Perlaksanaan penilaian berterusan meningkatkan pencapaian akademik pelajar: satu kajian di Politeknik Johor Bahru

Kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti sejauhmana perlaksanaan penilaian berterusan meningkatkan pencapaian akademik pelajar. Objeh."1ifkajian adalah untuk mengetahui sejauhmana penilaian berterusan membantu meningkatkan pencapaian akademik pelajar, mengenalpasti teknik-teknik penilaian be...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Sabidin, Farhana
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	الإنجليزية الإنجليزية الإنجليزية
منشور في:	2002
الموضوعات:	LB Theory and practice of education LB2300-2430 Higher education
الوصول للمادة أونلاين:	http://eprints.uthm.edu.my/9116/
Abstract	Abstract here

مواد مشابهة

Kelestarian kolaborasi antara industri dan politeknik dalam perlaksanaan pembelajaran berasaskan kerja
حسب: Ismail, Syamhanim
منشور في: (2020)

Pembangunan kerangka konsep penyertaan latihan : kajian kes staf akademik di universiti awam Malaysia
حسب: Mokhtar, Ikram Syah
منشور في: (2022)

Perlaksanaan prinsip lean dalam pendidikan
حسب: Mohd Sabri, Nur Hafizah
منشور في: (2013)

Persepsi para pensyarah terhadap peranan kepimpinan pengajaran ketua jabatan dalam mempengaruhi prestasi pencapaian akademik para pelajar satu kajian
حسب: Mohamed Zan, Noorul Padzilah, وآخرون
منشور في: (2001)

Pembangunan templat laman web interaktif untuk pensyarah politeknik
حسب: Ishak, Isfa Kamal
منشور في: (2002)

Developing and implementing e-portpolio as a writing assessment tool for esl learners in a Malaysian Univesity
حسب: Ngui, Wirawati Yi Xe
منشور في: (2020)

Generic structures and linguistic resources in research article introductions in ethnic studies and industrial relations
حسب: Xianqing Luo
منشور في: (2019)

Move structures and the use of hedges and boosters in the discussion sections of tourism and pharmacology research articles
حسب: Nur Zafirah Razali
منشور في: (2023)

The effects of task-based process writing approach on the academic writing skills among second language tertiary learners : A case study
حسب: Siti Katijah Johari
منشور في: (2014)

Negotiation of meaning in task-based interaction among non-native learners of ESL
حسب: Nor'ain Hadhira Ayob
منشور في: (2011)

Kepuasan guru PGSR terhadap penggunaan portal PGSR online
حسب: Noemi Linus
منشور في: (2011)

Exploring university student's academic writing performance and collaborative learning skills in a blended learning environment
حسب: Yau, Jaclyn Xiang Ruei
منشور في: (2017)

Pengalaman tahun pertama pelajar antarabangsa di Universiti Malaysia Sabah (UMS)
حسب: Hasbullah Awang
منشور في: (2020)

Kesan penggunaan portal pembelajaran pelajar dalam subjek reka bentuk dan teknologi
حسب: Ea Suk, Yong
منشور في: (2019)

Pemahaman pelajar melalui aplikasi teal (technology enable active learning) dalam pembelajaran amali
حسب: Hassan, Nur Farha
منشور في: (2015)

Peningkatan tahap pendidikan pensyarah dalam kerjaya: satu tinjauan di politeknik
حسب: Maskin, Masliza
منشور في: (2004)

Perlaksanaan pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran teknikal secara "online " di kalangan Pelajar Kejuruteraan Awam di KUiTTHO
حسب: Noruzman, Ainul Haezah
منشور في: (2002)

Kompetensi pensyarah dalam proses pengajaran: satu kajian di Politeknik Port Dickson
حسب: Yusof, Yusnita
منشور في: (2003)

Kemahiran menilai maklumat web: tinjauan di kalangan Pelajar Diploma Politeknik Ungku Omar
حسب: Abu Bakar, Mohd Fauzi
منشور في: (2002)

Perbandingan gaya pembelajaran kinestatik terhadap pelajar kejuruteraan di Politeknik Kuching: satu tinjauan
حسب: Edni, Ermizam
منشور في: (2003)

Kualiti pensyarah Politeknik Lepasan Sarjana Pendidikan Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn (KUiTTHO)
حسب: Ishak, Izlin Zuriani
منشور في: (2002)

Kajian terhadap gaya pembelajaran di kalangan pelajar Politeknik Port Dickson dalam Kursus Diploma Elektronik Perhubungan
حسب: Omar, Yaakub
منشور في: (2001)

Persepsi pensyarah tentang program perkembangan staf (PPS) di Politeknik Sultan Abdul Halim Mu'adzam Shah (POLIMAS)
حسب: Mat Isa, Mohd Nizam
منشور في: (2002)

Tinjauan kelaziman gaya pengajaran pensyarah kejuruteraan menurut perspektif pelajar di Politeknik Sultan Haji Ahmad Shah, Kuantan
حسب: Ngah, Hasnah
منشور في: (2004)

Hubungan di antara matapelajaran program sarjana Pendidikan (Teknikal) KUiTTHO dan tahap kecekapan mengajar, graduan di Politeknik Shah Alam
حسب: Abdul Ghani, Noor Azimah
منشور في: (2001)

Penghasilan manual teknik penggunaan kaedah simulasi(TPKS) di bilik darjah dalam proses pengajaran dan pembelajaran bagi matapelajaran perniagaan di politeknik
حسب: Rubayee, Norazurah
منشور في: (2003)

Tahap kemahiran menggunakan perisian perakaunan sebagat persedtaan ke alam pekerjaan: satu tinjauan terhadap pelajar-pelajar diploma akauntansi di Politeknik Port Dickson
حسب: Mohd Salleh, Azlini
منشور في: (2001)

Tinjauan terhadap gaya pembelajaran di kalangan pelajar pelajar semester tiga tahun 2002 diploma akauntansi di Politeknik Sultan Haji Ahmad Shah, Kuantan, Pahang
حسب: Raja Sulaiman, Raja Mahani
منشور في: (2002)

Pembinaan modul sistem pengurusan masa pembelajaran harian bagi pelajar di Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn, Batu Pahat, Johor
حسب: Zakaria, Farizan
منشور في: (2002)

Sistem penilaian prestasi ke arah mencapai pentadbiran berkualiti : satu kajian
حسب: Rezali @ Abdul Sukor, Norzianis
منشور في: (2003)

Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Gaya Pembelajaran Dan Kesannya Terhadap Pencapaian Akademik
حسب: Tumerah, Rosmin
منشور في: (1998)

Kaedah penulisan ilmiah yang diterima pakai pensyarah JPTV KUiTTHO
حسب: Hasbollah, Md. Fadzil
منشور في: (2002)

Kajian persekitaran di sebuah kolej universiti terhadap keselesaan aktiviti pengajaran dan pembelajaran
حسب: Ismail, Muhd. Nazmi
منشور في: (2002)

Internationalisation as mutual adjustment in the learning and teaching experiences of international students and academic staff: a case study in a Malaysian Technical University Setting
حسب: Mohd Faiz, Nur Sofurah
منشور في: (2014)

Kesan manual pengintegrasian strategi pembelajaran dan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap penjanaan idea dalam kalangan pelajar teknikal
حسب: Yee, Mei Heong
منشور في: (2014)

Lecture assessment systems (login module and manage user module)
حسب: Ibrahim, Noraini
منشور في: (2003)

Lecture assessment system(report module)
حسب: Selamat, Norhanim
منشور في: (2003)

Penghasilan manual garis panduan pembinaan item aneka pilihan
حسب: Ismil, Abdull Sulaiman
منشور في: (2004)

Gaya pembelajaran pelajar taiiiin dua kursus sarjana muda kejuruteraan Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn
حسب: Shahran, Annie Azlina, وآخرون
منشور في: (2001)

Pengurusan masa pelajar Kejuruteraan Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) di Universiti Sains Malaysia (USM) : ke arah pembinaan jadual pengurusan masa pelajar kejuruteraan secara jarak jauh
حسب: Zainal, Aznira
منشور في: (2004)