Kompetensi lisan guru Bahasa Melayu Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil dalam pengajaran Bahasa Melayu sebagai bahasa kedua
Literature of the second language acquisition (L2) was student-centred and found that there is limited research on the teachers’ second language (L2) in verbal competency, particularly at the National-type Tamil Schools (SJKT) in Malaysia. So, there is research gap exists on teachers’ capabilities a...
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | 学位論文 |
| 言語: | 英語 英語 |
| 出版事項: |
2014
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://etd.uum.edu.my/5346/1/s807523.pdf https://etd.uum.edu.my/5346/2/s807523_abstract.pdf |