Pembinaan skala dan penentuan tahap pemikiran visual bagi pelajar tingkatan lima menggunakan set modul soalan visual matematik berkaitan trigonometri dan bulatan

Kajian ini dijalankan dengan tujuan untuk mengetahui tahap pemikiran visual pelajar tingkatan lima dalam mata pelajaran Matematik (Trigonometri dan Bulatan). Seramai 33 orang pelajar telah dipilih sebagai responden dalam kajian ini. Kaedah pengumpulan data yang digunakan adalah melalui ujian m...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Misduki, Norazizah
التنسيق:	Dissertation
اللغة:	الإنجليزية الإنجليزية الإنجليزية
منشور في:	2002
الموضوعات:	LC Special aspects of education LC1390-5160.3 Education of special classes of persons
الوصول للمادة أونلاين:	http://eprints.uthm.edu.my/8200/
Abstract	Abstract here

مواد مشابهة

Kompetensi guru terhadap perancangan rancangan pendidikan individu dan perkembangan murid sekolah pendidikan khas masalah pendengaran
حسب: Mosbiran, Nor Fauziyana
منشور في: (2023)

Pembangunan modul pengintegrasian domain kognitif dan strategi pengajaran dalam kemahiran berfikir aras tinggi guru teknikal
حسب: Koh, Hie Ping
منشور في: (2019)

Minat untuk melanjutkan pelajaran dl dalalvi bidang teknik dan vokaslonal serta kursus kemahiran (sijil, diploma, diploma lanjutan) dl kalangan operator pengeluaran wanita serta masalah yang dihadapi: satu kajlan kes di sebuah kilang elektronik di Kota Bharu, Kelantan
حسب: Mohd Shariff, Norazah
منشور في: (2002)

Satu analisis buku panduan wanita cemerlang dalam kerjaya berdasarkan pandangan staf wanita bidang perhotelan dan pendidikan (teknik dan vokasional) mengenai "siling kaca": satu tinjauan di Batu Pahat
حسب: Che Ahmad, Norazliana
منشور في: (2003)

Kefahaman pelajar institusi pengajian tinggi terhadap permasalahan gangguan seksual : satu tinjauan di kalangan pelajar KUiTTHO
حسب: Abdullah, Rohaila
منشور في: (2002)

Pelaksanaan program transisi kerjaya (PTK) murid berkeperluan pendidikan khas (MBPK) masalah pembelajaran (MP)
حسب: Mohd Nassir, Siti Nor Idayu
منشور في: (2016)

The education situation of learning centres for the children of Indonesian migrant labourers : A case study in Sabah
حسب: Kathryn Anne Rivai
منشور في: (2017)

Pembangunan perisian matematik bulatan 1 dan kesan penggunaannya terhadap murid bermasalah pendengaran
حسب: Low, Gaik See
منشور في: (2014)

Mobile technology-based visual schedule in interventions for children with autism
حسب: Mohd Rani, Nurdalilah
منشور في: (2017)

Pembinaan skala d a n penentuan tahap pemikiran visual pelajar tahun satu diploma kejuruteraan mekanikal KUiTTHO menggunakan set modul soalan matematik berkaitan trigonometri dan bulatan
حسب: Mohd Alwi, Nor Shazlyn
منشور في: (2002)

Pemulihan defisit tumpuan kanak-kanak autistik melalui aktiviti seni visual sebagai intervensi awal
حسب: Premawathy Vadivil
منشور في: (2019)

Pengaruh status sosio-ekonomi dan penglibatan ibu bapa terhadap pencapaian matematik sekolah rendah: kajian di lima buah sekolah di zon 1 daerah Tambunan
حسب: Carnelia Rasin@ Antonia Rosin
منشور في: (2012)

Kesan Aplikasi Augmented Reality jahit pintar dalam mata pelajaran reka bentuk dan teknologi (RBT) terhadap pencapaian dan motivasi murid tahun lima di sekolah rendah
حسب: Asmahan Md Yusoff Aizudin
منشور في: (2024)

Integration of visual art in learning figurative language among EFL English literature undergraduate students / Clara Ling Boon Ing
حسب: Clara , Ling Boon Ing
منشور في: (2025)

Penilaian perlaksanaan sistem pensijilan terbuka: satu tinjauan ke atas pelajar tingkatan lima aliran Menengah Teknik Batu Pahat, Johor
حسب: Yasin, Ahmad Kassim
منشور في: (2001)

Kemahiran membaca al-Quran di kalangan pelajar tingkatan satu : satu kajian kes / oleh Maimunah bt. Ismail
حسب: Ismail, Maimunah
منشور في: (1995)

Education and social mobility among the Chinese in Sabah : a case study in Tawau / Laurence Yap Tung Siong
حسب: Yap, Laurence Tung Siong
منشور في: (1995)

e-Portfolio as a formative assessment tool to promote self regulated learning in an ESL writing classroom / Meerita Kunna Segaran
حسب: Meerita Kunna , Segaran
منشور في: (2020)

Amalan pendidikan anti bias dalam pengajaran pra sekolah di Tawau, Sabah / Abdullah Kadir
حسب: Abdullah , Kadir
منشور في: (2019)

Instructional leadership practices of primary school leaders in Petaling Perdana District, Selangor / Edward Devadason Yanakan Yowan
حسب: Edward Devadason, Yanakan Yowan
منشور في: (2019)

Refusals strategies on facebook among primary school children / Narinder Kaur A/P Bakhtawar Singh
حسب: Narinder Kaur, Bakhtawar Singh
منشور في: (2013)

Penggunaan Kit Asas Membaca Bahasa Melayu untuk kanak-kanak pemulihan khas / Nurul Haniza Samsudin
حسب: Nurul Haniza , Samsudin
منشور في: (2017)

The self-assessment of hospitality employment skills among vocational students in Malaysia / Nor Aziah Ahmad
حسب: Nor Aziah , Ahmad
منشور في: (2018)

Kerangka peningkatan kompetensi profesional guru sekolah dasar di Daerah Kepulauan Riau Indonesia
حسب: Jepri, Jepri
منشور في: (2019)

Behavioural intention to use ICT in teaching science among lecturers in Nigerian Polytechnic
حسب: Bundot, Yohanna Garba
منشور في: (2018)

The development of an assesment framework for vocational education taining programmes in the noss based training system (NBTS) and the national dual training system (NDTS)
حسب: Muhammad Zain, Ruminah
منشور في: (2016)

Kesediaan guru sekolah rendah dalam pengajaran sejarah Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) : satu tinjauan
حسب: Dullah Yute
منشور في: (2015)

Penggunaan modul transisi Pendidikan Islam Tahun Satu: kajian kes di sebuah sekolah rendah dalam daerah Penampang
حسب: Eka Noorul Azwani Darwin
منشور في: (2013)

Hubungan Status Sosioekonomi (SES) ibubapa, sokongan ibu bapa terhadap pembelajaran dengan pencapaian akademik pelajar Tingkatan Empat (4) di daerah Kudat
حسب: Mohd Syaharyzan Mohd Saad
منشور في: (2005)

Hubungan sikap dengan pencapaian akademik pelajar program Diploma Sistem Maklumat tahun akhir di Kolej Yayasan Sabah cawangan Kepayan
حسب: Steven Charles Albert
منشور في: (2013)

Pengaruh kaedah permainan dan nyanyian terhadap sikap murid pendidikan Islam di daerah Tuaran
حسب: Tuty Alawyia Misbah
منشور في: (2016)

Hubungan kepemimpinan instruksional dengan pencapaian murid pendidikan islam Program J-Qaf
حسب: Nurfazhillah Sabit
منشور في: (2013)

Persepsi guru terhadap masalah disiplin dan tingkah laku pelajar dalam bilik darlah sekolah menengah kebangsaan daerah Tawau, Sabah
حسب: Datu Iskandar Datu Ismail
منشور في: (2013)

Developing a competency framework for practitioners of English for Specific engineering purposes (ESEP)
حسب: Nor Yazi, Khamis
منشور في: (2017)

A case study on difficulties experienced by school children with dyslexia in Kelantan
حسب: Siti Wan Aminah Wan Norudin
منشور في: (2019)

Pengaruh kepuasan dan perspektif guru penasihat sukan terhadap kepimpinan transformasional Penolong Kanan Kokurikulum / Dhavasini Arumugham
حسب: Dhavasini , Arumugham
منشور في: (2019)

Lagu Sewang masyarakat Orang Asli sebagai sumber kurikulum pengajaran dan pembelajaran prabacaan kanak-kanak prasekolah / Siti Nor Khalis Harun Narasid
حسب: Siti Nor Khalis , Harun Narasid
منشور في: (2021)

Exploring implementation of imaginative free play activities by preschool teachers / Thivasenikumari Viswanathan
حسب: Thivasenikumari , Viswanathan
منشور في: (2023)

Hubungan penglibatan ibu bapa dengan kemahiran sosial kanak-kanak di Pusat Anak Permata Negara / Nora Azua Zaini
حسب: Nora Azua, Zaini
منشور في: (2020)

Penilaian guru terhadap penggunaan modul murid asas 1 numerasi program LINUS 2.0 di kelas pemulihan khas / Norliza Ismail
حسب: Norliza , Ismail
منشور في: (2020)