Model pembelajaran berasaskan kaedah penyelesaian masalah ke atas pelajar berbeza gaya kognitif dan kemahiran logik
Kajian bertujuan untuk mengkaji kesan penggunaan model pembelajaran berasaskan kaedah penyelesaian masalah ke atas pelajar berbcza gaya kognitif dan kemahiran logik. Ini kerana terdapat kajian-kajian lalu yang menyatakan bahawa pelajar-pelajar sukar untuk menguasai subjek Pengaturcaraan Komputer ker...
| 主要作者: | Musa, Nurliana |
|---|---|
| 格式: | Dissertation |
| 語言: | 英语 英语 英语 |
| 出版: |
2008
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://eprints.uthm.edu.my/7410/ |
| Abstract | Abstract here |
相似書籍
Proses kognitif murid sekolah menengah pertama dalam penyelesaian masalah algebra berasaskan model taksonomi pemprosesan maklumat
由: Purwoko
出版: (2016)
由: Purwoko
出版: (2016)
Pembinaan Modul Intervensi Terapi Kognitif dan Kesan ke Atas
Resilien Remaja Sekolah
由: Nasir, Len
出版: (2023)
由: Nasir, Len
出版: (2023)
Hubungan di antara gaya kognitif dan gaya belajar di kalangan pelajar tingkatan empat
由: Nur Haziyanti Mohamad Khalid
出版: (2003)
由: Nur Haziyanti Mohamad Khalid
出版: (2003)
Kesan gaya berfikir dan kemahiran penyelesaian masalah inventif terhadap kemahiran penyelesaian masalah
由: Sai’en, Shanty
出版: (2020)
由: Sai’en, Shanty
出版: (2020)
Perbezaan pencapaian pelajar dalam biologi berasaskan gaya kognitif melalui ilustrasi berbeza
由: Don, Ahmad Jasmi
出版: (1994)
由: Don, Ahmad Jasmi
出版: (1994)
Perlakuan metakognitif murid Tahun Lima dalam penyelesaian masalah matematik
由: Suzana Anwar
出版: (2015)
由: Suzana Anwar
出版: (2015)
Keberkesanan pembelajaran berasaskan masalah ke atas pencapaian pelajar, motivasi belajar, kemahiran penyelesaian masalah dan kemahiran sosial pelajar
由: Lisa Agustina (P71510)
出版: (2023)
由: Lisa Agustina (P71510)
出版: (2023)
Pengaruh jantina, gaya kognitif dan personaliti warna terhadap pencapaian akademik pelajar diploma
由: Rashidin Idris
出版: (2019)
由: Rashidin Idris
出版: (2019)
Penggunaan Teknik Penstrukturan Kognitif berdasarkan Neo-CBT ke atas pola pemikiran dan tingkah laku individu Kecelaruan Bipolar
由: Mohd Al Hafiz Norisham
出版: (2023)
由: Mohd Al Hafiz Norisham
出版: (2023)
Pengetahuan skematis kaunselor berpengalaman dan novis : analisis penyelesaian masalah kaunseling kebimbangan
由: Maizuyah, Binti Omar.
出版: (1999)
由: Maizuyah, Binti Omar.
出版: (1999)
Model pengajaran bagi penyelesaian masalah pengaturcaraan berasaskan teori beban kognitif
由: Syahanim Mohd Salleh (P59317)
出版: (2023)
由: Syahanim Mohd Salleh (P59317)
出版: (2023)
Kecerdasan matematik-logik dalam kalangan pelajar sarjana Pendidikan Teknik dan Vokasional UTHM
由: Mohd Zain, Noorhafiezah
出版: (2013)
由: Mohd Zain, Noorhafiezah
出版: (2013)
Kesan strategi persembahan multimedia dalam screencast terhadap kemahiran praktikal pelajar berbeza gaya pembelajaran dan gaya kognitif
由: Muhammad Razuan Abdul Razak
出版: (2017)
由: Muhammad Razuan Abdul Razak
出版: (2017)
Keberkesanan kaunseling kelompok pendekatan pemusatan insan dan pendekatan psikologi kognitif Ad-din ke atas konsep kendiri, kemurungan dan daya tahan remaja hamil luar nikah
由: Fauziah Mohd Sa'ad
出版: (2014)
由: Fauziah Mohd Sa'ad
出版: (2014)
Pendekatan kognitif dalam penilaian prestasi
由: Foo,, Peter Chee Hui
出版: (1997)
由: Foo,, Peter Chee Hui
出版: (1997)
Penalaan pengawal lazim PID ke atas menara penyulingan dengan kaedah logik kabur.
由: Norliza Abd Rahman
出版: (2023)
由: Norliza Abd Rahman
出版: (2023)
Pendekatan pembelajaran berasaskan masalah (PBM) terhadap KBKK pelajar dalam pembelajaran nutrisi
由: Shafini Noor Ain Abd Ghani
出版: (2014)
由: Shafini Noor Ain Abd Ghani
出版: (2014)
Kesan Modul-Modul Multimedia
Berasaskan Komputer Yang Mempunyai
Beban Kognitif Berbeza Ke Atas
Pencapaian Konsep-Konsep Konkrit
Dalam Biologi
由: Esa, Norizan
出版: (2002)
由: Esa, Norizan
出版: (2002)
Kesan faktor demografi ke atas kecerdasan emosi
由: Zurina, Zulkifli
出版: (2021)
由: Zurina, Zulkifli
出版: (2021)
Kajian pertalian antara pencapaian sains dan latar belakang dengan gaya kognitif, kemahiran berfikir secara logik dan kemahiran proses sains di kalangan pelajar sekolah menengah.
由: Alias Baba
出版: (2023)
由: Alias Baba
出版: (2023)
Pembangunan Modul Bimbingan Kemurungan Tazkiyah An Nafs ke atas remaja
由: Megat Marwan Megat Nizar
出版: (2022)
由: Megat Marwan Megat Nizar
出版: (2022)
Pengaruh tekanan kerja dan kecerdasan menghadapi cabaran ke atas komitmen kerja
由: Adib Farhan Sapian
出版: (2019)
由: Adib Farhan Sapian
出版: (2019)
Metafora kemurungan dalam kalangan pesakit Kecelaruan Kemurungan Major berdasarkan perspektif kognitif dan wacana
由: Salihah Ab Patah
出版: (2024)
由: Salihah Ab Patah
出版: (2024)
Hubungan Penghargaan Kendiri dan Kemurungan ke atas Pencapaian Akademik Pelajar Tingkatan Empat
由: Khairul Bariyah, Kassim
出版: (2003)
由: Khairul Bariyah, Kassim
出版: (2003)
Kesan kelompok bimbingan ke atas konsep kendiri, daya tahan dan kelangsangan remaja
由: Mohammad Aziz Shah Mohamed Arip
出版: (2010)
由: Mohammad Aziz Shah Mohamed Arip
出版: (2010)
Kesan animasi bersegmen dengan pelbagai strategi kawalan pengguna terhadap prestasi dan bebanan kognitif pelajar
由: Anuar Hassan
出版: (2015)
由: Anuar Hassan
出版: (2015)
Pengaruh sokongan ibu bapa, personaliti dan motivasi ke atas efikasi kendiri membuat keputusan kerjaya
由: Siti Aisyah Mat Yusoff
出版: (2018)
由: Siti Aisyah Mat Yusoff
出版: (2018)
Kesan intervensi kaunseling kelompok berdasarkan pendekatan Adler ke atas kecerdasan emosi pelajar Institut Pendidikan Guru
由: Narita Mohd Noor
出版: (2018)
由: Narita Mohd Noor
出版: (2018)
Aplikasi kaedah pengajaran penyelesaian masalah berasaskan projek dalam kursus reka bentuk fesyen
由: Muhamad Faizuddin Ghazali
出版: (2025)
由: Muhamad Faizuddin Ghazali
出版: (2025)
Aktiviti pengajaran penyelesaian masalah berasaskan kaedah kontekstual bagi guru matematik sekolah menengah
由: Hamzah, Radhul Adwa
出版: (2026)
由: Hamzah, Radhul Adwa
出版: (2026)
Kesan aplikasi modul PMku ke atas pencapaian penyelesaian masalah matematik berayat
由: Siti Asmah Md Yusof (P74436 )
出版: (2023)
由: Siti Asmah Md Yusof (P74436 )
出版: (2023)
Pengintegrasian kemahiran penyelesaian masalah kreatif dalam pengaturcaraan komputer bersama pembelajaran berasaskan permainan
由: Noraini Talib (P80513)
出版: (2023)
由: Noraini Talib (P80513)
出版: (2023)
Pembangunan dan kesan modul pengaturcaraan robotik ke atas penyelesaian masalah teknologikal dan kemahiran berfikir pelajar sekolah rendah
由: Anna Felicia Anak Diyi
出版: (2020)
由: Anna Felicia Anak Diyi
出版: (2020)
Kesan latihan rambang dan latihan sistematik ke atas kemahiran penyelesaian masalah momentum dalam Fizik oleh pelajar sekolah
由: Chua, Chong Sair
出版: (2008)
由: Chua, Chong Sair
出版: (2008)
Penggunaan teknik-teknik terapi kognitif tingkah laku (CBT) untuk menolong individu yang mempunyai trait keinginsempurnaan: satu kajian kes
由: Pau Kee
出版: (2010)
由: Pau Kee
出版: (2010)
Gaya pembelajaran dan gaya penyelesaian masalah para pelajar Universiti Malaysia Sarawak
由: Christine Stanislaus, Kinsik
出版: (1999)
由: Christine Stanislaus, Kinsik
出版: (1999)
Kesan Kaunseling Kelompok Terapi Kognitif Tingkah Laku- Berfokuskan Trauma terhadap kemurungan, kebimbangan dan stres dalam kalangan murid mangsa buli
由: Nurul Huda Ishak
出版: (2022)
由: Nurul Huda Ishak
出版: (2022)
Keberkesanan pendekatan kaedah polya dalam pengajaran kemahiran penyelesaian masalah bagi tajuk persamaan linear
由: Manivannan Subramaniam
出版: (2004)
由: Manivannan Subramaniam
出版: (2004)
Kesan intervensi kaunseling kelompok berstruktur adler ke atas persepsi terhadap keluarga, penghargaan kendiri dan kemurungan dalam kalangan remaja berisiko
由: Nasir Len
出版: (2009)
由: Nasir Len
出版: (2009)
Pembangunan kemahiran penyelesaian masalah berlandaskan projek origami
由: Abdul Latif, Abdul Mutalip
出版: (2014)
由: Abdul Latif, Abdul Mutalip
出版: (2014)
相似書籍
-
Proses kognitif murid sekolah menengah pertama dalam penyelesaian masalah algebra berasaskan model taksonomi pemprosesan maklumat
由: Purwoko
出版: (2016) -
Pembinaan Modul Intervensi Terapi Kognitif dan Kesan ke Atas
Resilien Remaja Sekolah
由: Nasir, Len
出版: (2023) -
Hubungan di antara gaya kognitif dan gaya belajar di kalangan pelajar tingkatan empat
由: Nur Haziyanti Mohamad Khalid
出版: (2003) -
Kesan gaya berfikir dan kemahiran penyelesaian masalah inventif terhadap kemahiran penyelesaian masalah
由: Sai’en, Shanty
出版: (2020) -
Perbezaan pencapaian pelajar dalam biologi berasaskan gaya kognitif melalui ilustrasi berbeza
由: Don, Ahmad Jasmi
出版: (1994)
