Technology acceptance model for MyPeer : a peer assessment tool
Also available in printed version: HD30.2 N873 2016 raf
| المؤلف الرئيسي: | Nur Amalina Kamarudin |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | Sya Azmeela Shariff, supervisor |
| التنسيق: | Master's thesis |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Universiti Teknologi Malaysia
2025
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://utmik.utm.my/handle/123456789/50713 |
| Abstract | Abstract here |
مواد مشابهة
Designing personality test using TAJMA psychometric test / Nurul Azfar Izzatie Haris
حسب: Haris, Nurul Azfar Izzatie
منشور في: (2014)
حسب: Haris, Nurul Azfar Izzatie
منشور في: (2014)
The role of formative assessment in the Malaysian English language classroom: A case study / Adam Prakash Abdullah
حسب: Abdullah, Adam Prakash
منشور في: (2005)
حسب: Abdullah, Adam Prakash
منشور في: (2005)
International students satisfaction and loyalty : a comparative study of Malaysian and Australian higher learning institutions /by Seyama Sultana
حسب: Sultana, Seyama
منشور في: (2024)
حسب: Sultana, Seyama
منشور في: (2024)
Factors influencing assessment practices among academic staff in universities in Uganda
حسب: Musa, Matovu
منشور في: (2024)
حسب: Musa, Matovu
منشور في: (2024)
Relationship between quality factors in graduate teaching and learning and students’ satisfaction in research universities
حسب: Zhalehpour, Sousan
منشور في: (2014)
حسب: Zhalehpour, Sousan
منشور في: (2014)
An evaluation of juvenile delinquent rehabilitation in skill development program at Henry School,Melaka / Nur Adilah Abd Rahman
حسب: Abd Rahman, Nur Adilah
منشور في: (2015)
حسب: Abd Rahman, Nur Adilah
منشور في: (2015)
The perceptions of pre-service teachers in Universiti Teknologi Mara (UiTM) towards the implementation of School-Based Assessment (SBA) / Norezhan Md Zawawi
حسب: Md Zawawi, Norezhan
منشور في: (2014)
حسب: Md Zawawi, Norezhan
منشور في: (2014)
Developing education indicators for sustainable assessment tool of Malaysian Higher Education Institutions (HEIS)
حسب: Mohd Zaini, Farhana
منشور في: (2025)
حسب: Mohd Zaini, Farhana
منشور في: (2025)
Information systems based engineering asset management evaluation
حسب: Azadeh Hashempour
منشور في: (2025)
حسب: Azadeh Hashempour
منشور في: (2025)
Sokongan budaya pembaikan sekolah dan kebolehterimaan guru kemahiran hidup bersepadu pertanian terhadap amalan penaksiran untuk pembelajaran pendidikan teknik dan vokasional
حسب: How, Shwu Pyng
منشور في: (2017)
حسب: How, Shwu Pyng
منشور في: (2017)
Penandaarasan institusi pendidikan tinggi.
حسب: Wan Jaafar Wan Endut
منشور في: (2023)
حسب: Wan Jaafar Wan Endut
منشور في: (2023)
Evaluating the effectiveness of the teacher preparation programme at the Islamic University in Uganda
حسب: Musa, Mwebesa
منشور في: (2024)
حسب: Musa, Mwebesa
منشور في: (2024)
Mengenal pasti kebezaan kefungsian item dalam MAMIT menggunakan model Rasch
حسب: Noraini Md. Yunos
منشور في: (2023)
حسب: Noraini Md. Yunos
منشور في: (2023)
Design and development of psychomotor assessment framework in open distance learning for hospitality education
حسب: Zamri @ Zimri, Mohd Taufik
منشور في: (2024)
حسب: Zamri @ Zimri, Mohd Taufik
منشور في: (2024)
Membina dan menentusahkan instrumen penilaian kursus Blended Learning di institusi pengajian tinggi Malaysia
حسب: Ling Siew Eng
منشور في: (2023)
حسب: Ling Siew Eng
منشور في: (2023)
Pembinaan dan pengesahan Instrumen Penilaian Kendiri Akhlak Guru Pendidikan Islam
حسب: Salbiah Mohamed Salleh @ Salleh (P80394)
منشور في: (2023)
حسب: Salbiah Mohamed Salleh @ Salleh (P80394)
منشور في: (2023)
The relationships between motivational factors in learning and academic achievement among part-time adult learners in Kota Kinabalu
حسب: Lee, Pei Ling
منشور في: (2012)
حسب: Lee, Pei Ling
منشور في: (2012)
Penghasilan garis panduan pembinaan item ujian buatan guru
حسب: Abdul Hamid, Muhamad Fairuzzairi
منشور في: (2002)
حسب: Abdul Hamid, Muhamad Fairuzzairi
منشور في: (2002)
Hubungan kesediaan guru dengan pelaksanaan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) di Sekolah Menengah Daerah Penampang, Sabah
حسب: Annilin Apat
منشور في: (2013)
حسب: Annilin Apat
منشور في: (2013)
School-based assessment practices in primary islamic education : a case study
حسب: Norhasaniah binti Ahmad
منشور في: (2024)
حسب: Norhasaniah binti Ahmad
منشور في: (2024)
Effects of student leadership in a peer-to-peer programme on resiliency, self-efficacy and motivation of undergraduate students in a private university / Christine Wong Siew Kuan
حسب: Christine Wong , Siew Kuan
منشور في: (2020)
حسب: Christine Wong , Siew Kuan
منشور في: (2020)
Assessment score for green pavement technology elements
حسب: Wan Nur Aifa Wan Azahar
منشور في: (2025)
حسب: Wan Nur Aifa Wan Azahar
منشور في: (2025)
Prototype for financial system success
حسب: Nur Sophia Rifin
منشور في: (2025)
حسب: Nur Sophia Rifin
منشور في: (2025)
Examining the implementation of total quality management principles in selected Algerian higher education education institutions
حسب: Kamel, Haddou
منشور في: (2024)
حسب: Kamel, Haddou
منشور في: (2024)
Exploring the utilization of a differentiated assessment tool among primary school teachers in Sabah, Malaysia
حسب: Majuddin, Christye
منشور في: (2022)
حسب: Majuddin, Christye
منشور في: (2022)
Kualiti perkhidmatan Institusi Pengajian Tinggi Swasta (IPTS) di Melaka: satu tinjauan.
حسب: Baharudin Hj Puteh
منشور في: (2023)
حسب: Baharudin Hj Puteh
منشور في: (2023)
تحليل وتقويم القيم التربوية المتضمنة في مناىج التربية الإسلامية ودورىا في إكتساب القيم الوطنية للطلاب مرحلة التعليم الثانوي بليبيا
حسب: Farag Masaud Benaama
منشور في: (2024)
حسب: Farag Masaud Benaama
منشور في: (2024)
Implementasi penarafan kendiri sekolah di sekolah rendah yang menerima anugerah tawaran baharu kepada guru besar
حسب: Hafizah Mohd Tahir (P62865)
منشور في: (2023)
حسب: Hafizah Mohd Tahir (P62865)
منشور في: (2023)
Penilaian Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Terhadap Keberkesanan Penggunaan KPMNet
حسب: Mohd Rashid, Ismail
منشور في: (2005)
حسب: Mohd Rashid, Ismail
منشور في: (2005)
Mobile phone as pedagogical tools: an investigation of the dimensions of technology belief on educators' readiness at International Islamic College / Siti Nur'ain Tihamsan
حسب: Tihamsan, Siti Nur'ain
منشور في: (2015)
حسب: Tihamsan, Siti Nur'ain
منشور في: (2015)
Ujian kebolehgunaan sistem berkomputer untuk kegunaan di sekolah: kajian kes sistem reka bentuk berbantukan komputer, S-CAD
حسب: Hafsah Abd Majid
منشور في: (2023)
حسب: Hafsah Abd Majid
منشور في: (2023)
A study of information technology adoption in high education institutions in the state of Kuwait
حسب: Aldaihani, Adel Rashed
منشور في: (2024)
حسب: Aldaihani, Adel Rashed
منشور في: (2024)
A model on the influence of information technology governance on organisation performance
حسب: Ajayi, Binyamin Adeniyi
منشور في: (2024)
حسب: Ajayi, Binyamin Adeniyi
منشور في: (2024)
Strategies to improve the retention of certificate foundation program students into diploma programs at Unifield International College / Nur Iylia Syafiqah Abdul Malik, Nor Shazreen Mazlan and Noor Humaira Mohamad
حسب: Abdul Malik, Nur Iylia Syafiqah, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Abdul Malik, Nur Iylia Syafiqah, وآخرون
منشور في: (2016)
A hierarchical linear modeling of school effects and student factors affecting Penilaian Menengah Rendah (PMR) achievement
حسب: Mohd Burhan Ibrahim
منشور في: (2024)
حسب: Mohd Burhan Ibrahim
منشور في: (2024)
Evaluation of retrieval effectiveness of conflation methods on Malay documents
حسب: Zainab Abu Bakar
منشور في: (2023)
حسب: Zainab Abu Bakar
منشور في: (2023)
Perception of teachers about classroom assessment and self-perceive of teachers' competency in classroom assessment
حسب: Daisy Rani Arulappen
منشور في: (2025)
حسب: Daisy Rani Arulappen
منشور في: (2025)
Profil pandangan lepasan siswazah menceburi bidang keusahawanan pertanian
حسب: Azizah Razak
منشور في: (2025)
حسب: Azizah Razak
منشور في: (2025)
Performance Of Students In Terms Of Their Relationship With Educational Indicators In Schools Of The Sultanate Of Oman
حسب: Faris Bin Said Bin Saleh Al-Farsi
منشور في: (2024)
حسب: Faris Bin Said Bin Saleh Al-Farsi
منشور في: (2024)
Pencarian maklumat menggunakan pangkalan data CD-ROM: ekspektasi dan kepuasan penggunanya di Perpustakaan Tun Seri Lanang Universiti Kebangsaan Malaysia.
حسب: Kamaruddin Taib
منشور في: (2023)
حسب: Kamaruddin Taib
منشور في: (2023)
مواد مشابهة
-
Designing personality test using TAJMA psychometric test / Nurul Azfar Izzatie Haris
حسب: Haris, Nurul Azfar Izzatie
منشور في: (2014) -
The role of formative assessment in the Malaysian English language classroom: A case study / Adam Prakash Abdullah
حسب: Abdullah, Adam Prakash
منشور في: (2005) -
International students satisfaction and loyalty : a comparative study of Malaysian and Australian higher learning institutions /by Seyama Sultana
حسب: Sultana, Seyama
منشور في: (2024) -
Factors influencing assessment practices among academic staff in universities in Uganda
حسب: Musa, Matovu
منشور في: (2024) -
Relationship between quality factors in graduate teaching and learning and students’ satisfaction in research universities
حسب: Zhalehpour, Sousan
منشور في: (2014)
