Gaya pembelajaran dan hubungannya dengan pencapaian akademik tingkatan empat di daerah Tenom, Sabah

Kajian ini adalah bertujuan untuk mengenalpasti gaya pembelajaran dan hubungannya dengan pencapaian akademik mengikut jantina pelajar. Kajian secara tinjauan ini menggunakan soal selidik sebagai instrumen bagi menguji hipotesis-hipotesis yang dikemukakan. Borang yang digunakan ialah Soal Selidik Gay...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteur principal:	Paulinia @ Lija Tanin
Format:	Thèse
Langue:	anglais anglais
Publié:	2009
Sujets:	LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice)
Accès en ligne:	https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/43354/1/24%20PAGES..pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/43354/2/FULLTEXT..pdf