Gaya pertautan dan motivasi pelajar, serta pengajaran dan bimbingan guru Pendidikan Islam terhadap pembelajaran terarah kendiri (PTK) pelajar

Tujuan utama kajian ini adalah untuk melihat faktor gaya pertautan, motivasi, proses pengajaran dan bimbingan guru Pendidikan Islam terhadap pembelajaran terarah kendiri (PTK) pelajar sekolah menengah di Sabah. Kajian kuantitatif ini menggunakan kaedah tinjauan, melibatkan seramai 407 orang pelajar...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteur principal:	Muhamad Suhaimi Taat
Format:	Thèse
Langue:	anglais anglais
Publié:	2011
Sujets:	LC901-915 Islamic education
Accès en ligne:	https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/40643/1/24%20PAGES.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/40643/2/FULLTEXT.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/40643/
Abstract	Abstract here