Persepsi terhadap pengetahuan teknologikal pedagogi isi kandungan dalam kalangan guru sains sekolah rendah di Kelantan
Teacher readiness to integrate Information and Communication Technology (ICT) in teaching and learning is crucial in the 21st century and among the most important element in Science education. Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) is a form of teacher knowledge related to technology in...
| المؤلف الرئيسي: | Shukri, Ismail |
|---|---|
| التنسيق: | أطروحة |
| اللغة: | الإنجليزية الإنجليزية |
| منشور في: |
2016
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://etd.uum.edu.my/6005/1/s92441_01.pdf https://etd.uum.edu.my/6005/2/s92441_02.pdf |
مواد مشابهة
Pengaruh pengetahuan pedagogi kandungan, efikasi kendiri guru, persepsi guru dan kepimpinan instruksional pengetua terhadap amalan pedagogi terbeza
حسب: Rosidah, Ramli
منشور في: (2022)
حسب: Rosidah, Ramli
منشور في: (2022)
Pengaruh ilmu pedagogi, pengetahuan, kandungan dan latihan mengajar terhadap penilaian program perguruan
حسب: Zelzy Shahar Al-Johary, Tian You
منشور في: (2011)
حسب: Zelzy Shahar Al-Johary, Tian You
منشور في: (2011)
Sumbangan pengetahuan pedagogi, kandungan, daya kreativiti dan inovatif terhadap efikasi kendiri guru dalam pengajaran ekonomi
حسب: Abdul Said Ambotang
منشور في: (2011)
حسب: Abdul Said Ambotang
منشور في: (2011)
Pengetahuan pedagogi konten guru sains sekolah rendah luar bandar pantai timur negeri Sabah : satu kajian kes
حسب: Mary Gambidau
منشور في: (2012)
حسب: Mary Gambidau
منشور في: (2012)
Hubungan antara efikasi guru, pengetahuan isi kandungan, pengetahuan pedagogi kandungan dan penggunaan ICT dengan prestasi kerja guru matematik di sekolah menengah
حسب: Ku Hafisal, Ku Mahamud
منشور في: (2022)
حسب: Ku Hafisal, Ku Mahamud
منشور في: (2022)
Hubungan pengetahuan, sikap, sokongan dan persekitaran sekolah dengan keyakinan diri guru Sains sekolah rendah dalam penggunaan frog VLE
حسب: Mainah Juran
منشور في: (2017)
حسب: Mainah Juran
منشور في: (2017)
Persepsi guru-guru sekolah rendah terhadap pengajaran dan pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris di daerah Serian, Sarawak
حسب: Guncheng, anak Banter
منشور في: (2010)
حسب: Guncheng, anak Banter
منشور في: (2010)
Penggunaan perisian multimedia pendidikan dalam pengajaran sains sekolah rendah
حسب: Afidah Matsod
منشور في: (2009)
حسب: Afidah Matsod
منشور في: (2009)
Persepsi guru-guru sekolah rendah pedalaman terhadap pengintegrasian teknologi komputer berdasarkan model Fitt
حسب: Chin, Chee Chung
منشور في: (2011)
حسب: Chin, Chee Chung
منشور في: (2011)
Pengaruh pengetahuan dan motivasi guru sains terhadap pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran stem di sekolah menengah daerah Kota Kinabalu
حسب: Aminah Jekri
منشور في: (2020)
حسب: Aminah Jekri
منشور في: (2020)
Hubungan efikasi guru menggunakan komsas dan pedagogi kemahiran berfikir aras tinggi dengan kompetensi pengajaran guru Bahasa Melayu
حسب: Rozani Ahmad
منشور في: (2019)
حسب: Rozani Ahmad
منشور في: (2019)
Tahap Pengetahuan dan Sikap Terhadap Komputer di Kalangan Guru-guru Pelatih (KPLI) Pengkhususan Sains dan Matematik di Maktab Perguruan Kota Bharu
حسب: Noor Alamiah, Mohamad
منشور في: (2004)
حسب: Noor Alamiah, Mohamad
منشور في: (2004)
Persepsi Pelajar Terhadap Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling
حسب: Azhari, Abd. Rahman
منشور في: (1998)
حسب: Azhari, Abd. Rahman
منشور في: (1998)
Masalah dalam pelaksanaan pembelajaran koperatif satu persepsi guru
حسب: Naimah, Ibrahim
منشور في: (2009)
حسب: Naimah, Ibrahim
منشور في: (2009)
Persepsi penggunaan ICT dalam pengajaran Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan
حسب: Thanabalan, Muniandy
منشور في: (2008)
حسب: Thanabalan, Muniandy
منشور في: (2008)
Persepsi guru Matematik terhadap penggunaan bahan media dalam pengajaran Matematik
حسب: Ng, Sok Hooi
منشور في: (2008)
حسب: Ng, Sok Hooi
منشور في: (2008)
Penilaian Pelaksanaan Model Pengayaan Seluruh Sekolah Untuk Pelajar Pintar Cerdas Di Maktab Rendah Sains Mara : Satu Kajian Kes [LB1029.A22 A517 2008 f rb].
حسب: Zakaria, Muhammad Amin
منشور في: (2008)
حسب: Zakaria, Muhammad Amin
منشور في: (2008)
Kepimpinan guru besar di sekolah rendah berprestasi tinggi dan berprestasi rendah di Sulawesi Selatan
حسب: Ma'lum, Muhammad
منشور في: (2016)
حسب: Ma'lum, Muhammad
منشور في: (2016)
Persepsi Guru Pelatih Terhadap Penggunaan Laman Web Untuk Pengajaran Bahasa Melayu
حسب: Yeoh, Guay Ngoh
منشور في: (2003)
حسب: Yeoh, Guay Ngoh
منشور في: (2003)
Program sahsiah unggul murid : Tahap pengetahuan dan amalan guru pendidikan Islam sebagai Murabbi
حسب: Ghaiazra Mohammad Ali
منشور في: (2023)
حسب: Ghaiazra Mohammad Ali
منشور في: (2023)
Persepsi Guru Terhadap Hubungan Pengajaran Dengan Masalah Disiplin Pelajar Di Bilik Darjah
حسب: Yusuf, Min
منشور في: (2001)
حسب: Yusuf, Min
منشور في: (2001)
Persepsi pelajar terhadap pelaksanaan teknologi maklumat dan komunikasi dalam pengajaran dan pembelajaran
حسب: Noor Azahariah, Zainon
منشور في: (2008)
حسب: Noor Azahariah, Zainon
منشور في: (2008)
Sistem Informasi Pelajar Sains Komputer (SIPSKom)
حسب: Nor Azlina, Aziz Fadzilah
منشور في: (2002)
حسب: Nor Azlina, Aziz Fadzilah
منشور في: (2002)
Hubungan gaya pembelajaran dengan pencapaian Sains
حسب: Che Azizon, Che Yusof
منشور في: (2009)
حسب: Che Azizon, Che Yusof
منشور في: (2009)
Persepsi guru terhadap keperluan latihan dalam perkhidmatan (LDP) dan hubungannya dengan kualiti guru
حسب: Leong, Ket Chu
منشور في: (2013)
حسب: Leong, Ket Chu
منشور في: (2013)
Kesan pembelajaran koperatif terhadap pencapaian Matematik dan sikap terhadap pembelajaran Matematik bagi murid berkebolehan rendah di sekolah rendah bahagian Bintulu
حسب: Hii, Soon Bee
منشور في: (2010)
حسب: Hii, Soon Bee
منشور في: (2010)
Hubungan pengetahuan ICT dan kemudahan infrastruktur ICT dengan penggunaan bahan bantu mengajar guru sejarah daerah Papar
حسب: Raduan Mohamad
منشور في: (2007)
حسب: Raduan Mohamad
منشور في: (2007)
Perkaitan di antara pengetahuan sedia ada guru pelatih dengan pencapaian dan prestasi latihan mengajar : satu kajian kes dalam
حسب: Goh, Eng Beng
منشور في: (1995)
حسب: Goh, Eng Beng
منشور في: (1995)
Pengaruh kenaziran dan kepengetuaan sekolah terhadap proses pengajaran guru mata pelajaran pengetahuan ugama Islam di Negara Brunei Darussalam
حسب: Suwardy Kusuma Metussin
منشور في: (2018)
حسب: Suwardy Kusuma Metussin
منشور في: (2018)
Pembangunan dan keberkesanan modul pengajaran inkuiri stem sains berasaskan model 5e dalam meningkatkan pencapaian dan sikap terhadap sains murid sekolah luar bandar
حسب: Junainah Jamaludin
منشور في: (2021)
حسب: Junainah Jamaludin
منشور في: (2021)
Persepsi guru terhadap perkongsian sekolah dan keluarga dalam meningkatkan pendidikan anak-anak: Satu kajian di daerah Tuaran
حسب: Elizabeth Ebin
منشور في: (2004)
حسب: Elizabeth Ebin
منشور في: (2004)
Motivasi dan kemahiran guru linus dengan penggunaan ICT di sekolah rendah
حسب: Mohd Reno Mohd Idris
منشور في: (2014)
حسب: Mohd Reno Mohd Idris
منشور في: (2014)
Konsep permainan digital di dalam pengajaran geometri di sekolah rendah daerah Kota Kinabalu
حسب: Lee, Lilian Shiau Gee
منشور في: (2014)
حسب: Lee, Lilian Shiau Gee
منشور في: (2014)
Penggunaan komputer dalam proses pengajaran tunjang sains dan teknologi di daerah Tuaran, Sabah
حسب: Faridah Sh. Endun
منشور في: (2016)
حسب: Faridah Sh. Endun
منشور في: (2016)
Tahap penggunaan media (TV Pendidikan) dalam proses pengajaran dan pembelajaran di kalangan guru-guru sekolah rendah
حسب: Aida Kertina, Hamden Hamid
منشور في: (2010)
حسب: Aida Kertina, Hamden Hamid
منشور في: (2010)
Kajian tentang persepsi guru-guru terhadap keberkesanan kursus dalam perkhidmatan (kudap) dalam meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran: Satu tinjauan di sekolah-sekolah menengah daerah Beaufort
حسب: Norhayati Ramlan
منشور في: (2004)
حسب: Norhayati Ramlan
منشور في: (2004)
Mobile Learning Services Acceptance Model Among Malaysian Higher Education Students
حسب: Alzaza, Naji Shukri
منشور في: (2012)
حسب: Alzaza, Naji Shukri
منشور في: (2012)
Pengaruh kepimpinan ‘ubudiyyah , mas’uliyyah dan itqan terhadap pengurusan konflik dan kualiti guru Sekolah Menengah Yayasan Islam Kelantan
حسب: Zawawi, Zakaria
منشور في: (2021)
حسب: Zawawi, Zakaria
منشور في: (2021)
Kebimbangan dan sikap terhadap komputer di kalangan guru-guru sains dan matematik di sekolah menengah di daerah Lawas
حسب: Julkipli Tangah
منشور في: (2004)
حسب: Julkipli Tangah
منشور في: (2004)
Kehadiran guru, tahap pencapaian pelajar, kemahiran pembelajaran dan sikap dalam pembelajaran sains fizik melalui kaedah pembelajaran berbantukan komputer
حسب: Mustafa, ,
منشور في: (2016)
حسب: Mustafa, ,
منشور في: (2016)
مواد مشابهة
-
Pengaruh pengetahuan pedagogi kandungan, efikasi kendiri guru, persepsi guru dan kepimpinan instruksional pengetua terhadap amalan pedagogi terbeza
حسب: Rosidah, Ramli
منشور في: (2022) -
Pengaruh ilmu pedagogi, pengetahuan, kandungan dan latihan mengajar terhadap penilaian program perguruan
حسب: Zelzy Shahar Al-Johary, Tian You
منشور في: (2011) -
Sumbangan pengetahuan pedagogi, kandungan, daya kreativiti dan inovatif terhadap efikasi kendiri guru dalam pengajaran ekonomi
حسب: Abdul Said Ambotang
منشور في: (2011) -
Pengetahuan pedagogi konten guru sains sekolah rendah luar bandar pantai timur negeri Sabah : satu kajian kes
حسب: Mary Gambidau
منشور في: (2012) -
Hubungan antara efikasi guru, pengetahuan isi kandungan, pengetahuan pedagogi kandungan dan penggunaan ICT dengan prestasi kerja guru matematik di sekolah menengah
حسب: Ku Hafisal, Ku Mahamud
منشور في: (2022)