Pembangunan modul pengaturcaraan C cd-rom interaktif bagi Pelajar Ijazah Sarjana Muda Kejuruteraan Elektrik

Kajian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana keberkesanan penggunaan CD�ROM Interaktif sebagai modul pengajaran dan pembelajaran Pengaturcaraan C bagi pelajar Saijana Muda Kejuruteraan Elektrik, Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn (KUiTTHO). Terdapat tiga objektif utama kajian iaitu...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Ishak, Junaliza
التنسيق: أطروحة
اللغة:الإنجليزية
الإنجليزية
الإنجليزية
منشور في: 2002
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://eprints.uthm.edu.my/8157/
Abstract Abstract here
_version_ 1855520761249267712
author Ishak, Junaliza
author_facet Ishak, Junaliza
author_sort Ishak, Junaliza
description Kajian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana keberkesanan penggunaan CD�ROM Interaktif sebagai modul pengajaran dan pembelajaran Pengaturcaraan C bagi pelajar Saijana Muda Kejuruteraan Elektrik, Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn (KUiTTHO). Terdapat tiga objektif utama kajian iaitu mengenal pasti satu perisian multimedia pendidikan bagi mata pelajaran Pengaturcaraan C yang bersifat interaktif yang menggabungkan elemen-elemen seperti teks, grafik, audio, video dan sebagainya bagi menarik minat dan keseronokan belajar, mengenal pasti satu pendekatan pengajaran dan pembelajaran baru yang berorientasikan komputer bagi subjek Pengaturcaraan C dan membentuk budaya teknologi maklumat di kalangan pelajar Institusi Pengajian Tinggi (IPT). Kajian ini telah dijalankan di KUiTTHO, Batu Pahat, Johor. Seramai 30 orang responden iaitu terdiri daripada pelajar semester pertama sesi Jun 2002, Ijazah Sarjana Muda Kejuruteraan Elektrik, Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn (KUiTTHO) yang mengambil matapelajaran Pengaturcaraan C (BTI 1022) yang telah dipilih secara rawak. Kajian yang dijalankan adalah dalam bentuk dapatan dari soal selidik terhadap responden. Segala data dan maklumat yang telah diperolehi melalui borang soal selidik yang telah diedarkan kepada responden akan diproses dengan perisian Statistical Package for Social Sciences (SPSS) for windows. Dapatan juga menunjukkan responden bersetuju bahawa perisian pendidikan multimedia yang dibangunkan berupaya meningkatkan pembelajaran mereka dan ciri-ciri multimedia yang diselitkan menarik serta boleh meningkatkan motivasi diri pelajar. Kesimpulannya CD-ROM Interaktif yang dibina beijaya menarik minat dan menambahkan keseronokan pelajar mempelajari mata pelajaran Pengaturcaraan C.
format Thesis
id uthm-8157
institution Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
language English
English
English
publishDate 2002
record_format EPrints
record_pdf Restricted
spelling uthm-81572023-01-17T03:41:14Z http://eprints.uthm.edu.my/8157/ Pembangunan modul pengaturcaraan C cd-rom interaktif bagi Pelajar Ijazah Sarjana Muda Kejuruteraan Elektrik Ishak, Junaliza QA Mathematics QA71-90 Instruments and machines Kajian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana keberkesanan penggunaan CD�ROM Interaktif sebagai modul pengajaran dan pembelajaran Pengaturcaraan C bagi pelajar Saijana Muda Kejuruteraan Elektrik, Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn (KUiTTHO). Terdapat tiga objektif utama kajian iaitu mengenal pasti satu perisian multimedia pendidikan bagi mata pelajaran Pengaturcaraan C yang bersifat interaktif yang menggabungkan elemen-elemen seperti teks, grafik, audio, video dan sebagainya bagi menarik minat dan keseronokan belajar, mengenal pasti satu pendekatan pengajaran dan pembelajaran baru yang berorientasikan komputer bagi subjek Pengaturcaraan C dan membentuk budaya teknologi maklumat di kalangan pelajar Institusi Pengajian Tinggi (IPT). Kajian ini telah dijalankan di KUiTTHO, Batu Pahat, Johor. Seramai 30 orang responden iaitu terdiri daripada pelajar semester pertama sesi Jun 2002, Ijazah Sarjana Muda Kejuruteraan Elektrik, Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn (KUiTTHO) yang mengambil matapelajaran Pengaturcaraan C (BTI 1022) yang telah dipilih secara rawak. Kajian yang dijalankan adalah dalam bentuk dapatan dari soal selidik terhadap responden. Segala data dan maklumat yang telah diperolehi melalui borang soal selidik yang telah diedarkan kepada responden akan diproses dengan perisian Statistical Package for Social Sciences (SPSS) for windows. Dapatan juga menunjukkan responden bersetuju bahawa perisian pendidikan multimedia yang dibangunkan berupaya meningkatkan pembelajaran mereka dan ciri-ciri multimedia yang diselitkan menarik serta boleh meningkatkan motivasi diri pelajar. Kesimpulannya CD-ROM Interaktif yang dibina beijaya menarik minat dan menambahkan keseronokan pelajar mempelajari mata pelajaran Pengaturcaraan C. 2002-09 Thesis NonPeerReviewed text en http://eprints.uthm.edu.my/8157/1/24p%20JUNALIZA%20ISHAK.pdf text en http://eprints.uthm.edu.my/8157/2/JUNALIZA%20ISHAK%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf text en http://eprints.uthm.edu.my/8157/3/JUNALIZA%20ISHAK%20WATERMARK.pdf Ishak, Junaliza (2002) Pembangunan modul pengaturcaraan C cd-rom interaktif bagi Pelajar Ijazah Sarjana Muda Kejuruteraan Elektrik. Masters thesis, Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn.
spellingShingle QA Mathematics
QA71-90 Instruments and machines
Ishak, Junaliza
Pembangunan modul pengaturcaraan C cd-rom interaktif bagi Pelajar Ijazah Sarjana Muda Kejuruteraan Elektrik
thesis_level Master
title Pembangunan modul pengaturcaraan C cd-rom interaktif bagi Pelajar Ijazah Sarjana Muda Kejuruteraan Elektrik
title_full Pembangunan modul pengaturcaraan C cd-rom interaktif bagi Pelajar Ijazah Sarjana Muda Kejuruteraan Elektrik
title_fullStr Pembangunan modul pengaturcaraan C cd-rom interaktif bagi Pelajar Ijazah Sarjana Muda Kejuruteraan Elektrik
title_full_unstemmed Pembangunan modul pengaturcaraan C cd-rom interaktif bagi Pelajar Ijazah Sarjana Muda Kejuruteraan Elektrik
title_short Pembangunan modul pengaturcaraan C cd-rom interaktif bagi Pelajar Ijazah Sarjana Muda Kejuruteraan Elektrik
title_sort pembangunan modul pengaturcaraan c cd rom interaktif bagi pelajar ijazah sarjana muda kejuruteraan elektrik
topic QA Mathematics
QA71-90 Instruments and machines
url http://eprints.uthm.edu.my/8157/
work_keys_str_mv AT ishakjunaliza pembangunanmodulpengaturcaraanccdrominteraktifbagipelajarijazahsarjanamudakejuruteraanelektrik