Kerangka pemikiran imaginasi saintifik pelajar pada aras submikroskopik

Also available in printed version

書誌詳細
第一著者:	Nurdiana Abdullah
その他の著者:	Johari Surif, supervisor
フォーマット:	Doctoral thesis
言語:	マレー語
出版事項:	Universiti Teknologi Malaysia 2025
主題:	Education
オンライン･アクセス:	https://utmik.utm.my/handle/123456789/58749
Abstract	Abstract here

類似資料

Kerangka aktiviti imaginasi dalam pembelajaran Sejarah sekolah menengah
著者:: Siti Hajar Turemen
出版事項: (2021)

Kerangka aktiviti imaginasi dalam pembelajaran literasi awal murid Orang Asli
著者:: Amar Faez Ahmad Fadzil
出版事項: (2021)

Pembelajaran kolaboratif dalam persekitaran pembelajaran berasaskan web dan kesannya terhadap aras pemikiran pelajar
著者:: Norhasyimah Hamzah
出版事項: (2025)

Pembelajaran kolaboratif dalam persekitaran pembelajaran berasaskan web dan kesannya terhadap aras pemikiran pelajar
著者:: Norhasyimah Hamzah
出版事項: (2025)

Pembangunan model penaakulan saintifik pelajar sains berdasarkan isu sosio saintifik
著者:: Muhamad Ikhwan Mat Saad
出版事項: (2018)

Pembangunan Dan Penilaian Keberkesanan Modul Inovasi Chemical Entrepreneurship Terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi, Kreativiti Saintifik, Dan Motivasi Belajar Pelajar Pra Universiti Dalam Kimia
著者:: Ramly, Siti Nor Fazila
出版事項: (2023)

Pembinaan reka bentuk aktiviti bermain berdasarkan emosi dan imaginasi untuk peningkatan imaginasi-kreatif murid Tahap Satu
著者:: Nur Aqilah Sahidan
出版事項: (2020)

Modul Pembelajaran Integrasi Stem Forensik Dalam Meningkatkan Pemikiran Kritis Dan Kreativiti Saintifik Murid Sekolah Menengah Merentas Jantina
著者:: Aris, Noor Fadzilah
出版事項: (2020)

Modul Pembelajaran Integrasi Stem Forensik Dalam Meningkatkan Pemikiran Kritis Dan Kreativiti Saintifik Murid Sekolah Menengah Merentas Jantina
著者:: Aris, Noor Fadzilah
出版事項: (2020)

GhaReo: Imaginasi penciptaan tari berinspirasikan lagu Ghazal
著者:: Mohd Fauzi Ahmad Selo
出版事項: (2022)

Pemikiran statistik dan pencapaian statistik pelajar pascasiswazah
著者:: Chiah, Ka Hui
出版事項: (2025)

Epistemologi saintifik guru dan pelajar terhadap mata pelajaran Fizik
著者:: Nor Farahwahidah Abdul Rahman
出版事項: (2025)

Membangunkan Modul Aktiviti Imaginasi Lakonan sebagai pengukuhan kemahiran berfikir dalam kokurikulum teater sekolah menengah
著者:: Nadhilah Suhaimi
出版事項: (2023)

Strategi penghujahan saintifik terhadap perubahan konseptual konsep asid dan bes
著者:: Heng, Lee Ling
出版事項: (2025)

Pemikiran matematik pelajar dalam empat topik tingkatan dua
著者:: Noreen Fazila Razak
出版事項: (2025)

Kemahiran visualisasi pada aras mikroskopik dalam topik atom, molekul dan ion
著者:: Salina Abdullah Sangguro
出版事項: (2025)

Kesan Kaedah Inkuiri Koperatif Berbantukan Multimedia Ke Atas Prestasi Kemahiran Proses Sains Bersepadu, Pemikiran Saintifik Dan Sikap Dalam Sains Dalam Kalangan Pelajar-Pelajar Sekolah Kebangsaan [LB1647. F146 2008 f rb].
著者:: Che Amat, Mohamad Fadzil
出版事項: (2008)

Kesan penggunaan peta pemikiran dalam pengajaran pecahan terhadap kemahiran berfikir aras tinggi murid orang Asli tahun 5
著者:: Indira Sekaran
出版事項: (2017)

Pembangunan Dan Penilaian Keberkesanan Manual Elektrokimia Bagi Meningkatkan Pemahaman Konsep Elektrokimia, Kemahiran Penaakulan Saintifik Serta Motivasi Pelajar
著者:: Yahaya, Munaratul Aini
出版事項: (2020)

Pembangunan Dan Penilaian Keberkesanan Manual Elektrokimia Bagi Meningkatkan Pemahaman Konsep Elektrokimia, Kemahiran Penaakulan Saintifik Serta Motivasi Pelajar
著者:: Yahaya, Munaratul Aini
出版事項: (2020)

Pembangunan kerangka kemahiran pembelajaran masa hadapan pelajar Teknikal dan Vokasional
著者:: Nur Aishah Sulaiman
出版事項: (2022)

Keberkesanan pengutaraan masalah statistik dalam meningkatkan kemahiran berfikir aras tinggi pelajar menengah rendah
著者:: Norulbiah Ngah
出版事項: (2025)

Pemikiran Metaforikal Di Dalam Esei Pelajar Mengikut Analisis Hermeneutik
著者:: Thaliah, Rajaletchumi
出版事項: (1998)

Kesan pembelajaran berasaskan masalah dalam topik kadar tindak balas terhadap kemahiran berfikir aras tinggi, pemikiran kritis dan motivasi pelajar
著者:: Izrul Azmi Md Nasir
出版事項: (2020)

Kesan modul KBAT-TKT terhadap KBAT, pemikiran kreatif, kritis serta pemikiran positif dan sihat dalam kalangan pelajar
著者:: Aidahapini Derum
出版事項: (2022)

Kemahiran befikir aras tinggi matematik dalam kalangan pelajar sekolah menengah pertama di daerah Makassar Indonesia
著者:: Bakry
出版事項: (2025)

Kekuatan sambungan tegar rasuk-tiang pada aras bumbung bagi struktur konkrit pra-tuang
著者:: Mohammad Firdaus Jamaluddin
出版事項: (2025)

Analisis penguasaan kemahiran penaakulan saintifik, kemahiran proses sains dan kemahiran abad ke-21 dalam kalangan pelajar sekolah menengah di jajahan Bachok, Kelantan
著者:: Azizah Mat Ail
出版事項: (2015)

Penilaian kesedaran strategi metakognitif dan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi dalam kalangan pelajar Biologi
著者:: Farah Aida Sanip
出版事項: (2015)

Kesan integrasi Kemahiran Berfikir Aras Tinggi dalam pengajaran ke atas penguasaan MUET pelajar
著者:: Aisah Seydalavi
出版事項: (2024)

Pengajaran matematik bersasakan animasi untuk meningkatkan kefahaman pelajar pada topik dimensi 3 di sekolah menengah
著者:: Kalbin Salim
出版事項: (2025)

Kesan Pembelajaran 5e Secara Kontekstual Terhadap Pemahaman Konsep Pembahagian Sel, Penaakulan Saintifik Dan Motivasi
著者:: Md. Yaacob, Jaswardi Anwar
出版事項: (2017)

Kesan pendekatan pengalaman penghayatan Islam terhadap pemikiran peringkat tinggi di kalangan pelajar tingkatan dua
著者:: Arifin, Abd. Kadir
出版事項: (2003)

Perbandingan analisis kerangka tiga dimensi, kerangka dua dimensi dan sub-kerangka
著者:: Harliza Hanis Abd. Razak
出版事項: (2025)

Perspektif pelajar terhadap penerapan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam Biologi di daerah Limbang, Sarawak
著者:: Law, Hui Haw
出版事項: (2015)

Kerangka pemilihan, penggunaan dan penilaian contoh dalam kalangan guru matematik
著者:: Faridah Sulaiman
出版事項: (2025)

Kerangka pengajaran amali kursus teknologi elektronik di Kolej Vokasional Malaysia
著者:: Ahmad Nabil Md. Nasir
出版事項: (2025)

Tahap kefahaman dan kerangka alternatif dalam tajuk jirim dalam kalangan pelajar tingkatan empat di tiga buah sekolah di daerah Gua Musang
著者:: Nurul Fatihah Che Ismail
出版事項: (2025)

Pemikiran logik sebagai pengantara hubungan antara Amalan Pembelajaran Penyebatian dengan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi dalam Pendidikan Islam
著者:: Tajul Rosli Shuib
出版事項: (2020)

Pembangunan dan penilaian kerangka Perwakilan Visual Bar terhadap pencapaian dalam penyelesaian masalah Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Matematik Tahun 4
著者:: Ragu Ramasamy
出版事項: (2024)