teknik Batu Pahat
حسب: Adiman, Rohayah
منشور في: (2003)

Hubungan kecerdasan emosi dengan kepimpinan guru disiplin sekolah menengah di daerah Ranau, Sabah
حسب: Suhaipin Lasim
منشور في: (2007)

Kecerdasan Emosi dan Hubungannya dengan Pencapaian Akademik
حسب: Norhayati, Haji Ahmad Zakaria
منشور في: (2003)

Pengaruh gaya keibubapaan terhadap stres akademik : kecerdasan emosi sebagai moderator
حسب: Abdul Adib Asnawi
منشور في: (2019)

Pengaruh kecerdasan emosi ke atas stres dan masalah disiplin pelajar
حسب: Lailawati Madlan @ Endalan
منشور في: (2006)

Indikator pelajar cemerlang: satu kajian di Sekolah Menengah Teknik Batu Pahat
حسب: Adiman, Rohayah
منشور في: (2003)

Minat pelajar terhadap mata pelajaran bahasa Kadazandusun dalam kalangan pelajar Daerah Tambunan, Sabah: Satu kajian kes
حسب: Rosneh binti Wasli
منشور في: (2013)

Pengaruh psikososial terhadap pencapaian murid dalam mata pelajaran Geografi di sekolah-sekolah menengah kebangsaan daerah Bau di Sarawak
حسب: Lee, Teck Moi
منشور في: (2011)

Kajian motivasi terhadap pelajar kolej vokasional dalam melaksanakan kerja-kerja kemahiran teknikal
حسب: Makhtar, Muhamad Azmi
منشور في: (2015)

Kemahiran menvisualisasi ruang dalam kalangan pelajar bagi mata pelajaran Pendidikan Seni Visual
حسب: Ismail, Fatimah
منشور في: (2015)

Kepintaran Emosi di Kalangan Guru
حسب: Mohd. Anuar, Kamaruddin
منشور في: (1997)

Pembangunan dan penilaian bahan pembelajaran berbantukan komputer (PBK) berasaskan CD interaktif bagi mata pelajaran pemasaran 1 di politeknik
حسب: Omar, Darvina
منشور في: (2003)

Membina profil pelajar berisiko : satu kajian kes terhadap pelajar kursus sarjana muda pendidikan teknik dan vokasional di Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn
حسب: Ahmad Azzudin, Ahmad Hasmudin
منشور في: (2001)

Kesediaan belajar dan hubungan dengan gaya pembelajaran dalam kalangan pelajar tingkatan dua bagi mata pelajaran selarah di SMK Likas, Kota Kinabalu
حسب: Dg Norizah Ag Kiflee @ Dzulkifli
منشور في: (2008)

Kesan penggunaan peta konsep ke atas pencapaian mata pelajaran rekabentuk sistem dalam kalangan pelajar program ijazah sarjana muda teknologi maklumat dan multimedia
حسب: Zainal Abidin, Norazlin
منشور في: (2008)

Penghasilan modul berasaskan multimedia bagi mata pelajaran perdagangan di sekolah menengah teknik
حسب: Mat Puzi, Azuyaria
منشور في: (2004)

Pengaruh kecerdasan rohani terhadap kesejahteraan mental dalam kalangan guru pelatih Pendidikan Islam
حسب: Abduhakim Kaje, Yamkee
منشور في: (2025)

Penggunaan internet dalam kalangan Pelajar Kolej Vokasional Negeri Johor
حسب: Adenan, Noormalina
منشور في: (2020)

Kepintaran Emosi Dan Kaitannya Dengan Pencapaian Akademik : Satu Kajian Di Sekolah Menengah Doktor Burhanuddin, Taiping
حسب: Hillaluddin, Johan Ariffin
منشور في: (2002)

Keberkesanan program bimbingan pembelajaran sosio-emosi (pse) terhadap peningkatan kompetensi dalam kalangan kanak-kanak sekolah rendah
حسب: Jusiah Idang
منشور في: (2022)

Aplikasi teori kecerdasan pelbagai dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran terhadap kemahiran komunikasi pelajar kejuruteraan di politeknik Sabah dan Sarawak
حسب: Suzan Impak
منشور في: (2012)

Pembangunan control system trainer sebagai alat bahan bantu mengajar (ABBM) bagi kursus control system di Kolej Vokasional
حسب: Yusoff, Muhammad Hazri
منشور في: (2019)

Pembelajaran berasaskan aplikasi iedutech berdasarkan gaya pembelajaran visual dalam kalangan pelajar Pendidikan Teknikal Dan Vokasional (PTV)
حسب: Ahmad, Muhammad Fazrulhelmi
منشور في: (2021)

Model kognitif visual pelajar teknikal melalui perisian animasi grafik
حسب: Ismail, Mohd Fazli Khaisunizam
منشور في: (2008)

Teknik pembelajaran di kalangan pelajar dewasa di Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
حسب: Zakaria, Normah
منشور في: (2007)

Kerangka kerja awal jaminan kualiti latihan teknikal berterusan bagi pusat latihan di Malaysia
حسب: Abbas @ Ahmad, Lutfiah Natrah
منشور في: (2007)

Kesan Penggunaan Teknik Pengurusan Tekanan terhadap Pencapaian Akademik (CGPA) Kajian Kes : Pelajar UiTM Arau, Perlis
حسب: Rosni, Abdullah
منشور في: (2003)

Keberkesanan penggunaan edubase dalam kalangan pelajar teknikal yang berbeza gaya kognitif, afektif dan psikomotor di Politeknik Malaysia
حسب: Mansor, Marlini
منشور في: (2017)

Hubungan persekitaran pembelajaran dan pengajaran matematik pelajar di sekolah rendah luar bandar daerah Tambunan
حسب: Veronica Lawrence
منشور في: (2008)

Persepsi pelajar terhadap aspek-aspek penempatan di asrama dan hubungannya dengan pencapaian akademik pelajar : satu tinjauan ke atas Sekolah Menengah Teknik Pasir Mas
حسب: Husain, Salmiah
منشور في: (2003)

Faktor-faktor yang mempengaruhi tekanan kerja dalam kalangan guru sekolah menengah di Daerah Kota Setar, Kedah
حسب: Mohamad Faidzal, Mohamad Ashraf
منشور في: (2022)

Pengaruh akauntabiliti, interaksi dan pengurusan strategik guru terhadap pencapaian murid di daerah berpencapaian rendah di Sarawak
حسب: Dayang Lelawati Abang Jalil
منشور في: (2017)

Penggunaan Frog-Vle dalam pembelajaran dan pemudahcaraan di sekolah : perbandingan antara sekolah rendah bandar dan luar bandar Daerah Kluang
حسب: Suliman, Idawati
منشور في: (2019)

Peramal proksimal dan distal yang mempengaruhi Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam mata pelajaran sains
حسب: Mohd Saifulkhair, Omar
منشور في: (2025)

Kajian faktor ketahanan diri dalam mempengaruhi aspek keciciran pelajar India: kajian kes golongan B40 di Daerah Kuala Muda, Kedah
حسب: Th, Subra
منشور في: (2019)

Mengenal pasti masalah pemahaman dan hubungannya dengan latar belakang matematik, gaya pembelajaran, motivasi dan minat pelajar terhadap bab pengawalan kos makanan di Sekolah Menengah Teknik (ert) Rembau: satu kajian kes.
حسب: Awadz @ Hussin, Hafidah
منشور في: (2003)

Hubung Kait Penggunaan Pusat Sumber Sekolah Dengan Peningkatan Prestasi Akademik Pelajar-pelajar Tingkatan Enam Di Sekolah-sekolah Menengah Daerah Pasir Puteh Kelantan
حسب: Juhaidi, Abdullah
منشور في: (2001)

Hubungan kemahiran berfikir kreatif dengan pelajar aliran mata pelajaran vokasional (MPV) di sekolah dalam negeri Sabah
حسب: Rosmayati Abu
منشور في: (2009)

Amalan pembacaan berkesan dalam kalangan pelajar Sarjana Pendidikan Teknik dan Vokasional di Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM)
حسب: Salim, Nurul Shahira
منشور في: (2013)

Kesan gaya berfikir dan kemahiran penyelesaian masalah inventif terhadap kemahiran penyelesaian masalah
حسب: Sai’en, Shanty
منشور في: (2020)