Pengaruh efikasi diri guru, kepimpinan instruksional pengetua dan ketara sedar sekolah terhadap amalan pengajaran dan pembelajaran abad ke-21 (pak21).

Efikasi diri guru yang tinggi dan kepimpinan instruksional pengetua merupakan faktor yang dapat menyumbang kepada kejayaan pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran abad ke-21 (PAK21). Di samping itu, bagi membudayakan PAK21, pengetua dan guru juga perlu mempunyai ciri-ciri ketara sedar seperti berday...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Shafiee, Nur Syarima
Format:	Thesis
Language:	English
Published:	2022
Subjects:	LB1603 Secondary Education. High schools
Online Access:	https://etd.uum.edu.my/10280/1/s903484_01.pdf https://etd.uum.edu.my/10280/
Abstract	Abstract here