Membina dan menilai kesesuaian modul pembelajaran kendiri untuk pelajar diploma pengajian perniagaan semester 6 di Politeknik Ungku Omar bagi matapelajaran prinsip dan amalan insurans

Modul Pembelajaran Kendiri (MPK) merupakan Sahl kaedah pembelajaran yang mengambilkira perbezaan individu. Penggunaan MPK sebagai bahan pengajaran dan pembelajaran membolehkan pelajar meneruskan proses pembelajaran mengikut kebolehan dan kadar kendiri. Kajian ini dibuat bertujuan untuk membina d...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Ismail, Mahanom
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	الإنجليزية الإنجليزية الإنجليزية
منشور في:	2003
الموضوعات:	LB Theory and practice of education LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice)
الوصول للمادة أونلاين:	http://eprints.uthm.edu.my/9674/
Abstract	Abstract here

مواد مشابهة

Kemahiran menilai maklumat web: tinjauan di kalangan Pelajar Diploma Politeknik Ungku Omar
حسب: Abu Bakar, Mohd Fauzi
منشور في: (2002)

Tinjauan tahap pengetahuan dan penggunaan internet bagi tujuan akademik : pelajar semester lima Jabatan Perdagangan Politeknik Ungku Omar
حسب: Ahmad, Noorul Azliza
منشور في: (2001)

Kemahiran menilai maklumat web: tinjauan di kalangan Pelajar Diploma Politeknik Ungku Omar
حسب: Mohamed, Siti Farah Wahida
منشور في: (2008)

Merekabentuk, menilai kesesuaian dan mengkaji keberkesanan modul pengajaran kendiri (MPK)
حسب: Lian, Ai Chen
منشور في: (2002)

Membina dan menilai modul pembelajaran kendiri bagi topik kemasiapan perabot di Kolej Komuniti Segamat
حسب: Alias, Asmalia
منشور في: (2003)

Kajian penggunaan nicenet bagi matapelajaran teknikal di kalangan pelajar sarjana pendidikan teknik dan vokasional, semester 1 sesi 2001 /2002
حسب: Sulong, Sharmilla
منشور في: (2002)

A study on effects of background knowledge upon Ungku Omar Polytechnic Ipoh Students reading comprehension
حسب: Zalilah Haron
منشور في: (2004)

Penghasilan kit pembelajaran bagi meningkatkan kefahaman pelajar diploma kejuruteraan awam di Politeknik Ungku Omar : subjek kejuruteraan bekalan air dan air sisa
حسب: Abu Bakar, Zubaidah
منشور في: (2003)

Kesesuaian modul pembelajaran elektronik matapelajaran teknologi pembuatan perabot (DTC 3202) di kalangan pelajar Diploma Kejuruteraan Awam, KUiTTHO
حسب: Khalid, Hasmawi
منشور في: (2003)

Kajian kesesuaian terhadap pembinaan modul pembelajaran kendiri(MPK) sistem wang dan bank (MSWB) di kalangan pelajar semester satu diploma perakaunan di Politeknik Kota Bahru
حسب: Fauzi, Siti Nor
منشور في: (2003)

Penggunaan jenis-jenis penilaian oleh pensyarah dalam pengajaran dan pembelajaran di Jabatan Kejuruteraan Awam, Politeknik Ungku Omar
حسب: Ahmad, Noor Afzan, وآخرون
منشور في: (2001)

Penghasilan manual teknik penggunaan kaedah simulasi(TPKS) di bilik darjah dalam proses pengajaran dan pembelajaran bagi matapelajaran perniagaan di politeknik
حسب: Rubayee, Norazurah
منشور في: (2003)

Latar belakang pendidikan pensyarah dan persepsi pelajar terhadap pensyarah dalam proses pengajaran dan pembelajaran di Politeknik Ungku Omar, Perak
حسب: Wan Mokhtar, Wan Nurul Hekmah
منشور في: (2002)

Penghasilan dan penilaian perisian kursus matapelajaran elektronik digit dan instrumentasi (perisian CDEDI)
حسب: Shuib, Azrul Hisham
منشور في: (2003)

Kesesuaian penggunaan modul pembelajaran kendiri (MPK) bertajuk promosi jualan bagi mata pelajaran pengurusan promosi (P3704) di kalangan pelajar semester tiga diploma pemasaran
حسب: Muhamad, Norazlinun
منشور في: (2003)

Penggunaan animasi melalui multimedia interaktif dalam pengajaran dan pembelajaran matapelajaran elektrik dan elektronik
حسب: Sahidun, Sahairil Azlan
منشور في: (2003)

Penghasilan manual garis panduan dan format rancangan mengajar (semester) berbantukan komputer
حسب: Badrun, Muhammad Kamal Ariffin
منشور في: (2002)

Keberkesanan pembelajaran secara kolaboratif terhadap prestasi mata pelajaran Pengurusan Perniagaan (P315) pelajar Sijil Simpan Kira semester 4 di Politeknik Seberang Perai
حسب: Omar, Faizah
منشور في: (2002)

Membina manual penerbitan CD interaktif dalam pendidikan
حسب: Tee, Lian Yong
منشور في: (2002)

Penghasilan senarai semak bagi menilai tahap pengetahuan dan pemahaman pelajar terhadap pembelajaran berasaskan multimedia
حسب: Mohd Alias, Mas Azlina
منشور في: (2003)

Kebolehbacaan dan kesesuaian teks komponen sastera bahasa Melayu: kajian menurunkan indeks kebolehbacaan
حسب: Dahlia Janan
منشور في: (2003)

Penilaian kesesuaian MPK yang dihasilkan bagi mata pelajaran undang-undang binaan (C 532) bagi topik perubahan/pindaan kerja terhadap pelajar semester enam kursus diploma ukur bahan politeknik Kota Bahru
حسب: Mat Seman, Mhd Azmin
منشور في: (2003)

Kesesuaian penggunaan perisian pendidikan berbentuk CD ROM dalam proses pengajaran dan pembelajaran
حسب: Hashim, Noor Azlina
منشور في: (2002)

Amalan Prinsip-Prinsip Organisasi berkualiti di dua buah sekolah menengah harian di daerah Hilir Perak
حسب: Munirah Abd Hamid
منشور في: (2006)

Hubungan Di Antara Sikap Terhadap Sains Dan Pencapaian Di Dalam Matapelajaran Sains Di Kalangan Pelajar-Pelajar Tingkatan 4
حسب: Mior Shaharuddin, Mior Abu bakar
منشور في: (2002)

Menilai pelaksanaan program nilam dalam kalangan guru Sekolah Menengah Daerah Muallim, Perak
حسب: Ahmad Nizamuddin Shah Mohamad
منشور في: (2022)

Kaedah pembelajaran koperatif dan aplikasi dalam pengajaran dan pembelajaran sejarah KBSM / Hamzan bin Omar
حسب: Omar, Hamzan
منشور في: (1999)

Analisis prinsip-prinsip pembinaan bahan pengajaran dalam buku teks Bahasa Cina Sekolah Jenis Kebangsaan Cina tahun satu
حسب: Fam, Choo Chen
منشور في: (2023)

Pembangunan dan penilaian modul pembelajaran kendiri sistem catatan bergu (MPSCB). kajian pelajar semester satu, Jabatan Perdagangan, POLIMAS
حسب: Yahya, Siti Noor Saadah
منشور في: (2003)

Kajian kemahiran pelajar sarjana pendidikan teknik dan vokasional semester 3 KUiTTHO membangunkan courseware pendidikan dari segi teknologi dan teori pedagogi
حسب: Ismail, Norhayati
منشور في: (2002)

Pembangunan dan penilaian formatif perisian kursus (courseware) bagi matapelajaran aplikasi komputer di Kolej Islam Darul Ehsan (KISDAR) / Noor Azli Mohamed.
حسب: Mohamed, Noor Azli
منشور في: (2000)

Membina profil pelajar berisiko: satu kajian kes terhadap pelajar kursus Sarjana Muda Pendidikan Teknik dan Vokasional di Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn
حسب: Ahmad Azzudin, Ahmad Hasmudin
منشور في: (2001)

Kesan pelaksanaan pembelajaran berasaskan masalah terhadap pemikiran kritis dan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran prinsip perakaunan
حسب: Siti Faridah Shafii
منشور في: (2018)

Menilai pelaksanaan program guru penyayang terhadap murid orang Asli daerah Tapah melalui model KIPP
حسب: Hasniza Othman
منشور في: (2019)

Amalan guru membina ujian pencapaian mata pelajaran pengajian am : satu kajian kes / Siti Esah bt. Muri
حسب: Muri, Siti Esah
منشور في: (1998)

Glass ceiling factor wanita dalam membina kerjaya sebagai jurutera
حسب: Naan, Siti Nazha
منشور في: (2008)

E-Pembelajaran Untuk Matapelajaran Ekonomi
حسب: Shamsuri, Abdullah
منشور في: (2001)

Persepsi pelajar sarjana pendidikan KUiTTHO semester pertama terhadap pembelajaran berasaskan web
حسب: Muhamad, Ahmad Tarmizi, وآخرون
منشور في: (2001)

Kegiatan Kokurikulum di Sekolah Membantu Membina Daya Kepimpinan di Kalangan Pelajar Menengah Atas Kolej Sultan Abdul Hamid
حسب: Mashitah, Haji Ghazali
منشور في: (1995)

Kebolehgunaan CD pembelajaran berbantu komputer bagi matapelajaran kejuruteraan bekalan air dan air sisa di Politeknik Sultan Haji Ahmad Shah, Kuantan, Pahang
حسب: Abdullah, Nurhidayah Seetha
منشور في: (2003)