Kesan pendekatan flipped classroom menggunakan google classroom terhadap pencapaian dan kemahiran proses sains pelajar bagi tajuk daya

Afficher d'autres versions (1)

Not available

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Rahim Ab. Rahman
Autres auteurs:	Noor Dayana Abd. Halim, supervisor
Format:	Master's thesis
Langue:	malais
Publié:	Universiti Teknologi Malaysia 2025
Sujets:	Education
Accès en ligne:	https://utmik.utm.my/handle/123456789/40490
Abstract	Abstract here

Documents similaires

Kesan pendekatan flipped classroom menggunakan google classroom terhadap pencapaian dan kemahiran proses sains pelajar bagi tajuk daya
par: Rahim Ab. Rahman
Publié: (2025)

Keberkesanan pendekatan 'Flipped Classroom' dalam aplikasi 'Google Classroom' bagi subjek reka bentuk dan teknologi
par: Suganthamalar Ratnam
Publié: (2025)

Penerimaan guru terhadap penggunaan 'Google Classroom' semasa proses pengajaran dan pembelajaran secara dalam talian menggunakan model TAM
par: Muhammad Syafiq Mansor
Publié: (2025)

Keberkesanan pendekatan Flipped Classroom terhadap pencapaian, minat dan motivasi pelajar dalam mata pelajaran Pendidikan Seni Visual tingkatan 4
par: Mohd Izyafifi Mohd Jaya
Publié: (2020)

Kesan kaedah flipped classroom menerusi pembelajaran berasaskan projek ke atas pencapaian dan gaya pembelajaran pelajar
par: Azlina A. Rahman
Publié: (2025)

Pengaruh "Flipped Classroom" terhadap pencapaian akademik pelajar di sekolah menegah kawasan Kota Belud
par: Malini Kamlin
Publié: (2013)

Gamified flipped classroom : Kesan terhadap kemahiran berfikir dan penglibatan pelajar matrikulasi jurusan perakaunan
par: Wan Masitah, Wan Majid
Publié: (2025)

Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Penerimaan Guru Menggunakan Google Classroom Dalam Pembelajaran Teradun Matematik
par: NAZRI, SEDI
Publié: (2025)

2019_Kesan Kaedah Flipped Classroom Terhadap Motivasi, Sikap, Kesedaran Metakognitif Dan Pencapaian Matematik Tambahan
par: Mohd Zamri Bin Abdullah
Publié: (2019)

Makmal maya kemahiran proses sains menggunakan pendekatan perancah soalan
par: Nur Zatul Iffah Ismail (P43893)
Publié: (2023)

The implementation of primary school science flipped classroom in Sabah: A case study
par: Mohd. Fadzly Wasriep
Publié: (2022)

ESL teachers TPACK domains in an online digital tools and flipped classroom course
par: Mohd Faisal Farish Ishak
Publié: (2021)

An investigation of the use of flipped classroom in improving students cause and effect essay writing
par: Lim, Kun Yin
Publié: (2019)

Readiness to implement flipped classroom : the case of International Islamic University Malaysia lecturers
par: Almahuobe, May Mohammed S.
Publié: (2024)

Using flipped classroom model to improve speaking performance of Omani EFL learners
par: Abdullah Mohamad Yahya (P89084)
Publié: (2023)

Kesan Flipped Classroom terhadap motivasi, penglibatan dan pencapaian pelajar dalam topik perakaunan pengurusan di Kolej Matrikulasi
par: Intan Haslina Kamarzaman
Publié: (2023)

Satisfaction in using google classroom as an e-learning tool among primary teachers in Malaysia
par: Nurhafizah, Zulrahman
Publié: (2021)

Kesediaan murid sekolah menengah melaksanakan pembelajaran berbalik menerusi platform Google Classroom
par: Mohd Azhar Md Saad
Publié: (2021)

Kesediaan guru dalam pengajaran dan pembelajaran menggunakan aplikasi google classroom di sekolah kluster Daerah Johor Bahru
par: Punithavathi Gunasegaran
Publié: (2025)

The Effects Of Micro-Lecture Approach On Students’ Engagement And Students’ Achievement In Flipped Classroom Environment
par: Voon, Yeun Ting
Publié: (2019)

The Effects of Flipped Classroom on Learning Performance in Management Courses at Vocational and Technical Colleges in China
par: Wanmei, Wang
Publié: (2025)

The Effectiveness Of The Flipped Classroom Instruction For Learning Additional Mathematics At A Secondary School In Kuching
par: Bong, Albert Chun Wei
Publié: (2018)

Kesediaan guru terhadap penggunaan kaedah flipped classroom dalam pengajaram Pendidikan Islam
par: Syahirah Rosli (P113318)
Publié: (2025)

Praktis aplikasi Google Classroom dalam kalangan guru Bahasa Melayu di Sekolah Menengah
par: Abdullah Yusof
Publié: (2024)

Pengetahuan teknologi pedagogi kandungan sebagai perantara pengintegrasian Google Classroom dan gaya pengajaran guru Bahasa Melayu dalam kemahiran membaca
par: Sarjoni, Musrifah
Publié: (2023)

Implementation of flipped ESL classroom at two private tertiary education institutions / Marina Mohamad Amir
par: Marina , Mohamad Amir
Publié: (2021)

Evaluating the effects of a learner-led flipped classroom approach (LLFCA) on the students` learning at IIUM
par: Hamed, Popoola Kareem
Publié: (2024)

Exploring students' academic achievement and autonomy in a flipped english classroom : a case study
par: Wahaibi, Suad Saleh Nasser Al
Publié: (2024)

The use of flipped classroom approach in enhancing students' behavioral and cognitive engagement in ESL writing classroom: a case study of matriculation college students / Norwani Ramli
par: Ramli, Norwani
Publié: (2015)

Pembangunan dan keberkesanan modul Pengurusan Kewangan berasaskan strategi Flipped Classroom terhadap pengetahuan dan kemahiran guru Matematik Tingkatan Empat
par: Kala Subramaniam
Publié: (2024)

Effects of experiential learning using google classroom on year 2 students’ academic performance in Malay language
par: Loh, Boon Ping
Publié: (2025)

Faktor peramal penggunaan analitik pembelajaran menggunakan Google Classroom (DELIMa) dalam kalangan guru sekolah menengah di Kuala Lumpur, Malaysia
par: Mohd Fasiah, Ellie Esterina
Publié: (2022)

Keberkesanan pelaksanaan Flipped Classroom dalam mata pelajaran Sejarah bagi murid-murid tahun 5
par: Saidatul Adidah Kamaruzzaman
Publié: (2019)

The impact of flipped classroom on the speaking skills of ESP learners at Universitas 17 Augustus 1945 Jakarta, Indonesia
par: Gufron
Publié: (2024)

Tahap kompetensi penggunaan kaedah pembelajaran teradun meggunakan Google Classroom dalam pembelajaran dan pemudahcaraan (PDPC)
par: Sugumar Ganesan
Publié: (2022)

Development of a flipped classroom module based on problem-solving of culinary arts for community colleges / Umawathy Techanamurthy
par: Umawathy, Techanamurthy
Publié: (2018)

Effectiveness of flipped classroom in learning science at a National Type Chinese School in Klang Valley / Shirley Po
par: Shirley , Po
Publié: (2020)

The effects of flipped learning in enhancing students’ higher order thinking skills in the ESL reading classroom / Salsabilla Hassanuzin
par: Hassanuzin, Salsabilla
Publié: (2022)

Penggunaan kelas berbalik (Flipped Classroom) dalam perkembangan dimensi moral guru praperkhidmatan opsyen pendidikan moral
par: Shasitharan Raman Kutty
Publié: (2019)

Pembangunan dan kebolehgunaan Modul Bio-Lab bagi amali Biologi pra universiti berasaskan Flipped Classroom
par: Nor Aimei Nadrah Mohd Nor
Publié: (2022)