Persepsi guru terhadap perkongsian sekolah dan keluarga dalam meningkatkan pendidikan anak-anak : satu kajian di daerah Tuaran

Kajian berbentuk deskriptif dan perkaitan ini dijalankan untuk mengenal pasti persepsi guru-guru terhadap konsep perkongsian pendidikan antara sekolah dan keluarga dalam meningkatkan prestasi akademik pelajar. Kajian ini menggunakan soal selidik sebagai instrumen untuk mendapatkan persepsi guru-g...

詳細記述

書誌詳細

第一著者:	Elizabeth Ebin
フォーマット:	学位論文
言語:	英語
出版事項:	2004
主題:	LB Theory and practice of education
オンライン･アクセス:	https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/17512/1/Persepsi%20guru%20terhadap%20perkongsian.pdf