Gaya pembelajaran dan hubungannya dengan pencapaian akademik tingkatan empat di daerah Tenom, Sabah

Kajian ini adalah bertujuan untuk mengenalpasti gaya pembelajaran dan hubungannya dengan pencapaian akademik mengikut jantina pelajar. Kajian secara tinjauan ini menggunakan soal selidik sebagai instrumen bagi menguji hipotesis-hipotesis yang dikemukakan. Borang yang digunakan ialah Soal Selidik Gay...

詳細記述

書誌詳細

第一著者:	Paulinia @ Lija Tanin
フォーマット:	学位論文
言語:	英語 英語
出版事項:	2009
主題:	LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice)
オンライン･アクセス:	https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/43354/1/24%20PAGES..pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/43354/2/FULLTEXT..pdf